有關(guān)雷鋒作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
雷鋒一個(gè)熟悉的名字，他的生命雖然短暫，但她卻做了一火車(chē)的好事，也從不留名，默默地奉獻著(zhù)，這點(diǎn)令我萬(wàn)分敬佩。
快要臨近學(xué)雷鋒日了，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒，做好事”的團員活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校虞老師的分配，我們一班和二班的團員負責打掃校園衛生，這令我感到很困惑：“僅僅憑我們六人之力，怎能在短短的三十分鐘內把龐大的校園的打掃干凈？正當我困惑時(shí)，虞老師已經(jīng)拿來(lái)了打掃工具時(shí)一把把黑乎乎﹑笨重的火鉗，于是我們每三人一把，拿著(zhù)這沉重的火鉗，我們便開(kāi)始行動(dòng)開(kāi)了。順著(zhù)鵝卵石路，我們首先來(lái)到了綠化帶旁，前面的來(lái)憶秋東瞅西瞅，似乎發(fā)現了目標，便大聲吶喊：“這有垃圾，快來(lái)��！快來(lái)��！”我便緊隨其后。我笨拙地使用著(zhù)火鉗，怎么也夾不起垃圾，可能是從未使用過(guò)吧，使用地很不順利，手指總是不協(xié)調，有時(shí)真鉗不起來(lái)，只好用手去撿了。我們又繞操場(chǎng)一圈，卻沒(méi)發(fā)現垃圾，接著(zhù)我們走到教學(xué)樓后的沙坑旁，呵，垃圾可真多，有餐巾紙﹑垃圾袋﹑零食袋……我快步迎上去，用火鉗鉗起，并放進(jìn)高迪手里拎著(zhù)的垃圾袋，我們默契地配合著(zhù)，一人使用火鉗，一人拎垃圾袋，你找我撿，當是用火鉗累了，便互換工作。三十分鐘后，我們整整清理了一整袋垃圾，而且都能嫻熟的使用火鉗了，雖已累得大汗淋漓，但回頭看看我們的勞動(dòng)成果，大家的臉上都露出了會(huì )心的微笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了許多啟發(fā)，當我清理了一大袋垃圾時(shí)，那真是大快人心，從未有過(guò)那是的自豪，原來(lái)做好事是非�？鞓�(lè )的。我們要從一點(diǎn)一滴做起，向雷鋒學(xué)習﹑致敬！
雷鋒作文 篇2
有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的`腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光輝。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了。在這學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)擁有高尚品德的人，做的也并不是什么偉大驚人的事情。我們學(xué)習雷鋒，就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物；他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人。這不正是“釘子精神”嗎
身處美麗的校園，望著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們，再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
雷鋒的精神就像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，我相信我們的身邊會(huì )有更多雷鋒。
雷鋒作文 篇3
雷鋒是個(gè)好人。
在被人遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)幫忙。當老人迷路時(shí)，他看著(zhù)老人頭上的地址一步一步的送老人回家；當小孩掉到河里的時(shí)候，他奮不顧身的跳入河水中去救小孩；當大媽在背著(zhù)麻袋暈倒時(shí)，他摘下頭上的五星帽，去取來(lái)河水一邊喂著(zhù)她喝水，一邊拍打著(zhù)她幫她叫醒。所以我們說(shuō)他是樂(lè )于助人的。
雷鋒是個(gè)好人。
在他遇到困難的時(shí)候，他不氣餒，也不放棄，嘴邊依舊掛著(zhù)微笑，在半夜時(shí)偷偷的努力著(zhù)。在別人需要他時(shí)，他也是積極向上的努力。還記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì )有別人需要你的時(shí)候，就像一顆釘子總會(huì )有機器需要的�！彼晕覀冋f(shuō)他是樂(lè )觀(guān)、積極向上的。
雷鋒是個(gè)好人。他的生活十分簡(jiǎn)樸，他的襪子都破了很多的洞，他都舍不得扔，他的襪子都快被補不成靴子了；當他去領(lǐng)軍服的時(shí)候，為了給軍家省錢(qián)，只領(lǐng)了一套軍服，他的隊友都向他學(xué)習，也都只拿了一套衣服，所以說(shuō)雷鋒是節儉的人，是一個(gè)對自己苛刻的人。
雷鋒是個(gè)好人，他的好是多方面的，持久的。是他告訴我們要一輩子擁有微笑，是他告訴我們要一輩子積極向上，是他告訴我們要一輩子都堅決不放棄，是他告訴我們一輩子要做個(gè)好人``````
學(xué)習雷鋒的精髓是什么？是一輩子做一個(gè)好人。在現在的世界向雷鋒一樣的人逐漸減少，獨生子女越來(lái)越多，它們的自尊心太強，一遇到困難就放棄，但是看完《青春雷鋒》這部電影以后，它們也一定會(huì )用微笑面對生活，用勇氣擊破困難，用實(shí)力來(lái)戰勝困難，做一個(gè)一輩子的好人。我相信這樣的好人永遠是社會(huì )的需要，國家的需要，世界的需要！
雷鋒是個(gè)好人，我們要學(xué)習他永遠做個(gè)好人。
雷鋒作文 篇4
今天離3月5日只有3天了，老師布置給我們一個(gè)任務(wù)——要學(xué)雷鋒做一件好事。等老師說(shuō)完后，我們在下面議論紛紛，議論做什么好事好。徐睿說(shuō)：“我們去馬路邊扶老人過(guò)馬路吧！”這個(gè)決定很快被否定了，因為現在的老人自己都會(huì )走，弄不好反而幫倒忙。王韻之說(shuō)：“我們去一家小吃店搞衛生？”這個(gè)主意也被否認了。因為我們人太多，活動(dòng)不方便。最后，我們決定去朱凌家的那幢樓打掃衛生。
放學(xué)后，我們幾個(gè)到朱凌家那邊集合。等人到齊后，我們向2號樓前進(jìn)。
我們打算先爬到樓頂，從七樓向下掃。但是我們一邊爬，一邊大聲喧鬧，吵得都有人向我們投訴。經(jīng)過(guò)批評后，我們干什么事都輕手輕腳，免得再打擾別人�？墒橇硪粋�(gè)新的問(wèn)題又出現了：因為大家沒(méi)有分工，所以都亂成一團。沒(méi)辦法，我們只能進(jìn)行分工：朱凌掃5樓，我掃4樓，韓譯掃3樓，徐睿掃2樓，王韻之掃1樓。一分工完，我們就立刻拿起掃帚開(kāi)工了！大家干勁十足，一下子樓道里就塵土飛揚，垃圾像雪花似的不停地從樓上飄到樓下。正當我們掃到一半時(shí)，朱凌對我說(shuō)：“你看，許多人把廣告紙亂貼，有礙環(huán)境衛生。我們是不是要把這些廣告紙也作為垃圾呢？”說(shuō)著(zhù)就從墻上撕下一張廣告紙。我也表示同意，也順手把一張撕下來(lái)。樓下的同學(xué)也紛紛效仿。沒(méi)過(guò)多久，樓道就被我們打掃的干干凈凈，煥然一新。
我們看見(jiàn)干凈的樓道，都高興極了。因為，這般的干凈畢竟是用大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的呀！
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