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尋找雷鋒作文

時(shí)間:2022-05-10 09:35:43 雷鋒 我要投稿

精選尋找雷鋒作文匯編九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的尋找雷鋒作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選尋找雷鋒作文匯編九篇

尋找雷鋒作文 篇1

  媽媽告訴我,在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院,里面住著(zhù)一群無(wú)依無(wú)靠的老人,平時(shí)都是由政府和社會(huì )上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。這個(gè)周末,天空下著(zhù)蒙蒙細雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉義診。

  一到敬老院門(mén)口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶著(zhù)來(lái)迎接我們。一走到里面,大人們趕緊換上白大衣,拿出醫療儀器和藥品,開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽和一個(gè)阿姨在幫老人量血壓,一個(gè)叔叔在幫老人做B超檢查,有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導,還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分藥、打掃衛生,幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見(jiàn)院子里忙碌的身影,我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。

  義診結束了,望著(zhù)老人們感激的笑臉,雖然有點(diǎn)累,可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè )的事。!我終于找到雷鋒了,雷鋒就是叔叔,雷鋒就是阿姨,雷鋒就是媽媽?zhuān)卒h就是我,雷鋒就是所有樂(lè )于幫助別人的人。

尋找雷鋒作文 篇2

  小區里

  “嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”是誰(shuí)在這么努力地打掃樓道呢?原來(lái)是我的鄰居,本樓民選樓長(cháng)——張大爺!

  “這么糟糕的天氣!這么大的風(fēng)!地上是干凈了,土都在半空中飛著(zhù)呢!誒喲!怎么樓道里這么干凈?”剛從課外班回到家的我,一邊鎖車(chē)子一邊自言自語(yǔ)地抱怨著(zhù)糟糕的天氣!皢!我剛才好像是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)樓道里干凈呢!給我這么大的面子?哈哈!”張大爺不知何時(shí)出現在了我身后!皬埓鬆,您看您說(shuō)的這個(gè),這樓道還不干凈!你看看著(zhù)地面,都沒(méi)土,您再看看這半空中,土在哪呢?還有咱這樓梯扶手,干凈的都能映出人影來(lái)!說(shuō)起這來(lái)了,您說(shuō)您這么大歲數了,在家享個(gè)清福不行嗎?非要出來(lái)管這閑事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“這你就不知道了吧!這老在家呆著(zhù)也沒(méi)勁,還不如出來(lái)幫著(zhù)大伙兒干點(diǎn)事,在實(shí)現一下自己的人生價(jià)值……”

尋找雷鋒作文 篇3

  三月的春風(fēng)

  那么溫柔多情

  把一個(gè)偉大的名字

  有一次融匯在我們的心中

  那就是我們的時(shí)代楷模

  那就是雷鋒

  我

  帶著(zhù)思念

  懷著(zhù)崇敬

  迎著(zhù)明媚

  捧著(zhù)熱情

  去尋找我最?lèi)?ài)的人

  雷鋒

  我走到村口

  輕輕的呼喚著(zhù)

  雷鋒

  一聲喚處處應

  心海泛起浪層層

  那位老奶奶深情的告訴我

  他剛才還在

  你看他剛給我

  把水缸挑滿(mǎn)

  把房屋打掃干凈

  我走到城里

  輕輕的呼喚著(zhù)

  雷鋒

  一聲喚齊響應

  車(chē)水馬龍太陽(yáng)紅

  一位大媽告訴我

  他剛離去

  你看這是他

  剛給我補買(mǎi)的車(chē)票

  他這是正在火車(chē)站

  打掃衛生

  我

  來(lái)到高山上

  來(lái)到大海邊

  來(lái)到田野里

  來(lái)到古長(cháng)城

  振臂呼喚

  雷鋒

  啊

  處處回音

  處處相應

  雷鋒在我們的行列中

尋找雷鋒作文 篇4

  說(shuō)起雷鋒,一個(gè)在偉大中又不偉大的人,可卻擁有著(zhù)永不退色的魅力與不朽的愛(ài)戴;一個(gè)平凡中又不平凡的人,在現實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星,可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。但無(wú)論怎樣,偉大與平凡,總在一念之間;只要有心,人人都可以做活雷鋒,人人都可以為社會(huì )做貢獻,人人都可以成為最美的光點(diǎn)。

