精選我們的雷鋒作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們的雷鋒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的雷鋒作文 篇1
三月春風(fēng)拂曉大地，在這萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)和煦的日子里。我們又一次迎來(lái)了雷鋒月。
雷鋒是一名共產(chǎn)黨員，他在七歲的時(shí)候成為孤兒，一直跟隨六叔奶奶生活。為了幫助六叔奶奶家，經(jīng)常去山上砍柴。而當地的柴山都被有錢(qián)人霸占，不許窮人去砍柴。有一次他去砍柴，被當地的地主看見(jiàn)，搶走他的砍柴刀，他因為要奪回砍柴刀而被地主砍三刀。鮮血順著(zhù)手滴落在路上。
雷鋒參軍后。嚴格遵守紀律，從來(lái)不拿群眾一針一線(xiàn)，他的愿望就是能夠報效祖國。
一九零六年，雷鋒剛接到入伍通知書(shū)的時(shí)候。跟著(zhù)新兵從沈陽(yáng)到達營(yíng)口，他作為新兵代表在大會(huì )上上面講話(huà)。
一九六二年八月十五日這天，雷鋒和助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。進(jìn)車(chē)隊以后，他發(fā)現車(chē)上面有很多泥水，他不顧旅途的顛簸立即讓助手喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地洗車(chē)，在雷鋒指導助手倒車(chē)的時(shí)候。汽車(chē)的輪胎滑進(jìn)水溝，車(chē)身猛一搖晃。碰倒一個(gè)木桿子。雷鋒被砸中頭部，昏倒過(guò)去……他永遠的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界。雷鋒，年僅二十二歲，離開(kāi)了我們。
雷鋒精神值得我們學(xué)習，值得我們發(fā)揚，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，我們最需要的就是雷鋒精神，雷鋒精神將會(huì )永垂不朽。
我們的雷鋒作文 篇2
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了�？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè )于助人而又不求回報的精神至今仍感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。 助人者不求回報，受助者呢？ 正當我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑為文字文秘工作$&*者減輕負擔]的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。 幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報��！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！
忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？ 我欲攬月相問(wèn)，卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)為文字文秘工作$&*者減輕負擔]躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì )，你的精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著(zhù)幫助他的人，回報著(zhù)社會(huì )，怎不讓人熱淚盈眶？ 做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，天藍云淡風(fēng)清，懂得幫助與回報的社會(huì )將更美好
我們的雷鋒作文 篇3
【第1篇】
“學(xué)習雷鋒。好榜樣。忠于人民，忠于黨……”隨著(zhù)一陣陣清脆的《學(xué)習雷鋒，好榜樣》。我們迎來(lái)了學(xué)習雷鋒月——三月。
隨著(zhù)三月溫暖的春風(fēng)，我也發(fā)現身邊的小雷鋒居然還真不少。 那是一天的課間，我正玩弄著(zhù)同學(xué)送我的一小團拉面泥玩具。突然，不知道什么東西飛到了我的頭上，讓我感覺(jué)有一點(diǎn)癢。我不管三七二十一，蓋了上去。我竟然忘記了那團拉面還在手里。結果，拉面仿佛咬住了我的頭發(fā)似的，任憑我又拔又抓，弄的頭皮都痛了，可拉面還是一丁點(diǎn)也不落下來(lái)。
