精選雷鋒作文600字合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的雷鋒作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文600字 篇1
學(xué)雷鋒就要從一件件小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，而我也曾做過(guò)一次小雷鋒。
今年重陽(yáng)節那天，我們的班主任準備組織幾位同學(xué)去敬老院探望老人，我也積極報了名，出發(fā)前，我買(mǎi)了很多吃的食品，棋類(lèi)等禮物，準備送給老人，上午9點(diǎn)鐘，我們到了約定的地方集合，一起走向�？版偩蠢显�。
到了敬老院，班主任老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐，不要太吵，腳步要輕，我們很快來(lái)到了第一個(gè)房間，敲了敲門(mén)，一位老爺爺來(lái)開(kāi)了門(mén)，門(mén)里的簡(jiǎn)陋是我沒(méi)想到的，一張床，一張桌子，還有一些日常用品，這時(shí)，班主任老師首先遞上了水果，別的同學(xué)也遞上了自己的東西，我遞上的是一副棋，老爺爺不停地說(shuō)謝謝，最后我們一起說(shuō)了一句：“祝您身體健康，長(cháng)命百歲”，老爺爺說(shuō)：“也祝你們學(xué)習順利，天天向上”。接著(zhù)，我們又敲響了下一扇門(mén)……不知不覺(jué)中，我手中里的禮物已經(jīng)送完了，老師這時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，該走了，11點(diǎn)了”�；丶业穆飞�，我心想：今后我要更多地關(guān)愛(ài)他們,幫助他們。
那天我的心情，即高興又悲傷，高興我當了一回小雷鋒，傷心呢，為這么多老人住在敬老院而感到悲傷（他們都沒(méi)有孩子嗎），但更多的是高興，我現在才知道幫助他人是很快樂(lè )的，我以后更要關(guān)心我身邊的每一個(gè)人。聽(tīng)說(shuō)11月20日那天老師準備再帶我們去一次，我更是無(wú)比興奮（我準備比任何一位同學(xué)帶的禮物都多，好好在眾人面前表現表現）。
現在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書(shū)包，學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神，好好讀書(shū)，將來(lái)報效國家。
雷鋒作文600字 篇2
在我的身邊，有一直幫助者我的家長(cháng)；有誨人不倦的老師、校長(cháng)；有互相幫助的同學(xué)；有一起玩，一起瘋的小伙伴們······然而，讓我印象最深的是我的朋友，也是我的幼兒園同學(xué)，宇浩。
那是夏天的一個(gè)周六，我和宇浩去超市買(mǎi)東西，打算和幼兒園同學(xué)一起搞個(gè)“同學(xué)聚會(huì )”，我們正在選購飲料，我說(shuō)：“買(mǎi)這個(gè)果汁吧，小楠喜歡喝�！庇詈普f(shuō)：“好吧�！�，我們正在拿著(zhù)飲料，向遠處看，看見(jiàn)一位老爺爺在拿第三層的飲料，可是，老爺爺的腰不行，直不起來(lái)，第三層也很高······我們兩個(gè)人都在注視著(zhù)那位老爺爺，我拽著(zhù)宇浩，意思說(shuō)：“不要管，快走，以免惹事�！庇詈七B理也沒(méi)理我，擺開(kāi)我的手說(shuō)直接跑到老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您想要哪個(gè)飲料？我來(lái)幫您拿�！睆澭蠣敔斨噶酥杆娘嬃�，宇浩拿完之后，放在老爺爺的車(chē)里面。老爺爺說(shuō)：“謝謝你啊，好孩子，我是為我孫子買(mǎi)的，如果我孫子能像你這么懂事就好了�！�
宇浩的舉動(dòng)讓我無(wú)地自容，從結賬到超市門(mén)口，我都不敢直視他，心里有一種無(wú)形的愧疚感。
我出去后還看見(jiàn)后面有個(gè)推車(chē)的阿姨一直出不來(lái)，我也沒(méi)有太當回事，我還沉浸在剛剛的愧疚中，不能自拔，也就沒(méi)有理后面的阿姨，宇浩看見(jiàn)了，有幫助后面的阿姨把門(mén)敞開(kāi)，后面的阿姨一直在感謝他，我看到后更加羞愧了。
后來(lái)，到了聚會(huì )上，宇浩看見(jiàn)了我一直低著(zhù)頭，撅著(zhù)嘴，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我哎�！庇詈普f(shuō)：“我能做到的事情，相信你也能做到，你剛剛只是愣神而已，不要放棄自己的愛(ài)心�！�
宇浩說(shuō)的話(huà)讓我恢復了信心。雖然他只是做了兩件事，但是我認為他是傳承了“雷鋒精神”，是真正的“好事做了一火車(chē)”��！