  還記的一次偶然的相遇,一個(gè)很小舉動(dòng),但真的讓我體會(huì )到社會(huì )是這么的美。陽(yáng)光明媚的一天,一切都是那么祥和,心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里:在公路上一個(gè)小男孩騎自行車(chē)騎的好端端的,突然一輛摩托車(chē)疾馳而過(guò),與那小男孩擦肩而過(guò)。我不禁為那小男孩捏了一把汗:好險。但心卻還懸在半空中,因為他就在那擦肩而過(guò)時(shí),被那車(chē)給撞到了,看樣子摔的不輕?此桥ο肫饋(lái)卻起不來(lái),緩緩的、慢慢的身影,頓生憐憫之情,但圍觀(guān)得人始終沒(méi)有伸出援助之手。就在我心里糾結時(shí),一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩重的,而且又那么急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。在他扶起小孩的那一刻起,心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來(lái)的輕松感還是心存一點(diǎn)點(diǎn)的小慚愧呢,我愛(ài)慕能做。只聽(tīng)見(jiàn)那位叔叔輕輕的說(shuō):“小孩子,沒(méi)事吧,下次騎車(chē)要小心點(diǎn)!你家人呢?要不要聯(lián)系他們或是送你去醫院檢查一下?”“不用了,不用了。謝謝你,叔叔!蹦泻⒓泵貜。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來(lái),再三詢(xún)問(wèn)并確定沒(méi)有事了,才告了別。當時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動(dòng)、一句短短的話(huà)語(yǔ)就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。

  在我們現在的社會(huì )就很需要這樣的活雷鋒,需要這份最真摯的美,需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻出一份力,就可以像小水滴一樣一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚,終會(huì )成大河。同樣,我們的國家將會(huì )更加繁榮富強!我們的未來(lái)將會(huì )更加美好光明!

  雷鋒,是愛(ài)的使者,把愛(ài)傳到每一個(gè)角落。如今,我們一定要把他的美德繼續發(fā)揚下去,讓時(shí)間的車(chē)輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經(jīng)永遠的去了,但他永遠活在我們的心里,他的一舉一動(dòng)都銘記于心,F在,他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代,我們一定要伸出我們援助之手,將美不斷延續下去

  雷鋒就在身邊,你是其中一個(gè)嗎?讓我們再度找尋那珍貴的寶藏,讓雷鋒的精神伴我們一路前行,F在不起身,更待何時(shí)!讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

尋找雷鋒作文 篇5

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

  在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務(wù)。

  辛勤的園丁,她們每天認真的批改作業(yè),幫助我們,關(guān)心我們。就比如我們班的向老師,批改作業(yè)非常仔細。一次,我的語(yǔ)文試卷上,有兩個(gè)逗號沒(méi)有寫(xiě),向老師的火眼金睛,一下子就發(fā)現了,她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅持給我們上數學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作,也愛(ài)我們,給了我們快樂(lè )。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?

  環(huán)衛工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她們沒(méi)有星期天,沒(méi)有節假日。當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯,當我們在玩耍的時(shí)侯,當我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛工人不正是雷鋒嗎?

  解放軍叔叔,他們守衛著(zhù)祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險,抗震救災,總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人,這不正是雷鋒嗎?

  在學(xué)校,老師教導我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了,就會(huì )給他拾起來(lái)。有一次,同學(xué)打了預防針,放學(xué)的時(shí)候,我幫他拿書(shū)包。這些都是小事,不知道算不算好事,但我學(xué)會(huì )了幫助同學(xué)。

  敬愛(ài)的老師,環(huán)衛工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對他們說(shuō),你們是最可愛(ài)的人。

  點(diǎn)評:開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。結合具體事例,線(xiàn)索明朗,詳略得當,言之有序。文章前后連貫,形成完整的形象。

尋找雷鋒作文 篇6

  雷鋒,這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說(shuō)的簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ),曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數人,我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

  一個(gè)星期天,我上完興趣班正往家趕,突然,看見(jiàn)一個(gè)人正攙扶著(zhù)另一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的人走路,我十分詫異,走上前想一探究竟。剛剛上前,就聽(tīng)到他們的對話(huà)。

  “小伙子,真感謝你,幫了我這么大的忙!”一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。

  “不用謝,老爺爺,這些都是我該做的。每個(gè)人看見(jiàn)了,都會(huì )上前幫忙的。您眼睛不適,以后出門(mén)要慢著(zhù)些呀!”一個(gè)雄渾的聲音傳來(lái)。

  我跟在他們后面,聽(tīng)了這些話(huà),十分感動(dòng)。剛想走時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音,我上前一看:原來(lái)是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒(méi)蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。

  那個(gè)小伙子見(jiàn)狀,連忙說(shuō):“爺爺,您慢著(zhù)點(diǎn)兒,這兒的井蓋還沒(méi)蓋好呢,咱們繞一繞再走吧!”小伙子說(shuō)完,扶著(zhù)老爺爺就走。

  誰(shuí)知,老爺爺推開(kāi)小伙子的手,“爺爺,您怎么……”

