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身邊的小雷鋒作文

時(shí)間:2022-08-02 17:39:40 雷鋒 我要投稿

【精選】身邊的小雷鋒作文4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的身邊的小雷鋒作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】身邊的小雷鋒作文4篇

身邊的小雷鋒作文 篇1

  我們身邊有許多小雷鋒 。

  有一天,放學(xué)后,下起了大雨。小明沒(méi)有帶雨傘,就飛快地往家里跑,跑著(zhù)跑著(zhù),在路上摔了一跤,結果身上都是泥。幸好,小紅拿著(zhù)雨傘走到這里,看見(jiàn)了小明全身濕淋淋的樣子,就問(wèn):“小明,你怎么全身都是泥呀?”小明說(shuō):“我沒(méi)有雨傘,正想跑著(zhù)回家,結果摔了一跤!毙〖t說(shuō):“我們一塊兒走吧!彼麄儌z一塊兒朝小明家走去。

  還有一次,一個(gè)小男孩在草地上散步,看見(jiàn)一位老爺爺戴著(zhù)一個(gè)墨鏡,拄著(zhù)一根拐杖。那個(gè)男孩一下子就認出他是個(gè)盲人,于是,男孩趕緊跑過(guò)去,說(shuō):“老爺爺,現在有車(chē),您不能過(guò)。我和您一起過(guò)馬路吧!崩蠣敔斦f(shuō):“多好的孩子啊!”男孩又說(shuō):“您告訴我家住在哪里,我順便帶您回家!崩蠣敔敿(dòng)的淚水從臉上滑了下來(lái),我的家在公園那邊,過(guò)了馬路,就可以看見(jiàn)一個(gè)藍色的小門(mén),就是我的家!蹦泻牙蠣敔攷У揭粋(gè)藍色的小門(mén)前,說(shuō):“老爺爺,您到家了!睕](méi)等老爺爺說(shuō)聲謝謝,男孩就已經(jīng)和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)了。

  我們身邊的小雷鋒不止這些,還有很多呢!

身邊的小雷鋒作文 篇2

  楊麗曉是我的好朋友。前幾天,我值日便早早的去了教室。沒(méi)想到楊麗曉竟然比我早到教室,他拿起了掃帚,這掃掃,那掃掃,不停的干活,不一會(huì ),她便把教室打掃干凈了;她又拿起抹布,把門(mén)框擦了一遍,然后又拿手摸了一遍,看看有沒(méi)有灰,覺(jué)得沒(méi)有灰了再擦另一個(gè)門(mén)框。

  教室打掃完了,同學(xué)們也進(jìn)來(lái)了,可楊麗曉并不滿(mǎn)足,他繼續上樓打掃衛生,經(jīng)過(guò)了這兩天的運動(dòng)會(huì ),還有三天假,走廊上布滿(mǎn)了灰塵?蓷铥悤圆](méi)有打退堂鼓,他卻是仔仔細細的打掃著(zhù)每一個(gè)角落,頭上落滿(mǎn)了灰塵。這是上課鈴打響了,我和楊麗曉回了教室。

  這就是我身邊的小雷鋒。

身邊的.小雷鋒作文 篇3

  我家樓上住著(zhù)一位年過(guò)花甲的老爺爺,他躬著(zhù)背,拄著(zhù)拐杖,幾乎每天要把我堵在樓梯上。這不,今天又把我堵住了。我看他渾身顫抖,又不敢去碰到他,只能跟在他后面。一想到爸爸在車(chē)上等我,心里著(zhù)急呀!忽然,302室的門(mén)開(kāi)了,是小剛,他讀三年級是我的鄰居。他平常很早就出門(mén)的,今天怎么還在家呢?

  沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),他已經(jīng)扶住了拿位爺爺說(shuō):“爺爺,您這是上哪去呀?”“我下去拿牛奶,它可是我的早餐啦!只不過(guò)我走得慢,每天這一上一下的要花半個(gè)多小時(shí)呢!毙偮(tīng)了說(shuō):“爺爺,您在這等著(zhù),我下去拿吧!”不一會(huì )兒,牛奶就拿上來(lái)了,小剛拍著(zhù)胸膛說(shuō):“爺爺,以后您的牛奶我包了。我是少先隊員,渾身都是勁兒!笨粗(zhù)著(zhù)一切,我想起了語(yǔ)文書(shū)上的《雷鋒叔叔,你在哪里》。他不就是我身邊的小雷鋒嗎?我連忙說(shuō):“對,爺爺,以后您的牛奶我也可以幫您拿。來(lái),我們一起扶您上樓吧!”爺爺樂(lè )得合不攏嘴,直夸我們是好孩子。扶完爺爺后,一看時(shí)間,呀,爸爸該著(zhù)急了。

  我奔跑起來(lái),心里美滋滋的。學(xué)習雷鋒,從我做起,從身邊的小事做起,每個(gè)人都可以是雷鋒。

身邊的小雷鋒作文 篇4

  三月是屬于春天的時(shí)間,也是“學(xué)雷鋒月”。我的身邊就有一個(gè)小雷鋒,她是我們班的趙佳琦,她的眼睛很小卻炯炯有神,她的臉蛋圓圓整天笑瞇瞇的,說(shuō)話(huà)總能把人逗樂(lè )。

  她非常樂(lè )于助人,不管是成績(jì)差還是成績(jì)好的同學(xué)。比如:有同學(xué)摔倒了,她就連忙扶他起來(lái);有同學(xué)題目不會(huì )做,她總是主動(dòng)地解釋給他聽(tīng);當同學(xué)值日忙不過(guò)來(lái)時(shí),她也會(huì )主動(dòng)上前來(lái)幫忙掃地……

  有一次,爸爸媽媽吵架了,我害怕極了,一整晚都沒(méi)有睡好,躲在被子里面哭。第二天我來(lái)到學(xué)校,趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫,她就關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)什么!彼幌嘈诺卣f(shuō):“不可能!你都哭成這樣了,肯定發(fā)生了什么事,快告訴我吧!我來(lái)給你想辦法,好不好!”我不相信地說(shuō):“你真能幫我解決?”她拍著(zhù)胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”于是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我說(shuō):“別傷心了,每個(gè)人的爸爸媽媽都會(huì )有吵架的時(shí)候,你爸爸媽媽肯定會(huì )和好的!”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”:你用你爸爸媽媽的手機發(fā)短信給對方!我回家后,添油加醋地發(fā)了兩條短信——“老公,昨天都是我不好,脾氣太犟了”;“老婆,我作為一個(gè)男人,應該要對你寬容一點(diǎn),是我做的不夠好,我們和好吧!”果然,爸爸媽媽很快就和好了,我高興壞了,多想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴趙佳琦呀!

  從那以后,我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”,形影不離!她樂(lè )于助人的精神不斷地影響著(zhù)我,我也要做一個(gè)“小雷鋒”,關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人!

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