【熱門(mén)】雷鋒的作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雷鋒的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒的故事我們每一個(gè)人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動(dòng)幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學(xué)補課；趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中，一個(gè)個(gè)我都印象深刻，他們是我學(xué)習的榜樣。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的同學(xué)打掃完衛生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著(zhù)用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來(lái)捆書(shū)的繩子，在一個(gè)一個(gè)的捆掃帚，將它們掛在門(mén)后的釘子上，他們忙了一節課，滿(mǎn)頭大汗。老師知道后也表?yè)P了他倆，我也被他們無(wú)私的精神感動(dòng)了，覺(jué)得自己應該向他們學(xué)習。
還有一次，班里的大繩不知被誰(shuí)給弄斷了，我們班里的同學(xué)無(wú)法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢(qián)購買(mǎi)了502膠，利用課余時(shí)間粘繩。我們笨手笨腳的粘著(zhù)，可還是粘了一手膠，但我們沒(méi)放棄繼續粘。我拿著(zhù)大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個(gè)課間，才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習了，老師表?yè)P了我們，我心里滋滋的，原來(lái)當雷鋒的感覺(jué)這么好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永遠也不會(huì )消失，因為我們身邊出現了很多活雷鋒……
雷鋒的作文 篇2
我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數字“3”，眉毛長(cháng)長(cháng)的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動(dòng)委員王小軍。
我記得有一次，他看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，馬路上車(chē)輛川流不息，他連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”
勝利幫助老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“我該怎么報答你呀？”小軍說(shuō)：“不用回報�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車(chē)到北京時(shí)，他發(fā)現有一位大嫂一不小心把火車(chē)票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車(chē)了，大嫂急得團團轉，于是，小軍趕快掏錢(qián)給這位大嫂，說(shuō)：“趕快到候車(chē)廳去補票吧！”大嫂拿著(zhù)錢(qián)向候車(chē)廳趕去……
小朋友，你們覺(jué)得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學(xué)習吧！
雷鋒的作文 篇3
涼風(fēng)習習的下午，我們班再次舉行一年一度的雷鋒主題班會(huì )了!
每當我們說(shuō)起雷鋒，心里總會(huì )涌起一股無(wú)盡的懷念，誰(shuí)的腦海中都還回放著(zhù)雷鋒做的一件件幫助他人的片段，忍不住立刻站起身幫助別人。并且有些人到現在，還為雷鋒的死懷念不已!還會(huì )埋怨道：“這位助人為樂(lè )、樂(lè )在其中的少年竟然就這么無(wú)息無(wú)聲地離開(kāi)了人世，老天爺真是瞎了眼。不讓這位少年繼續幫助他人!”是啊!雷鋒這樣的有志青年雖然生命十分短暫，但卻留給了世人無(wú)限的助人為樂(lè )的道理。這不，我們又開(kāi)始學(xué)習雷鋒了。
班隊課上，許多同學(xué)把周末去幫助他人的照片與我們分享。使我們發(fā)現每個(gè)人都是小雷鋒，有打掃小區的、撿垃圾的。是啊!雖然，幫助他人有些難度，但我們卻用最好的笑容克服了困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都體驗了幫助他人的經(jīng)歷。知道了雷鋒常常幫助他人的困難!
啊!如果每個(gè)人都能像雷鋒一樣盡全力幫助他人，那我們這世界一定會(huì )變得更加和諧、繁華!
雷鋒的作文 篇4
那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì )踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著(zhù)大地，泛起圈圈漣漪，緊接著(zhù)又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了，我從窗戶(hù)上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔心起來(lái)。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的.紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當我準備繼續負雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著(zhù)傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著(zhù)她過(guò)了馬路�！肮媚�，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼鲃�(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì )的，謝謝你的關(guān)心！”一次對話(huà)拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著(zhù)的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫熱，暖著(zhù)傘下兩人的身體，暖著(zhù)彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著(zhù)，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
雷鋒的作文 篇5
其實(shí)，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見(jiàn)人愛(ài)， 花見(jiàn)花看的袁晨希。為什么稱(chēng)袁晨希小雷鋒呢？這是因為袁晨希 幫助了我們全班同學(xué)，就拿我和何楊帆還有楊心怡來(lái)說(shuō)吧！一天早晨，我沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的時(shí)候，一本經(jīng)典誦讀出現在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出來(lái)一本《經(jīng)典誦讀》？我順著(zhù)經(jīng)典誦讀一看！原來(lái)是袁晨希拿著(zhù)一本《經(jīng)典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？
我搖著(zhù)手說(shuō)：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說(shuō)：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威脅下只好答應。楊心怡有一次沒(méi)有帶鋼筆，袁晨希及時(shí)向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘怯幸淮伟衙佬g(shù)材料弄丟了，袁晨�？匆�(jiàn)了，說(shuō)：“你用我的吧！”何楊帆說(shuō)：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過(guò)許多好事，在當值日班長(cháng)記事部上都有她的名字。所以說(shuō)，袁晨希才是當之無(wú)愧的小雷鋒。
雷鋒的作文 篇6
在我們的日常生活當中，大家每天都會(huì )碰見(jiàn)許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平……可不知道，我的這2個(gè)事情是用哪個(gè)成語(yǔ)(俗語(yǔ))來(lái)表示較好?
