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精選身邊的雷鋒作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
不知道大家是否看過(guò)影片《離開(kāi)雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰友喬安山在雷鋒過(guò)世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒(méi)有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著(zhù)我們雷鋒精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出現也正是預示著(zhù)雷鋒精神的延續。
現在就有這么一群人，他們不論失敗是否注定，不論成功是否偶然。沒(méi)有路的地方，他們去開(kāi)拓。當祖國需要時(shí)，他們奉獻的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。
志愿者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì )名流，但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準確的關(guān)注民生；他們一個(gè)人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢。
說(shuō)到志愿者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無(wú)論是致死保衛學(xué)生的教導主任譚千秋；還是竭力哺育災區孤兒的民警蔣小娟：無(wú)論是不畏艱險奔赴前線(xiàn)的災區英雄；還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛(ài)心，他們都是無(wú)私的志愿者。
前不久我校文傳學(xué)院09級的`袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病，她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號召一批又一批的同學(xué)響應起來(lái)，自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì )以及紅會(huì )聯(lián)合起來(lái)
撿廢，賣(mài)廢，為玉梅學(xué)姐籌集醫藥費這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人，但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。
作為一個(gè)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，說(shuō)起志愿者我就不由得驕傲起來(lái)，因為在中國古代，贈醫施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的一員。在協(xié)會(huì )里工作的這一年，我深刻體會(huì )到了志愿者工作的重大意義。
作為志愿者團隊的一員我去過(guò)西村小學(xué)支教，當我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來(lái)的花朵，而我將要輕啟他們求知的大門(mén)。作為志愿者的我當過(guò)小交警，當接過(guò)交警們的重擔，心中有一種激動(dòng)，也有一種壓力。在車(chē)來(lái)車(chē)往的道路上，我似乎覺(jué)得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警，一股驕傲油然而生。當然，我也隨著(zhù)志愿者團隊去過(guò)福利院，了解過(guò)那些老人的孤獨；體會(huì )過(guò)殘疾人的無(wú)奈；感受過(guò)孤兒們的希望。突然間覺(jué)得自己好渺小，無(wú)法幫助所有的人�？晌颐靼滓粋�(gè)人的力量雖小，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著(zhù)的人。
我們在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿(mǎn)足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè )人”，也“樂(lè )己”，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì )，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著(zhù)志愿者的精神“奉獻、友愛(ài)、
互助、進(jìn)步�！蔽覀兌急羞@么一句話(huà)“你索取，我索取，想誰(shuí)索��？你不奉獻，我不奉獻？誰(shuí)來(lái)奉獻”
我相信雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大。我堅信我們都是志愿者，我們都是活雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當時(shí)就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻的精神一直流傳至今，影響了好幾代的人。
我的`身邊一直有一個(gè)十分樂(lè )于助人，又有禮貌的小雷鋒——徐錦榮，我記得又一次我和她在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上比較擠，所以沒(méi)有座位可以坐，售票員只好大聲喊：“哪位可以給這位大嫂讓個(gè)座��？”可喊了半天也沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座位的。就在這時(shí)，徐錦榮大聲地說(shuō)：“阿姨，來(lái)我這里坐吧！”那位孕婦說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！彼f(shuō)：“不用謝，這是我應該做得事情�！避�(chē)上我看見(jiàn)了一些人的臉上表現出了羞愧的意思；有些人表現出若無(wú)其事；有些人在輕聲地說(shuō)：“她是不是有病啊，自己不坐�！倍沂鞘珠_(kāi)心地對著(zhù)她豎起一個(gè)大大的大拇指，下車(chē)后，我對她說(shuō)："你繼承了雷鋒叔叔的高貴品質(zhì)哦！”
我們的身邊都有一些樂(lè )于助人的小雷鋒，但需要我們仔細的觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現這些好人。
身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒同志是我們每個(gè)人心中的好榜樣。我們生活中也有許多像他一樣樂(lè )于助人的人。
她就是其中一個(gè)。雖然一直不知道她叫什么名字，但她的樣子，已經(jīng)深深刻在我心中。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨自在馬路上玩耍，我走在人行道上，后面突然出現一輛車(chē)，我來(lái)不及閃躲，是她一把把我拉了出去，避免了一次事故的發(fā)生。我嚇傻了，坐在地上，她把我扶起來(lái)，問(wèn)我傷著(zhù)沒(méi)有，我才回過(guò)神來(lái)，和她說(shuō)沒(méi)有。她還囑咐我，以后在路上好好看著(zhù)路，就和我說(shuō)再見(jiàn)了。
我又一次在路上遇見(jiàn)了她。她正扶著(zhù)一位年邁的老人過(guò)馬路，我跑過(guò)去，攙著(zhù)老人的另一只胳膊，他看見(jiàn)了我，對我微微一笑，我也笑了。
扶老人過(guò)了馬路，我們就與他道別，老人直夸我們是好孩子。我高興極了，第一次嘗到了幫助人的.快樂(lè )。
我們坐下聊了聊天，知道她每到星期就會(huì )出來(lái)幫助別人，她說(shuō)：“幫助別人很快樂(lè )！”看著(zhù)她的微笑，我知道她是一個(gè)很有愛(ài)心的人。
現在，我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她了，也許，她搬家了，也許，她在別的地方幫助別人，但我知道，無(wú)論在哪兒，她都會(huì )幫助別人。
其實(shí)，我們生活中有許許多多這樣樂(lè )于助人的人，我們幫助了別人，快樂(lè )了自己，讓生活更加美好，充滿(mǎn)快樂(lè )，不是我們所有人的心愿嗎？
五蓮縣實(shí)驗小學(xué)六年級:徐皓瑋