雷鋒的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文600字 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
雷鋒的作文600字 篇2
3月5日是“學(xué)雷鋒紀念日”，在此之前，我們高年級的許多同學(xué)走上街頭學(xué)雷鋒，就此拉開(kāi)了我們學(xué)雷鋒的序幕。
我沒(méi)有參加那天的活動(dòng)，但是我也挺好想去做做好事的。星期天，我騎著(zhù)自行車(chē)在外面轉悠，突然我發(fā)現羅升站在公園里，愁眉苦臉的。我見(jiàn)了，便上前問(wèn)：“怎么了？好像遇到了麻煩事？”羅升用手指了指旁邊的車(chē)，說(shuō)：“我的車(chē)壞了�！蔽铱戳丝�，沒(méi)發(fā)現有壞的地方，就問(wèn)：“哪壞了？”“車(chē)胎破了�！绷_升苦笑了一下說(shuō)，“我該怎么辦？”我想了想，說(shuō)：“去修理店吧，不過(guò)估計要一個(gè)多小時(shí)才能到�！彼戳丝次�，說(shuō)：“不行，太遠了�！蔽艺f(shuō)：“那把車(chē)推我家去，我來(lái)幫你修吧，原來(lái)我幫著(zhù)爸爸一起補過(guò)胎�！彼f(shuō)：“就你？別把我的車(chē)修報廢了�！蔽艺f(shuō)：“你不相信我，那就算了�！彼读艘粫�(huì )兒，覺(jué)得也沒(méi)有更好的辦法，走到我跟前說(shuō)：“那你試試吧�！�
我和羅升把車(chē)推到了我家，就去屋里找出了修車(chē)的工具。開(kāi)始修車(chē)了，我們先端了一盆水來(lái)，然后我倆齊心協(xié)力，用木棒把外胎剝開(kāi)。接著(zhù)我讓羅升把內胎拿了出來(lái)，我自己給內胎打滿(mǎn)氣后，就把內胎放入了盆中。羅升說(shuō)：“看，這兒在冒泡�！蔽乙�(jiàn)了，笑了笑，把內胎拿了出來(lái)，把洞給按住后，就放了內胎的氣。我叫羅升拿了塊布，把洞旁邊的水擦干凈后，用銼刀把洞周?chē)牡胤酱烀稽c(diǎn)，然后就在洞的周?chē)可狭四z水，接著(zhù)我把補胎的補丁貼了上去，并使勁地用木棒把補上去的補丁敲了好多下，直到我確認補丁和輪胎之間已經(jīng)完全粘在一起了，我才放心。過(guò)了一會(huì )兒，我把內胎塞了進(jìn)去，把外胎也裝了了上去。最后，我和羅升一起給輪胎打滿(mǎn)了氣，終于大功告成了。
他見(jiàn)把車(chē)我修好了，就雙手抱拳，說(shuō)：“大哥，當初我有眼不識泰山，得罰了�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“不客氣，正好我以前做過(guò)，不然我也幫不了你�！�
看著(zhù)羅升遠去的背影，我的心里很開(kāi)心。我感覺(jué)我也是一位“小雷鋒”。
雷鋒的作文600字 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
如有一個(gè)人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰(shuí)？如有一個(gè)人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰(shuí)？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的�？伤延邢薜纳斗诺綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去，展示他的生命最繁華的時(shí)刻。又會(huì )有多少個(gè)人能像雷鋒一樣富有愛(ài)心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽(yù)，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業(yè)昌盛，老百姓的苦日子過(guò)了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無(wú)幾了。但在一些山村，小學(xué)、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學(xué)習榜樣�？衫卒h精神是什么，很多人不知道。有的.人說(shuō)是助人為樂(lè );有的人說(shuō)是關(guān)愛(ài)老人；有的人說(shuō)是捐錢(qián)……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自愿幫助災民。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄而不去珍惜的民族是可憐的。我們的種子世人的心里長(cháng)成，在世人的行動(dòng)中長(cháng)成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個(gè)角落，你一旦發(fā)現就請你不要放過(guò)，向他學(xué)習把雷鋒精神在你心中發(fā)的芽在實(shí)際行動(dòng)中展示出來(lái)，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒精神是每一個(gè)中國人應該具備的精神，從行業(yè)到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個(gè)活雷鋒，加油吧！
雷鋒的作文600字 篇4
雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運只給了他26年時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個(gè)兒不高，在整齊的眼睫毛下面撲閃著(zhù)一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著(zhù)善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書(shū)欣。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書(shū)欣總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開(kāi)始清掃我們的包干區，在教室里，常�？吹剿β档纳碛�，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅持努力掃著(zhù)，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)，這都是張書(shū)欣的功勞，但她沒(méi)有為同學(xué)們的夸獎而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續掃她的地，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言，她這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻的釘子精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著(zhù)沙石肆意的飛舞，打在窗戶(hù)上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛生，我也在一邊搓著(zhù)凍紅的小手，一邊對著(zhù)手哈氣，一邊還不停的跺著(zhù)腳，暗暗慶興今天沒(méi)輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習環(huán)境，想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)身影出現在我們眼前，是張書(shū)欣，她在寒風(fēng)下艱難的邁著(zhù)步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著(zhù)，當他回來(lái)時(shí)，我明顯的看見(jiàn)，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來(lái)，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
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