【精華】尋找雷鋒作文合集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的尋找雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
尋找雷鋒作文 篇1
又是一年“學(xué)雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面，如今，老師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中，這下可讓我們犯了難，該怎么落實(shí)呢？
好在我們有辦法，先是組成一個(gè)行動(dòng)小組，一起來(lái)討論如何尋找雷鋒精神。翻開(kāi)雷鋒日記，最經(jīng)典的故事有：有一次，雷鋒在火車(chē)站發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的大嫂，把車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒就用自己的津貼買(mǎi)了一張火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。于是，我從儲蓄罐里拿出100元錢(qián)，周六上午來(lái)到火車(chē)站，也想尋找一位丟了火車(chē)票的大嫂。腦海里還設想著(zhù)當她含著(zhù)眼淚問(wèn)我名字時(shí)，我要自豪而大聲地說(shuō)“我叫紅領(lǐng)巾，就住在寧波”�？墒堑攘�3個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)找到丟票的大嫂，送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現實(shí)！雨夜我自己都被家長(cháng)關(guān)在家里，根本出不去，沒(méi)法送大娘。擔任小學(xué)輔導員？也不行，我自己都需要人來(lái)輔導呢。給災區人民捐錢(qián)？還是不行，這又不是我自己賺來(lái)的錢(qián)，捐爸爸媽媽的錢(qián)，沒(méi)意義。
到底該怎么辦��？眼看著(zhù)日子一天天過(guò)去，還沒(méi)找到見(jiàn)行動(dòng)的實(shí)招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問(wèn)明緣由后，啟發(fā)我說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現，雷鋒精神就在我們身邊�！薄罢娴膯�？”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我還真的發(fā)現了不少雷鋒精神的影子：老師們如同春蠶和蠟燭，無(wú)私地哺育我們知識；學(xué)校的傳達室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服；家長(cháng)組成的護苗隊每天為我們的安全入校來(lái)回穿梭……這些，不都是雷鋒精神的體現嗎？找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂(lè )的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神�！边@些，都是雷鋒精神。作為我們，學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)就該從日常行為習慣做起，從勤儉節約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨立自強、助人為樂(lè )等做起，用自己的行動(dòng)為低年級的同學(xué)做個(gè)榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動(dòng)��！
從今天開(kāi)始，雷鋒精神，對于我，更是一種動(dòng)力。
尋找雷鋒作文 篇2
一天，善財童子“紅孩兒”看見(jiàn)人間到處都在舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，就問(wèn)觀(guān)音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學(xué)習，難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領(lǐng)還大？”觀(guān)音薩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯，他的本領(lǐng)的確比我們天界任何一個(gè)人的本領(lǐng)還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了�！�
于是他們來(lái)到了人間，看見(jiàn)了一條馬路。觀(guān)音菩薩說(shuō)：“我們現在是隱身的，我現在變成一位盲人奶奶過(guò)馬路，你猜猜會(huì )發(fā)生什么事？”“您過(guò)您的馬路，還會(huì )發(fā)生什么事？”說(shuō)罷，觀(guān)音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點(diǎn)不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時(shí)，“紅孩兒”看見(jiàn)了一位系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到了觀(guān)音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學(xué)生也是要過(guò)馬路，卻沒(méi)想到那位小學(xué)生居然慢慢地扶著(zhù)觀(guān)音菩薩一直走到了馬路對面。觀(guān)音菩薩對“紅孩兒”說(shuō)：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們再去別的地方走一走吧！”
他們在一個(gè)寬廣、有很多休閑人的廣場(chǎng)上看見(jiàn)有垃圾簍。觀(guān)音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個(gè)妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問(wèn)“紅孩兒”會(huì )發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學(xué)乖了說(shuō)不知道。這時(shí)，只見(jiàn)一位小伙子撿起了觀(guān)音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾簍里，紅孩兒見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么？
他們又來(lái)到一條十分熱鬧的街道，觀(guān)音菩薩說(shuō)：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時(shí)，你猜有沒(méi)有人敢來(lái)扶我�！薄澳强隙](méi)人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實(shí)在太多了�！闭f(shuō)完，觀(guān)音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上�？墒沁^(guò)了不一會(huì )兒，一位美麗漂亮、穿著(zhù)粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀(guān)音菩薩問(wèn)那位小姑娘：“你把我扶起來(lái)，就不怕我說(shuō)是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因為我要向雷鋒學(xué)習，再說(shuō)您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會(huì )這樣做的�！薄叭碎g真有大愛(ài)��！你真是一個(gè)好孩子�！�
最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。
回到天庭，觀(guān)音菩薩問(wèn)紅孩兒：“你現在知道雷鋒的本領(lǐng)嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神�！笔前�！雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話(huà)，那這個(gè)世界就會(huì )變得更加美輪美奐。
尋找雷鋒作文 篇3
過(guò)幾天就是雷鋒節了，說(shuō)起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他的精神永遠在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒，像搬本子的時(shí)候有人不小心掉下了有人能主動(dòng)撿起來(lái)，有小朋友沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾有人能主動(dòng)借給他……
其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雷鋒呢！像有人鉛筆用完了，我們能主動(dòng)借他，換下來(lái)的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……
愿大家能多幫助別人！
尋找雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否能照亮一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否能永遠堅守你工作中的崗位?
