精選雷鋒的作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文5篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)。
記得在上周一的升旗儀式上，校長(cháng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員，大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，同學(xué)們在征集活動(dòng)中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學(xué)雷鋒統一行動(dòng)日，到時(shí)各班隊將根據自定的方案開(kāi)展活動(dòng),使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì )用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報愛(ài)我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì )感恩、體驗生命的價(jià)值。
其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學(xué)習雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì )和諧互助的氛圍，我想，3月5日過(guò)去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會(huì )用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節日了，對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開(kāi)展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書(shū)簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動(dòng)，讓我們將學(xué)習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者!“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jì)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jì)，將來(lái)找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少同學(xué)認為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(cháng)大后要做大事來(lái)報答父母的養育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞溫情、表達愛(ài)意。
雷鋒的作文 篇2
敬愛(ài)的雷鋒叔叔：您好！
我是沁縣實(shí)驗中學(xué)一名普通的初二學(xué)生。我一直都接受著(zhù)身邊奉獻之愛(ài)的洗禮，一直都聆聽(tīng)著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)、“學(xué)雷鋒”這一口號。作為對您的仰視者、崇拜者，我很想告訴您，我們正踏著(zhù)您的腳步不斷向前！
前些天，我們學(xué)校舉辦了“學(xué)雷鋒——共青團員跟我來(lái)暨做文明實(shí)中人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在“雷鋒精神”的號召下，我們全校同學(xué)都積極行動(dòng)，為白血病患者王寧捐出雖然不多但凝聚著(zhù)對他的祝福的幾千元錢(qián)，并將身邊廢舊物品捐出，奉獻一份慈善愛(ài)心。雷鋒叔叔，您看到了嗎？我還想告訴您不止3月份我們學(xué)您，平日的每時(shí)每刻，我們都在向您學(xué)習。
學(xué)習中，我們小組成員之間總是互相幫助，取長(cháng)補短。作為一個(gè)小組的總組長(cháng)，每當有同學(xué)在學(xué)習上出現困難時(shí)，我常常耐心地為她們講解和他們一起討論，把自己學(xué)到的、想到的毫無(wú)條件的告訴他們。有的女同學(xué)對數學(xué)、物理題學(xué)習不透，思考的不到位，我就深入淺出地在草稿紙上，一遍遍連說(shuō)帶寫(xiě)地講給她，知道看到她茅塞頓開(kāi)時(shí)的喜悅之情，我才也松了一口氣，帶著(zhù)會(huì )心的微笑繼續學(xué)習。
不只是我，我身邊的同學(xué)也都是這樣。教室里人多，空氣干燥，為了是空氣保持濕潤，讓同學(xué)們以更好的精神狀態(tài)聽(tīng)講，我們班坐在教室角落的倆位男同學(xué)每天下午上課前，都為教室主動(dòng)灑水。他們雖然沒(méi)有出色的成績(jì)，卻有一顆高尚的心。
何止同學(xué)，我們的老師也是這樣。語(yǔ)文老師自從那次暈倒在課堂上，就一直忍受著(zhù)疾病帶來(lái)的痛苦。她曾經(jīng)好幾次病得站不起來(lái)，不能給我們上課，請了假，但總是休息一倆天就又出現在教室門(mén)口。為了不讓我們成績(jì)落后，她每每都與病痛作著(zhù)不懈的`斗爭。當她帶著(zhù)疲倦的身體給我們講課時(shí)，我總是特別的感動(dòng)。她交給我們的，不止是課本上的知識，更是以身作則、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，舍己為人的獻身精神。
從身邊忘我奉獻的老師同學(xué)身上，我看到了雷鋒叔叔您的影子！您的生命如同流星劃過(guò)夜空般短暫，但您的光輝卻永留人間。我覺(jué)得，您永遠是一顆不落的星，照耀在黑暗的夜空。
雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的奉獻之花結出了果實(shí)，得到了傳播。相信在不久的將來(lái)，中華大地一定會(huì )充滿(mǎn)“奉獻之花”的芬芳！
此致
敬禮
雷鋒的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
說(shuō)到雷鋒同志，他是誰(shuí)？他是一名偉大的革命戰士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因為他的心系于人民，時(shí)刻都在為人民服務(wù)。
我很敬佩他，他的精神將會(huì )永遠傳下去，讓更多的人學(xué)習他。學(xué)習他的釘子精神，無(wú)私奉獻的精神。
雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會(huì )給害死了，他從小立志要當兵，但是，他只是個(gè)小孩子，先從小的干部做起，長(cháng)大才終于當上了兵。