那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著(zhù)，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀!現在都已經(jīng)5-28分鐘了!我應該去奶奶家里了�！蔽襾�(lái)到11路站牌下等車(chē)，正巧，后面開(kāi)來(lái)了一輛11路，抬頭一看，11路車(chē)上人來(lái)人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說(shuō)：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位�！迸赃叺氖迨逭f(shuō)道�！爸x謝你，叔叔”�！安挥弥x，小朋友”。我來(lái)到 那個(gè)位子坐了下來(lái)，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著(zhù)窗，兩個(gè)眼睛朝外，沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)現我的感覺(jué)。過(guò)了2站，一位白發(fā)老爺爺上車(chē)來(lái)了，售票員阿姨又對大家說(shuō)：“大家哪位為這個(gè)老爺爺讓個(gè)座位?”我舉起手，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我愿意�！� 老爺爺說(shuō)：“不要了，小朋友，謝謝你�！薄安挥弥x”。這時(shí)，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點(diǎn)兒也不在乎這個(gè)老爺爺， 又過(guò)了5站，旁邊那“目中無(wú)人”的阿姨終于一走了之了�！昂美溲�!”我情不自禁地說(shuō)到。我不禁打了一個(gè)寒戰。朝阿姨坐的地方看了看，原來(lái)，阿姨旁邊的窗戶(hù)上有一個(gè)大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們取暖。
還有一次，我在買(mǎi)早餐的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢?我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢!我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是……
其實(shí)，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，它們還等著(zhù)我們去積極的采寫(xiě)。
雷鋒的作文 篇7
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這并不陌生吧！家喻戶(hù)曉的歌，家喻戶(hù)曉的人物。這首歌是贊揚雷鋒助人為樂(lè )的精神。雷鋒叔叔一直都伴著(zhù)我們成長(cháng)，這個(gè)世間上還有雷鋒，活生生的雷鋒，他并未在我們的世界上消失，他與我們同在。
我再一次看到了雷鋒——一個(gè)六十六歲的大爺，蔡師傅�！耙惶煸缟�，幾位大爺在一起聊天，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“有一位七十歲的老奶奶不慎跌倒在水里�！辈檀鬆斅�(tīng)后，立馬跑了過(guò)去，一邊跑一邊脫下了身上的大衣，縱然跳入水中。當時(shí)，他只穿著(zhù)一件單薄的羊毛衫，最終將老奶奶在半小時(shí)內搶救上來(lái)�！彼约涸谒锎袅税雮�(gè)小時(shí)，當時(shí)的溫度是零下三四攝氏度，在幾位大爺的幫助下，搶救了老奶奶的生命。
正能量太強大了，老一輩人的正能量，太值得我們學(xué)習了，現在的活著(zhù)的雷鋒一直都在，世界很美好，還是好人多。老一輩人都能做到的時(shí)候，我們又怎能甘拜下風(fēng)呢？雷鋒與我們同在，只看我們是否缺少發(fā)現。
一則新聞報道，中國人的雷鋒助人不為國界，一位中國醫生在外國旅游，突然發(fā)現一位婦女心跳驟停，在他的搶救下，那位婦女告別了鬼門(mén)關(guān)。于是得到了國外人的贊賞，弘揚了我國樂(lè )于助人的民族精神，雷鋒一直都在，每一個(gè)都可以成為雷鋒，這才是真正的正能量。
將正能量帶到世界各處吧，雷鋒在世界的任何一個(gè)角落，他并未遠著(zhù)我們，他一直都在，世界因他們而美麗，因人性美而光輝！
雷鋒的作文 篇8
雨滴在地上“滴滴滴”地響著(zhù)，我的心也在不時(shí)地響著(zhù)。如果你是我的話(huà)，你肯定會(huì )了解到事情的重要性。告訴你吧：我的錢(qián)包——居然不見(jiàn)了。
我急的滿(mǎn)臉像紅紅的大蘋(píng)果，跳的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一蹦一跳的小笑笑來(lái)了，她才5歲半，一雙大大的閃亮的眼睛下面是小巧的嘴。小笑笑見(jiàn)我皺著(zhù)眉頭，便問(wèn)：“怎么了，我的好姐姐？”“唉呀，我的錢(qián)包不見(jiàn)了�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)。她說(shuō)，叫我別急，她來(lái)幫我找找。我一向都很喜歡小笑笑，所以答應了。
她先將路邊的枯葉打掃干凈，然后從樹(shù)杈中找，結果她沒(méi)找到；她又在雜貨店里翻開(kāi)玩具，然后從中間找，結果也沒(méi)找到。突然，她拉了拉我，指著(zhù)一個(gè)男孩的手中。我眼睛一亮：咦，這不是我的錢(qián)包嗎？我聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)道：“五、十、十五。呵，這回可真賺了�！蔽液托⌒πψ叩剿呐赃�，攔住了他。他不知怎么回事：“耶，一個(gè)瘋婆子帶個(gè)小丫頭�！蔽易屑氁豢�，發(fā)現他是小區里的搗蛋鬼李華華，我們管他叫華華搗蛋一號。他得知了事情的經(jīng)過(guò)，便把錢(qián)包還給了我。小笑笑發(fā)現他偷拿五元錢(qián)往口袋里塞。小笑笑大聲呵斥道，華華才把五元錢(qián)還我。
我送給小笑笑五元錢(qián)，小笑笑笑了。笑得像雷鋒一樣，因為雷鋒就在我們身邊。
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