  “這兒的井蓋沒(méi)放好,必然會(huì )讓更多人摔跤,而如果每個(gè)人都繞道走,那么什么時(shí)候才能擺好呢?不如由我把它放回原位,這樣也保護了更多人的安全,我也沒(méi)多大損失!崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤す髦更c(diǎn)著(zhù)坐下,用手找到井蓋的具體方位,再摸索到井口的地方,用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕,老爺爺的頭上冒出顆顆黃豆大的汗珠,也沒(méi)挪動(dòng)多少。見(jiàn)狀,我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后,老爺爺還連聲謝我和小伙子,我羞愧地直往家跑。

  老爺爺的一番話(huà)使我非常感動(dòng)。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個(gè)人的道德和修養?赡軇e人一不小心掉了一張紙,不要以為這是別人丟的,不關(guān)我的事,其實(shí),這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了,又何樂(lè )而不為呢?

  每當我們看到那些助人為樂(lè )的人,總會(huì )先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂(lè )的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事,讓我感動(dòng);但是,盲人老爺爺的`話(huà)語(yǔ)和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱(chēng)呼——“活雷鋒”!老爺爺雖然眼睛不好,但他沒(méi)有自暴自棄,反而一心想著(zhù)社會(huì )對他的好,想著(zhù)如何去回報社會(huì ),我不禁為此熱淚盈眶了。

  我想,在今后的歲月里,我也要向老爺爺和雷鋒一樣,首先端正自己的思想和態(tài)度,然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說(shuō)過(guò)“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒!蹦敲,我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢,何樂(lè )而不為?

尋找雷鋒作文 篇7

  一提起雷鋒,人們就會(huì )想到乘車(chē)讓座,敬老愛(ài)幼,接濟別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發(fā),愛(ài)護公共衛生等等,把我們的雷鋒看作是一個(gè)好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說(shuō)是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會(huì )主義的寶貴財富,具有十分深刻的內涵,值得人學(xué)習和探討。

  我認為,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應是一種無(wú)私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!

  不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會(huì )里自覺(jué)地真誠地全心全意為人民服務(wù):路過(guò)工地,他會(huì )情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng),為社會(huì )主義建設添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極,干一行,愛(ài)一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。是的,正是這樣一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰士,才會(huì )把個(gè)人的命運同祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無(wú)私的奉獻精神,使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

  然而,歷史卻也曾有過(guò)曲折的一頁(yè)。當社會(huì )上出現“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”這種錯誤思潮時(shí),我們發(fā)現,現實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個(gè)小學(xué)生特有的偏激,戴著(zhù)變色眼鏡去觀(guān)察社會(huì )觀(guān)察周?chē)娜藗,冷眼看?zhù)社會(huì )上的假、丑、惡,也曾迷惑他問(wèn)自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題:前不久,清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災,全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級里的拖把用完了,范文博同學(xué)又主動(dòng)為班級添加了新的衛生用具……一樁樁,一件件事實(shí)無(wú)不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周?chē),無(wú)私奉獻的雷鋒精神,仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒,而新的時(shí)代更賦予了它新的生命力!

  學(xué)習雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長(cháng)的再次題詞,這是何等的及時(shí)!讓我們找回一度失落的寶貴精神財富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!

  讓我們永遠記著(zhù)雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!

尋找雷鋒作文 篇8

  過(guò)幾天就是雷鋒節了,說(shuō)起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔,你在哪里》。

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了,但是他的精神永遠在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒,像搬本子的時(shí)候有人不小心掉下了有人能主動(dòng)撿起來(lái),有小朋友沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾有人能主動(dòng)借給他……

  其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雷鋒呢!像有人鉛筆用完了,我們能主動(dòng)借他,換下來(lái)的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……

  愿大家能多幫助別人!

尋找雷鋒作文 篇9

  今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世,但他的名字卻永遠被人們記在心中。

  今天放學(xué),我回到家里,看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的:在某某國家,有一輛汽車(chē)撞傷了一名小男孩,司機看到此事,慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀(guān)看的小女生,拿出手機撥打120,等救護車(chē)來(lái)時(shí),那位女生已悄悄離去……

  看到這時(shí),心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒?是的,雷鋒叔叔總是默默無(wú)聞的為人民,為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒?

  記得還有一次,我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結果,我走到半路,看到路中央有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個(gè)小男孩正在費力地搬運磚塊,為的就是不讓磚塊影響路人,看到這個(gè)小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的行動(dòng)卻遠遠超不過(guò)他。想想自己平時(shí),亂扔垃圾、亂吐痰……

  在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無(wú)聞的做好事,因為,雷鋒做好事不追求回報,雷鋒就在我們的身邊,不信的話(huà),就找找看吧!

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