雷鋒，一個(gè)熟悉又響亮的名字;雷鋒，一位平凡而又偉大的戰士;雷鋒，一個(gè)生活中的螺絲釘，一段無(wú)法抹去的歷史記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。這句鏗鏘有力的話(huà)回蕩在我們的耳際，縈繞在我們的腦海，沉淀在我們的心靈……
雷鋒就在我們身邊，生活中的“雷鋒”無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有!
在那個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，小狗躲在墻角直吐著(zhù)大舌頭，樹(shù)葉兒也搭拉著(zhù)腦袋，空氣中彌漫著(zhù)泥土氣息和路邊臭水溝、垃圾堆散發(fā)出的寧人窒息的臭味。
馬路邊上，好幾處垃圾得意地在向人們耀武揚威。這時(shí)，一位中年婦女，貓著(zhù)腰，叉開(kāi)雙腳，使勁渾身力氣在掃著(zhù)垃圾。眉際間，從沒(méi)看到她有抱怨，也從沒(méi)看到她有憂(yōu)愁，她總是快樂(lè )地掃了又掃，默默無(wú)聞，在人山人海中，她顯得是那么渺小!
我好奇地邊吃冰棍邊踱到她身邊。她身邊有個(gè)垃圾箱，一股刺鼻的臭味鉆入我的鼻子里，頓時(shí)，我渾身都起了雞毛疙瘩。成群結隊的蒼蠅像餓狼撲食似的，一窩蜂的把這些垃圾圍得水泄不通，貪婪地享用起“美食”來(lái)�？吹竭@，我一個(gè)冷顫，雞皮疙瘩掉了滿(mǎn)地。好惡心啊!我不禁想快點(diǎn)離開(kāi)，我一秒鐘也呆不住了�？粗�(zhù)手上的冰棍，我越來(lái)越反胃，“此地不宜久留，三十六計，走為上!”
我箭一般地跑開(kāi)了，遠遠地離開(kāi)了“是非之地”。當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現那阿姨還在那個(gè)地方一把接一把地繼續在掃著(zhù)垃圾，夏日炎炎，阿姨的額頭上布滿(mǎn)了汗滴，她也不顧去擦，把腰貓的更低……
阿姨!您渴了嗎?看著(zhù)這位清潔工阿姨，我仿佛看到了城市里一張張潔凈的面孔，那些垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤，在也聞不到刺鼻的臭味!
在夕陽(yáng)的斜暉中，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，她的身影漸漸地融入到蒼茫的暮葛中，漸漸消失在我的視野里……這不是我們城市里的“雷鋒”嗎?
啊!雷鋒，你就在我們身邊!
尋找雷鋒作文 篇5
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱�！边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫(xiě)下的詞句，它是用來(lái)鞭策自己的警言。有人說(shuō)，現在已經(jīng)沒(méi)有這樣的好人了，還有人說(shuō)，現在的`社會(huì )只有冷漠。
的確，現實(shí)社會(huì )中有許多對他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。
在我們的學(xué)校里，我每天都可以見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影——楊子鈺同學(xué)，他是我們班的設備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長(cháng)得牛高馬大，總喜歡瞇縫著(zhù)雙眼，嘴角掛著(zhù)一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里，讓我們看到這樣的動(dòng)人情景：
某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時(shí)，某位同學(xué)忘帶水彩筆，是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無(wú)意中落下的垃圾，常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺，又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著(zhù)沉重的教具從教室門(mén)前經(jīng)過(guò)，又是他用稚嫩的肩膀幫著(zhù)老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時(shí)常主動(dòng)助人的好事。這四年來(lái)，楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏(yíng)得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現了“助人為樂(lè )”的雷鋒精神嗎?