雷鋒，我要向你學(xué)習，你是我勵志的目標。
雷鋒的作文 篇4
在我們班，謝欣函是個(gè)“小雷鋒”。
記得有一次，我上學(xué)只帶了一支鉛筆。用了兩節課后，筆芯越來(lái)越粗，沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了。下課了，我急得好像熱鍋里的螞蟻，在書(shū)包的每一個(gè)角落里面找來(lái)找去，希望有第二支鉛筆神奇出現。
正在這時(shí)，謝欣函看到了，奇怪地問(wèn)：“陳思羽，你在找什么？”“我在找鉛筆，可是怎么也找不到�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)。謝欣函二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)從自己的文具盒里拿出兩支非常漂亮的鉛筆。我接過(guò)鉛筆，對謝欣函說(shuō)：“我只要一支就夠了。謝謝你，謝欣函！”謝欣函微微一笑，說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應該知道�！�
謝欣函這種助人為樂(lè )的精神真值得我們學(xué)習。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒的精神永存我心
在三月的季節里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬(wàn)物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì )陌生吧!你對雷鋒的精神一定會(huì )了解也可能會(huì )銘記吧!
每當聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì )提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。
雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂(lè )于奉獻，不計報酬，服務(wù)社會(huì )的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見(jiàn)人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛(ài)。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，但是他在做好事的時(shí)候從不留名。他有一句話(huà)說(shuō)：“人做一次好事簡(jiǎn)單，可一直做下去就難了”。也許這句話(huà)說(shuō)的普通，但是這句話(huà)反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話(huà)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。是的，雷鋒所說(shuō)的這句話(huà)字雖然不長(cháng)，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂(lè )于奉獻、服務(wù)社會(huì )、幫助他人的思想和行為。
雷鋒，人雖走但精神還在;
雷鋒，人雖走但靈魂還在;
雷鋒，人雖走但故事還在。
雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂(lè )于奉獻、忠于黨、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。
學(xué)習雷鋒精神
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級的同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習雷鋒好榜樣!
雷鋒永遠在我們身邊
雷鋒的一生就是為人民服務(wù)的一生，從他許許多多的故事中，我深深的感受到他的偉大，在戰友家里遭受災害的時(shí)候，他毫不猶豫地拿出自己全部的工資寄到戰友家里，去幫助他們擺脫受災后的困難生活，還有他不斷地幫助老人做一些體力活，還幫助小學(xué)生們涉水過(guò)橋，讓他們能按時(shí)上課學(xué)習和輔導后進(jìn)的同學(xué)。他愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人，為人民服務(wù)是他的座右銘。他的一生都奉獻給了這些平凡而動(dòng)人的事情。
我知道，雷鋒叔叔已經(jīng)從我們身邊離去，但是他那種持續長(cháng)久的助人為樂(lè )精神還在我們身邊，比如，我們班的胡天揚同學(xué)，看見(jiàn)有同學(xué)摔倒就跑過(guò)去把他扶起來(lái)，還比如，我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都很愛(ài)護同學(xué)們，耐心認真地幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習上的困難，再比如，我們小區的張閭陵同學(xué)，拾到東西馬上交給保安叔叔，特別是在公交車(chē)上，我看見(jiàn)許多年輕人給老年人讓座，其實(shí)這些好人好事時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
雷鋒叔叔是做好事的一生，是助人為樂(lè )的一生，是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生的人，他把人們認為瑣碎的小事當成自己的事業(yè)來(lái)做，把助人為樂(lè )當成自己人生的目標，用行動(dòng)來(lái)體現熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國。雷鋒就是用最大的熱情做出了最平凡的事業(yè)。
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，把他的目標作為我的目標，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，長(cháng)大后一定要愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，為社會(huì )做出極大的貢獻，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大，代代相傳。
雖說(shuō)雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒叔叔的精神永遠在我們身邊。
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