這時(shí)，我們班的班長(cháng)黃宇超走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一直在抓頭發(fā)的“慘狀”，二話(huà)不說(shuō)馬上行動(dòng)起來(lái)——幫我弄掉拉面�？墒抢婺嘟z毫不給他面子，扯了半天，還無(wú)濟于事。眼看快上課了，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，用——搓。只見(jiàn)他左搓一會(huì )兒，右搓一會(huì )兒。拉面泥終于妥協(xié)了，紛紛落下。他的努力終究沒(méi)有白費，我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學(xué)的熱心幫助，希望同學(xué)們以后以他為榜樣，多幫助別人，那樣我們的班級就會(huì )更美好！
【第2篇】
都說(shuō)三月是學(xué)雷鋒月，其實(shí)不僅是三月，平時(shí)我們班就有許多小雷鋒了，尤其是我們班的班長(cháng)黃宇超更是公認的“小雷鋒”。
每周星期一，黃宇超都會(huì )早早地來(lái)到班級，開(kāi)好門(mén)，提醒我們準備好古詩(shī)文考級書(shū)本，在講臺上帶領(lǐng)我們朗讀著(zhù)美妙又好聽(tīng)的古詩(shī)。當我們讀的不夠好時(shí)，他還會(huì )糾正我們的錯誤。下課時(shí)他會(huì )習慣性地走上講臺，把老師不小心弄掉在講臺桌上的粉筆拾入粉筆盒，讓下一節上課的老師有一個(gè)干凈整齊的講臺環(huán)境。宇超同學(xué)還會(huì )把地上的粉筆撿起來(lái)，以免路過(guò)的同學(xué)不小心踩碎了，既浪費又污染班級衛生。
平時(shí)下課，宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑，就會(huì )提醒那位同學(xué)注意安全，避免撞上同學(xué)。語(yǔ)文老師或數學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè)，他總是第一個(gè)�？焐险n的時(shí)候，如果老師還沒(méi)來(lái)他就就跑到講臺上幫忙維持秩序，只要宇超一喊一二，大家就會(huì )停止喧嘩，全班就安靜了下來(lái)了。同學(xué)們在學(xué)習上有困難，找宇超是最好的選擇，因為從他那，你總能得到耐心的指導。
總之，宇超的心中裝著(zhù)班級，想著(zhù)同學(xué)，只要班級有事他總是第一個(gè)站出來(lái)，真是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒！我相信在他的影響下，我們班的小雷鋒會(huì )越來(lái)越多！我們的班級也會(huì )越來(lái)越溫馨！
我們的雷鋒作文 篇4
三月，雷鋒的名字在校園廣播里一次又一次地重復著(zhù)，我幼小的心靈被深深地震撼了。我的耳畔仿佛還回想著(zhù)：學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……的鏗鏘旋律；眼前似乎又出現了“甘當螺絲釘”的雷鋒；看到了他“把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去”的好人好事……
我決定踏上尋找雷鋒之旅。
在馬路上，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，他們個(gè)個(gè)行色匆匆，似乎無(wú)暇顧及他人；在村子里，家家沉重的鐵門(mén)緊閉著(zhù)，一副兩耳不問(wèn)窗外事之狀態(tài)。冷冰冰的鐵門(mén)好像拉出了人與人之間的距離、隔閡。
我沮喪了，雷鋒在哪兒呢？媽媽告訴我：雷鋒平凡而偉大，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，只有一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活和工作中做了許多不平凡的事，他的名字卻被人民永遠銘記在心里。
我終于明白了！那次演出比賽，我沒(méi)有被老師選中，成為后勤人員。媽媽讓我像螺絲釘一樣，在背后默默支持隊員。她說(shuō)我這樣做，就有雷鋒精神。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。原來(lái)在我們的生活中，如雷鋒那樣的人不勝枚舉。邱娥國把滿(mǎn)腔忠誠傾注于公安事業(yè)，把一片深情獻給居民百姓；任長(cháng)霞始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上，解決了十多年來(lái)的控申積案；徐虎用“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的精神，譜寫(xiě)新時(shí)代的雷鋒之歌；李素麗在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。
雷鋒就在我們的身邊，生活中處處有雷鋒。新時(shí)代賦予我們新的歷史使命，我們又該如何做呢？我們少先隊員要從小樹(shù)立助人為樂(lè )的思想，從身邊的小事做起，撿紙屑，掃馬路……盡自己最大的力量，做一些力所能及的事。我們能做到為別人提供舉手之勞的幫助，哪怕是微不足道的幫助，但對別人而言，可能是大幫忙。
雨橫風(fēng)狂又三月，如怨似訴的春雨整日籠罩著(zhù)我們的家鄉。但愿，共產(chǎn)主義戰士——雷鋒能似和煦的陽(yáng)光溫暖了每個(gè)人的心扉，驅走大家心中的陰霾，融化了人與人之間那堵冰冷的墻。
