【精選】雷鋒作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

雷鋒作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊纳磉呌袥](méi)有“雷鋒”呢？有。下面讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

　　有一次上體育課，老師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當跑到第二圈的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見(jiàn)她痛得站不起來(lái)，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái)，蹲下身來(lái)跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你去醫務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫務(wù)室走去。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，為了讓同學(xué)們能的書(shū)，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個(gè)圖書(shū)角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同，但是沒(méi)有書(shū)柜要怎么辦呢？梁小遇同學(xué)卻說(shuō)：“用我家的書(shū)柜吧，反正我家有兩個(gè)�！爆F在，同學(xué)們可以在班級里讀到很多書(shū)，這一切都要歸功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻的精神。

　　其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習。

雷鋒作文 篇2

　　今天學(xué)校放假，我和畢元在樓下一起踢毽子。先是畢元踢，我在旁邊幫她數數�？�，她踢得多輕巧，多自在！毽子好像有一根彈簧拴在她腳上似的，不停的在她腳上輕快地跳上落下，她的臉上也不時(shí)地露出甜蜜的微笑，我們玩得正歡。突然，不遠傳來(lái)大哭聲，我們忙循聲跑去，看到一位玩單車(chē)的小妹妹倒在地上，捂著(zhù)左腳，不停地大哭。一看，原來(lái)她的左腳被玻璃扎到了，我看看四周沒(méi)有大人，便和畢元一起趕緊把她扶到家里，畢元不時(shí)安慰著(zhù)小妹妹：“沒(méi)事，休息一會(huì )就好了”。

　　聽(tīng)了她的話(huà)，小妹妹漸漸停止了哭泣。這時(shí)我對畢元說(shuō)：“我看她傷得挺重的，不如給她包一下吧！”于是，我急忙從媽媽的臥室里拿來(lái)藥箱。用小鑷子小心翼翼地把玻璃取出來(lái)，然后用濕布把小妹妹傷口上的血擦干凈，“還疼嗎？忍一會(huì )馬上就好！”我關(guān)心地問(wèn)小妹妹。這時(shí)，畢元取來(lái)藥棉蘸著(zhù)紫藥水輕輕地涂到小妹妹的傷口上，最后，我們一起用紗布把小妹妹的傷口包好，小妹妹破涕而笑，“謝謝姐姐，不疼了，我們一起出去玩吧！”于是，我們又高興地下樓去玩了。

　　通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到——古人說(shuō)”勿以善小而不為”說(shuō)得對極了。有些時(shí)候，或許是有心，或許是無(wú)意，一些小事，只要做了，總會(huì )收獲一些感動(dòng)的，我立志做一個(gè)助人為樂(lè )的人。

雷鋒作文 篇3

　　進(jìn)入三月份，全國各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒精神依然溫暖著(zhù)我們的世界，燦爛著(zhù)我們的生活、高尚著(zhù)我們的信仰、鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。關(guān)于開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，已經(jīng)延續了好幾代人。多年來(lái)，不管風(fēng)云如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著(zhù)我們。半個(gè)世紀的事實(shí)證明，無(wú)論時(shí)光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個(gè)社會(huì )最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學(xué)習。我們要學(xué)習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習的精神，關(guān)心、愛(ài)護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。

　　學(xué)習雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，制定學(xué)習目標學(xué)習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jì)是對此最好的見(jiàn)證。

　　雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。

　　“全心全意為人民服務(wù)”雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的.果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人。

　　雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國艱難創(chuàng )業(yè)的年代，人們更多看的是雷鋒愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟發(fā)展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質(zhì)基礎上開(kāi)始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續。

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