雷鋒作文600字 篇3
人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彪m然雷鋒不在我們身邊，可是他的精神在我們身邊呀！
在身邊有許多這樣的事例，比如說(shuō)，在一次乘車(chē)的時(shí)候
一位老奶奶在你推我擠中才上了公交車(chē)，老奶奶吃力地挪動(dòng)著(zhù)，這時(shí)，一位六年級的小男生看見(jiàn)了，猶豫了一會(huì )兒，便起身，攙扶著(zhù)老奶奶，讓老奶奶坐在座位上。頓時(shí)，車(chē)上的乘務(wù)員說(shuō)：“真棒！真棒！好孩子！”小男生自豪地說(shuō)：“沒(méi)事！這是我應該做的�！避�(chē)上響起了排山倒海般地掌聲。
還有一次，是在過(guò)馬路時(shí)一位殘疾的叔叔靠拐杖來(lái)走路，突然一位姐姐看到這位叔叔很不方便過(guò)馬路，便微笑著(zhù)迎上去對叔叔說(shuō)：“叔叔，我來(lái)騎車(chē)載您過(guò)去吧，別客氣嘛�！笔迨羼R上答應了，在這位姐姐的幫助，成功地過(guò)了馬路。這位叔叔興奮地說(shuō)：“謝謝你了姑娘，要不是你我該怎么過(guò)馬路�！边@位姐姐很客氣地說(shuō)：“不用謝，不用謝！這是我們年輕人應該做的�！�
瞧，多么多的“雷鋒”在我們身邊呀！當你幫助了一個(gè)人后，你一定會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )的！
3雷鋒在我身邊
一天，小紅和小明見(jiàn)鄰居奶奶家的玻璃臟了，忙回家把抹布，水桶都拿來(lái)，對鄰居奶奶說(shuō)：“我們來(lái)幫您擦玻璃吧！”說(shuō)完，他們接了一桶水，把抹布打濕，先把下面擦完，再擦上面，可上面擦不著(zhù)怎么辦？
他們端來(lái)椅子，還是擦不著(zhù)，忽然小明有一個(gè)主意，他找來(lái)一根竹子，把抹布綁在竹子上面，他們拿著(zhù)竹子下面，就能擦到，他們把上面擦了，就擦完了。于是他們每個(gè)星期都幫老奶奶擦玻璃。他們就是我身邊的小雷鋒。
雷鋒作文600字 篇4
“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細一想，他其實(shí)就在我的我身邊。
我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說(shuō)她樂(lè )于助人，那也不是空穴來(lái)風(fēng)，她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來(lái)隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧！
她，是我們班的副班長(cháng)，學(xué)習肯定沒(méi)話(huà)說(shuō)。而且，她對待同學(xué)也是盡職盡責。她的同桌眼部有點(diǎn)殘疾，說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一次見(jiàn)他時(shí)都不敢正眼瞧他，總覺(jué)得心里發(fā)毛�？伞靶±卒h”卻從未這樣過(guò)，總是對他耐心的教導，細心的指點(diǎn)，專(zhuān)心的幫助他，就像廣告詞里說(shuō)的`“一對一名師輔導”。這樣的精神，一天兩天還好說(shuō)，可她一做就是幾個(gè)月，每天面對一張這樣的臉，面對一個(gè)對知識一竅不通的人，這會(huì )是我們想象中的簡(jiǎn)單嗎？不。不是的，這可比想象中難很多��！
“小雷鋒”光是這一點(diǎn)，就足以讓我佩服的五體投地，可她才不是只有這點(diǎn)。這次黑板報的內容是關(guān)于雷鋒的故事，設計極其簡(jiǎn)單，可內容 卻不知從何找起，正當我們百思不得其解時(shí)，她站了出來(lái)�！拔壹矣斜娟P(guān)于雷鋒的書(shū)”，她微笑著(zhù)說(shuō)，“我下午就拿來(lái)，咱們別發(fā)愁了”。��！這可解決了我們心頭的一大困擾，但我更佩服的是她為了辦黑板報，不惜冒著(zhù)可能把愛(ài)書(shū)弄臟的危險借給了我們。你說(shuō)，這不是雷鋒精神嗎？
這位“小雷鋒”啊，其實(shí)就是我們班的聶曉雪，她的好事做過(guò)很多，只是還有很多沒(méi)說(shuō)罷了。我對她，從尊敬轉成敬仰，現在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué)，我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。