有“雷鋒式的學(xué)生”，當然也會(huì )有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。
李文老師是全國聞名的小號演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國舉辦個(gè)人的巡回演出，是中國管弦樂(lè )交響樂(lè )團的首席小號手。如果你聽(tīng)過(guò)他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就會(huì )被出神入化的演奏技巧所折服。
李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個(gè)小時(shí)以上的小號練習曲，常常練得手酸嘴麻，甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒來(lái)暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。
李文老師身材魁梧，剛毅的“國”字臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，透出慈祥又有些許嚴厲的目光，洪亮的聲音猶如嘹亮的號聲，總讓人感到精神振奮。
作為我們學(xué)校特聘的鼓號隊老師，李文老師會(huì )不會(huì )像常理那樣趾高氣揚，讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。
我第一次進(jìn)鼓號隊試樂(lè )時(shí)，就萬(wàn)分緊張：“小號吹得不好，這個(gè)大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當我結束了一段難聽(tīng)得像屁聲一樣的吹奏之后，李文老師沒(méi)有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱，而是和善地對我和同學(xué)們說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的鼓勵就像一股暖流通過(guò)我的心田，流轉我的全身。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉!我也能吹出小號的曲調啦!
鼓號隊的練習曲譜要時(shí)常更新，每次樂(lè )譜更新時(shí)，李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼，略顯疲憊的神情，卻絲毫沒(méi)有改變李文老師對同學(xué)們練習鼓號的嚴格要求。我們練習的每張樂(lè )譜，都浸透了老師的心血。
在李老師身上，我們感受不到名聲顯赫的音樂(lè )家所擁有的光環(huán)與孤傲，卻看到了雷鋒的“釘子精神”，也體會(huì )到了雷鋒“對待同志要像春天般的溫暖”，還感受到了雷鋒“對待工作要像夏天般的火熱”，以及他的平易近人和謙虛謹慎。
我們鼓號隊也有這么一位同樣是“謙虛謹慎”的同學(xué)，他就是我們班的張峻源同學(xué)。
張峻源的數學(xué)算得又快又準，深受老師贊賞;語(yǔ)文的知識扎實(shí)又全面，他寫(xiě)的作文文筆流暢又優(yōu)美，他可是我們年級有名的“作文大王”呢!特別是他的英語(yǔ)，棒得連美國人都聽(tīng)不懂!
最讓我欽佩的是，他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時(shí)時(shí)間學(xué)練鋼琴!這位四級鋼琴大師面對眾多的贊譽(yù)，總能以謙遜的態(tài)度對待所獲得的榮譽(yù)。我想，這應該就是“釘子精神”和“謙虛謹慎”的雷鋒精神吧!
你看，在我們的身邊，是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂(lè )于助人，做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣，在學(xué)習或者工作中像釘子一樣，又擠又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣，艱苦奮斗，勤儉節約……只要你用心地尋找，就不難發(fā)現這些身邊的“活雷鋒”。
其實(shí)，你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民，只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣，從現在做起，從自身做起，永不懈怠，就能讓人世間有更多的友愛(ài)愛(ài)和互助。社會(huì )主義的和諧社會(huì )需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”來(lái)齊心建設!
