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雷鋒作文

時(shí)間:2021-12-22 20:49:08 雷鋒 我要投稿

【精品】雷鋒作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的雷鋒作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】雷鋒作文匯編5篇

雷鋒作文 篇1

  這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后,想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

  星期天,我做出了車(chē)站,準備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了,我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下,就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒(méi)等老人站穩,司機就不耐煩了,一個(gè)急剎車(chē),老人頓時(shí)身向后傾,好像要跌倒似的。幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:“這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼!”于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人。當老人向我說(shuō)聲:“謝謝!钡臅r(shí)候,我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。

  對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會(huì )的基礎,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說(shuō),如果到了你老的時(shí)候,別人這樣對你,你會(huì )怎樣呢

  對于攙扶老人的男人,我覺(jué)得,雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習,改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧!

雷鋒作文 篇2

  今天我讀了《雷鋒的故事》,上面寫(xiě)了雷鋒助人為樂(lè )的種種事跡,讓我深受教育。他無(wú)私幫助人的偉大精神,讓我深深敬佩!

  他不僅讓我敬佩還讓我十分慚愧,有一次我和媽媽一起去坐公交車(chē),過(guò)了幾站路以后

  上來(lái)一位孕婦,她緊緊抓住車(chē)廂里的欄桿站在中間,車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候她笨重的身體不停的

  來(lái)回搖擺顯得很吃力,這時(shí)媽媽輕輕的推推我給我使了個(gè)眼神,這眼神讓才我想起一個(gè)小學(xué)生應該怎么做,我立刻站起來(lái)攙扶著(zhù)她坐在我原先的位置上,那位孕婦滿(mǎn)面笑容的跟我說(shuō)聲謝謝,滿(mǎn)車(chē)廂的客人向我投來(lái)贊賞的目光,而我卻慚愧的低下頭,心想要是沒(méi)有提醒我也忘了。

  但我也有積極向上的一面,比如說(shuō)有一次我們正在寫(xiě)課堂作業(yè),我的同桌韓玉東鋼筆沒(méi)水了,他急得漫頭大汗眼看老師就要收作業(yè)了,我輕輕的推推他把我最喜歡的一支鋼筆借給他了,他感激的接過(guò)鋼筆跟我說(shuō)了聲謝謝!然后飛快的完成了作業(yè)。

  我們都要學(xué)習雷鋒的美德,讓我們一起弘揚中華美德學(xué)雷鋒吧!

雷鋒作文 篇3

  他,是誰(shuí)?一張紅潤富有光澤的瓜子臉,兩眼如電,現得烏黑有神,眉宇間透出英氣,高鼻梁,小嘴緊抿,流露出一種自信的神情,嘴巴下有兩道勾紋,更突出了一 種堅強、剛毅的氣概。

  可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。

  他就是我的好友---小強。

  他---各科成績(jì)名列前茅,做事風(fēng)風(fēng)火火,卻心思慎密。他---樂(lè )于助人,仗義執言,不受拘束,說(shuō)到做到。

  曾有一次放學(xué)回家時(shí),突然電閃雷鳴、狂風(fēng)怒號,四面八方的烏云快速聚攏,遮蔽了天空,大家只好退避三舍,不一會(huì ),家長(cháng)紛紛將他們接走,小強已有先見(jiàn)之明,居能未卜先知,便輔導完差生和我一同回家,轉身便問(wèn)了一下小張:“小張,怎么還不走呢?不如我們一起回家吧,”小張望了望那把小傘,苦笑著(zhù),沒(méi)敢作聲。小張家在鄉下,父母在外地打工,生活貧困,經(jīng)常在作文里流露出對父母的埋怨和對命運不佳的悲嘆。

  雨,淅淅瀝瀝的下著(zhù),依舊在下。風(fēng),呼呼啦啦吹著(zhù)依舊在刮。天地間一片蒼茫

  ,教室里只剩小張獨自一人,他默默的等著(zhù),等著(zhù)......