“雷鋒精神，代代相傳，雷鋒精神，就在身邊！”對于曾經(jīng)天真幼稚的我，這只是一句口號；可對于現在成熟開(kāi)朗的我，這已是一種傳承；對于未來(lái)不知怎樣的我，這也定是一種實(shí)踐。我身邊的“雷鋒”其實(shí)很多，而這也只是其中的一個(gè)。實(shí)現“雷鋒精神”或許真的并不難，只要做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，重要的是，你做還是不做！
雷鋒作文600字 篇5
老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人？我們要向他學(xué)習什么呢？當我讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)后，我終于明白了。
《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我，雷鋒是 汽車(chē)連的一名解放軍戰士，書(shū)中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂(lè )的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊，當時(shí)天正下著(zhù)大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見(jiàn)一位老大娘帶著(zhù)一個(gè)小男孩正在艱難地走著(zhù)，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著(zhù)老大娘，問(wèn)他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說(shuō)是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒(méi)喝就悄悄地離開(kāi)了。
還有雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補了又補，可當他聽(tīng)到哪里受了災，誰(shuí)有困難，他就寄去自己節省下來(lái)的錢(qián)，還不留下名字。另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛(ài)學(xué)習，總是擠出時(shí)間學(xué)習，每天晚上別人都睡覺(jué)了，他卻拿著(zhù)書(shū)到隊部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著(zhù)書(shū)，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì )。讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，我要以他為榜樣，學(xué)習他助人為樂(lè )的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢(qián)，積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐贈活動(dòng)，把幫助別人當成快樂(lè )的事。我還要學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，除了課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì )的問(wèn)題一定要搞明白�！独卒h的故事》這本書(shū)簡(jiǎn)單、易懂，故事生動(dòng)，還能給我們很好的教育和啟發(fā)，我建議你也去讀一讀。
雷鋒作文600字 篇6
我，有一名偶像。他，并不是舞臺上展現勁歌勁舞的小青年們，也不是在舞臺上放聲歌唱的歌手們。他只是發(fā)揚了社會(huì )主義的“我為人人，人人為我”的精神，他只是在默默無(wú)聞的做著(zhù)一件又一件既動(dòng)人，又微不足道的小事。他，就是雷鋒。
通過(guò)雷鋒叔叔的一本日記當中，我們才發(fā)現了原來(lái)雷鋒，是這樣的為他人無(wú)私奉獻，是這樣全心全意為人民服務(wù)的。
在雷鋒叔叔的日記中記載了許多關(guān)于他的小事：1960年10月21日的日記：我發(fā)現王延堂同志坐在一旁看著(zhù)大家吃午飯，他回答說(shuō)，我今天早上吃了兩盒飯，沒(méi)有帶飯來(lái)。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè )!
他說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！�
雷鋒叔叔的生活十分的節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )!
我們要處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神永遠的發(fā)揚下去!