尋找雷鋒作文 篇6
“徐醫生，我家老伴因為腰椎骨折，臥床已經(jīng)一個(gè)禮拜了，肚子特別難受，你能過(guò)來(lái)給看看嗎？”20xx年11月的一天，家住西寧市西川南路紫薇麗都小區60多歲的閆大爺撥通了徐英華的電話(huà)。接到電話(huà)，徐英華沒(méi)敢耽擱就起身前往閆大爺家。
徐英華仔細檢查了老人的身體，并讓護士送來(lái)了藥，老人服藥幾個(gè)小時(shí)后不舒服的癥狀便慢慢緩解了。徐英華答應老人有啥情況隨時(shí)聯(lián)系她。第二天，當得知老人病情好轉后，便囑咐如果再有不舒服要去醫院做個(gè)檢查。陳老太太和老伴一個(gè)勁地對徐英華說(shuō)：“太謝謝你了，我們自己出門(mén)不方便，有你在，安心多了�！�
做醫生不僅要醫術(shù)高明、更重要的是誠實(shí)守信�；⑴_社區服務(wù)中心全科主治醫生徐英華就是按照這個(gè)人生信條為患者服務(wù)的。
“社區衛生服務(wù)要細致入微，盡管有多方面原因讓一部分居民患者對我們還不了解，但是我相信通過(guò)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作，我們會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多群眾的信賴(lài)�！毙煊⑷A感慨道。
虎臺社區服務(wù)中心從20xx年11月就開(kāi)始實(shí)行了家庭轄區居民。為了把誠信行醫做到極致，徐英華努力學(xué)習，豐富知識的積累，使自己具備更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富的臨床經(jīng)驗，無(wú)論患者病情輕重，她都用自己誠懇的態(tài)度取得患者的信任。
為了方便轄區居民，徐英華建立了“虎臺中心慢性病俱樂(lè )部微信群”，加入的群眾目前有95人。去年2月的一個(gè)周末，徐英華在群里分享了兩篇醫學(xué)知識，一時(shí)間群里就有五六個(gè)人咨詢(xún)她，徐英華答應會(huì )一一解答。說(shuō)到就要做到，隨后她便利用自己休息的時(shí)間耐心細致地解答了所有患者的問(wèn)題。
在平凡的崗位上，徐英華用一顆熾熱的心對待每一位患者，懷著(zhù)對工作高度的責任心和強烈的使命感，數十年如一日，認真地做好每一項工作。她心中最大的快樂(lè )，就是盡己所能，幫助患者，也為自己的誠實(shí)守信而感到欣慰。
尋找雷鋒作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記
花開(kāi)花謝，轉眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節——清明節，在這特殊的季節里，一個(gè)高大的身影一直伴隨著(zhù)我。你們知道是誰(shuí)嗎？噢，對了——雷鋒！
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過(guò)許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補衣服，幫隊長(cháng)洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的生死關(guān)頭，他果決地指揮隊員們離開(kāi)，而他卻犧牲了。有人說(shuō)，現在，有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來(lái)；看見(jiàn)有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說(shuō)他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車(chē)上亭下，等候著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。等了好久，好久，終于看見(jiàn)公交車(chē)從遠處蝸牛似的行駛過(guò)來(lái)。車(chē)剛停下，我就迫不及待、地往車(chē)門(mén)擠。匆忙中，只覺(jué)得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車(chē)為妙！等我上了車(chē)，轉身一看，只見(jiàn)一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著(zhù)那位老奶奶上車(chē)。上車(chē)后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“真暖和呀！”過(guò)了一會(huì )兒解放軍叔叔下車(chē)了。我忽然發(fā)現剛才解放軍叔叔站的位置的車(chē)窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)鉆而入，我不禁打了個(gè)寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無(wú)地自容，毅然起身站在了那個(gè)地方。當人們投來(lái)贊許的目光時(shí)，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來(lái)幫助他人是一件非�？鞓�(lè )的事呀！
帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫(xiě)一曲又一曲和諧的樂(lè )章！
尋找雷鋒作文 篇8
今天是學(xué)雷鋒紀念日，我很早就來(lái)到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個(gè)小雷鋒。
等我來(lái)到步行街，這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他們都戴著(zhù)一頂紅帽子。
步行街上到處都飄著(zhù)“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著(zhù)。我看到有一位叔叔手里拿著(zhù)螺絲刀，正在修電話(huà)。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā)，她們一邊理發(fā)，還一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，臉上笑瞇瞇的。
我來(lái)到“舞鋼職工醫院志愿者服務(wù)隊”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見(jiàn)一位奶奶想量血壓，可是袋子沒(méi)有地方放。我就剛忙走過(guò)去幫她提袋子，還幫她拿衣服……
看著(zhù)志愿者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學(xué)習的榜樣。
看著(zhù)熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。
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