  門(mén)忽然開(kāi)了,小強拿著(zhù)兩把雨傘出現在他的面前,他喘著(zhù)粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”,他遞給了小張一把傘,說(shuō):“船的命運在于漂泊,帆的命運在于追逐。人生的命運在于把握,把握住人生,方能青春無(wú)悔。別在樹(shù)枝下排徊,別在黑暗中落淚,別在雨中沉思,別再埋怨命運的不佳,錯過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,請別再錯過(guò)月亮和星辰!边@番話(huà),這把傘,如同一場(chǎng)春雨滴落在小張早已枯竭的心中。如同一支火柴點(diǎn)燃了他心中的希望。

  第二天,小強沒(méi)有去上課,因為他感冒了。

  夜里,小張輾轉反側,耳邊的蟬鳴蛙噪聲,令他難以入眠。忽然,一只螢火蟲(chóng)從門(mén)縫之間穿過(guò),劃成了一條金色的弧線(xiàn),他驚呆了,一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙,我為什么不能呢?我不曾努力,又怎能穿過(guò)。

  慢慢的,他變了,他的性格越來(lái)越開(kāi)朗,朋友越來(lái)越多,一個(gè)月以后,小強收到了小張寫(xiě)的一封工工整整的信:只有你知道,我的改變緣于一個(gè)夏天的下午,你的一把雨傘,一番發(fā)人深省的話(huà):使全身冰涼的我恢復了溫暖,因為,那場(chǎng)雨足以讓我感動(dòng)一生。

  于是,在他的幫助下,小張的成績(jì)如芝麻開(kāi)花----節節高。

  他,讓我歡笑讓我哭,他是我一生的朋友,也是我一生的榜樣。

雷鋒作文 篇4

  雷鋒的精神是什么?一千個(gè)人有一千種答案,真正的雷鋒精神不是用嘴說(shuō)的,而是用行動(dòng)做出來(lái)的。

  每天中午,當我們大部分人去吃飯,教室里總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在打掃衛生,他們有的掃地、有的擦桌子、有的抹窗子,大家是忙得熱火朝天,不亦樂(lè )乎,等我們吃完飯,走進(jìn)干凈明亮的教室,我感謝同學(xué),感謝這些小雷鋒,在以后的日子我要向他們學(xué)習。

  我佩服那些在校園里做出點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻的同學(xué)們,他們用勤勞的雙手換來(lái)了干凈,整潔,美麗的校園,他們是最棒的同學(xué)。偉大是微不足道的平凡累計起來(lái)的,愛(ài)心總是蘊含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。讓我們每個(gè)人都在平凡的生活中注入愛(ài)的清泉,澆灌出一朵朵絢麗多彩的感動(dòng)之花。

  我們學(xué)校的“小雷鋒”數也數不清,大家是自覺(jué)自愿的,發(fā)自?xún)刃牡?做好人好事,感謝這些無(wú)名的英雄,愿他們的精神代代傳。

雷鋒作文 篇5

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務(wù)的楷模、偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈;雷鋒精神,它將永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。

  六月份,一個(gè)暑氣熏蒸的清晨,我剛準備起身去姥姥家,卻見(jiàn)天上忽然烏云密布,下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)就像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。哎!六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變。我無(wú)奈的搖了搖頭,拿了把雨傘就上路了。走了許久,遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有打“防護傘”的孩子,被突如其來(lái)的大雨嚇得不知所措,哇哇大哭。這時(shí),出現了一個(gè)瘦弱的身影,把手中的雨傘遞給了那個(gè)孩子,自己轉身消失在了大雨中。望著(zhù)他那遠去的背影,一股暖流穿過(guò)我的心田,我感覺(jué)雷鋒就在我的身邊。

  又一個(gè)空氣清鮮、陽(yáng)光明媚的早晨,我坐在公共汽車(chē)上去開(kāi)往書(shū)店的路上,我一邊哼著(zhù)小曲一邊注視著(zhù)外面車(chē)水馬龍、川流不息的人們!袄夏棠,您坐我這兒吧!”

  一陣稚嫩的童聲打斷了我的沉思,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看,這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂(lè )的舉動(dòng),

  雷鋒是不是就在我們身邊?雷鋒精神是不是無(wú)處不在

  是啊,我們身邊的雷鋒越來(lái)越多了!看,低年級的同學(xué)手拿塑料袋,撿著(zhù)地上的廢紙,雜物;高年級的同學(xué)幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報;放學(xué)路上有愛(ài)心的同學(xué)攙起了年邁的老奶奶……

  雷鋒,他的事跡和精神,就是一面鮮活的旗幟,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從自我做起,把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻給我們身邊的每一個(gè)人,讓雷鋒精神永遠放射出它燦爛的光芒。

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