雷鋒作文600字 篇7
在小區里，長(cháng)期照顧孤寡老人；在小山村，用節省的錢(qián)資助生活困難的小孩上學(xué)……這些平平淡淡的“小事”時(shí)時(shí)處處都發(fā)生，雷鋒精神無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，雷鋒精神永遠流傳！
上世紀六十年代，人們從無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的雷鋒身上提煉出“雷鋒精神”，教育一代又一代的人；八十年代，張海迪高位癱瘓，她仍然自立自強，為社會(huì )多作貢獻，還經(jīng)常去幫助、關(guān)心別人，再展雷鋒風(fēng)采，被喻為當代的“活雷鋒”，成為無(wú)數人樹(shù)立科學(xué)正確人生觀(guān)、奮勇拼搏、奉獻社會(huì )的楷模；二十一世紀，郭明義生活并不富裕，但是仍幾十年如一日節衣縮食，把省下的錢(qián)去資助貧困學(xué)生、無(wú)償獻血，甚至捐獻造血干細胞，一心為他人著(zhù)想，甘于奉獻，不求回報，展示了新時(shí)代雷鋒精神的風(fēng)貌……其實(shí)，雷鋒、張海迪、郭明義都是一個(gè)個(gè)平平凡凡的人，做一些“平平常常的小事”，這種事例不勝枚舉，在生活中無(wú)處不在，只不過(guò)沒(méi)有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“無(wú)名英雄”，但雷鋒精神在社會(huì )中中永存！
見(jiàn)義勇為、施惠行善自古就被傳頌。人們對善惡有明確的劃分，懂得行善助人是一種美德，助人為樂(lè )也成了我們中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為有這種文化背景，才使雷鋒精神得以滋長(cháng)，永不休止地流傳。
雷鋒精神不是年輕、力壯的人，或某一群體的專(zhuān)利，而是我們中華民族的美德；雷鋒精神不是某些人一時(shí)沖動(dòng)，而是持之以恒的行為。所以，雷鋒精神必須從小抓起，從身邊的小事做起，讓它深深烙在我們腦海中，使它不斷地隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而弘揚光大。
雷鋒作文600字 篇8
今天，老師組織我們去大運家園學(xué)雷鋒做好事，幫清潔工阿姨打掃垃圾。
早上八點(diǎn)，我就來(lái)到學(xué)校集合。本來(lái)我還以為自己是最早一個(gè)到學(xué)校的同學(xué)，哪知到學(xué)校一看，很多同學(xué)都已經(jīng)早早地來(lái)到了。聽(tīng)老師說(shuō)，有的同學(xué)七點(diǎn)就來(lái)了，見(jiàn)同學(xué)老師不在，還幫我們學(xué)校的清潔工阿姨，打掃了一下衛生呢！
等同學(xué)都到齊之后，老師整理了一下隊伍，就出發(fā)了。我一邊走，一邊想，我要打掃哪里呢？大約過(guò)了20分鐘左右，我們來(lái)到了桂花路居委會(huì )。不一會(huì )兒，從居委會(huì )里走出了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，她就是組織我們去學(xué)雷鋒活動(dòng)的人。她先介紹了一下這次去大運家園的目的：一、幫清潔工們打掃衛生，讓她們能好好休息一下；二、為了地球多添加一片綠色，少一點(diǎn)污染；三、學(xué)習雷鋒精神，學(xué)會(huì )幫助他人。說(shuō)完后，老奶奶就帶著(zhù)我們來(lái)到了大運家園。
老師把我們分成了三隊，比一比哪個(gè)小組的地面掃得干凈，哪個(gè)小組就贏(yíng)。我們這一小隊分好工后就開(kāi)始工作了。我先把垃圾掃成一堆，再把它們掃到垃圾桶里。不一會(huì )兒的功夫，我們就掃好了。我們足足掃了兩大袋的垃圾。在我們掃地的時(shí)候，順便還把草地上的落葉給撿干凈了，居委會(huì )的奶奶看見(jiàn)我們這么有心，直夸我們做得太好了！比賽結果一點(diǎn)也不意外，我們小隊獲得了最后的勝利。我們情不自禁地發(fā)出了勝利的歡呼：OH！我們勝利啦！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：你覺(jué)得累嗎？。我說(shuō)很累。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：雷鋒叔叔做的好事，比你多得多，可他一點(diǎn)也不覺(jué)得累。你說(shuō)雷鋒叔叔是不是很了不起呢？是��！我和雷鋒叔叔比起來(lái)，還差得很遠很遠。
人們都說(shuō)，做一件好事很容易 ，可是要做一輩子的好事，卻不是那么容易的事情。我要多努力，做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人。
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