我們的雷鋒作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這首歌，你的腦海里一定會(huì )浮現出雷鋒叔叔的樣子吧，是啊，雷鋒叔叔做過(guò)那么多的好事，一定有許多人忘不了他，在我們班上也有一位“活雷鋒”，她也像雷鋒叔叔一樣為我們做了許許多多的好事。
我們班上的“活雷鋒”就叫李正怡，她雖然長(cháng)得不是很漂亮，但她有一顆很美的心，所以，我們依然認為，她是很美麗的人。
李正怡十分樂(lè )于助人。記得一次體育課時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們。我們都忍不住脫下了外套，放在籃球架下�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，我們都回到了教室�；氐浇淌液�，才猛然想起自己的衣服掉在籃球架下了，我們剛想下去拿，只見(jiàn)李正怡抱著(zhù)一大堆衣服走上來(lái)，仔細一看，那不正是我們的衣服嗎？李正怡邊走便邊大聲喊：“誰(shuí)的衣服，快來(lái)拿！”只見(jiàn)她的額頭上還流下了一串串晶瑩剔透的汗珠，頓時(shí)，我被深深感動(dòng)了，她可真細心真體貼呀！
李正怡也十分愿意為班級服務(wù)。每當周一衛生大掃除時(shí)，李正怡總是第一個(gè)沖上去拿拖把拖地，拖地時(shí)，她也極其認真，仔細地拖著(zhù)骯臟的地面，不放過(guò)每一個(gè)角落，不論她有多累，頭上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干凈才肯休息。
每次要辦黑板報時(shí)，總少不了李正怡，她是我們班的板報總編。早上，李正怡早早地來(lái)到學(xué)校辦黑板報，下課還要犧牲自己的休息時(shí)間繼續在白板上涂涂畫(huà)畫(huà)。放學(xué)了，她仍然堅持留在教室里耐心地把板報辦完。當她辦完黑板報后，天已經(jīng)黑了�？粗�(zhù)一期期設計精美的板報，我們全班都要感謝李正怡為這個(gè)集體所付出的時(shí)間與精力，這就是無(wú)私奉獻的雷鋒精神。
我們班的“活雷鋒”做的事雖然遠遠比不上雷鋒叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行為一定會(huì )受到更多人的歡迎，一定會(huì )將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大。
我們的雷鋒作文 篇6
說(shuō)起雷鋒，相信大家一定印象深刻。我們應該要學(xué)習他那種樂(lè )于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒，他就是我們班的活雷鋒——小明，下面，就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。
記得那是一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調皮而貪玩的我不聽(tīng)媽媽勸，固執地要滑滑板出去玩，我滑著(zhù)滑板在路中央，越滑越快，還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……但是，意外卻發(fā)生了，一輛大客車(chē)像離弦的箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛大客車(chē)眼看就要撞上我了，我連忙把滑板滑向路邊，但卻摔了一跤，周?chē)男』锇榭吹轿叶家暼魺o(wú)睹，唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)�！澳阍趺戳�？不要緊吧？”小明神情緊張地說(shuō)�！昂呛�，沒(méi)什么大問(wèn)題，就是腳扭了一下�！薄澳悄悻F在能坐起來(lái)嗎？別在地上躺著(zhù)，對身體不好！”小明關(guān)心地說(shuō)�！班�，可以！”一聽(tīng)到我的回答，小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)�！白甙�！我們到那邊坐會(huì )吧！”小明親切地說(shuō)�！班�！”不一會(huì )，我們來(lái)到亭子里�！翱柿税�？我去給你買(mǎi)水喝，你先在這兒休息會(huì )吧！”說(shuō)完，小明立刻向小賣(mài)部跑去�？粗�(zhù)小明的`背影，我的眼淚不禁流了下來(lái)……
他就是我們班的活雷鋒——小明。
雷鋒雖已不再，但他的精神永遠活在我們心中。
我們的雷鋒作文 篇7
只要提起我們班的韓朋程同學(xué)，大家都會(huì )伸出大拇指，叫棒!他中等個(gè)子，身材不胖不瘦，依仗瓜子臉，五官端正，最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，他眼睛雖小，但炯炯有神，里面有一中說(shuō)不出的機靈勁，他不但人張的帥氣，還有一顆像鮮花一樣美麗的心靈。
說(shuō)起韓朋程，還是我們的門(mén)關(guān)呢!雖然是個(gè)小小的芝麻官，可也讓韓朋程當得津津有味，每天早上，他都來(lái)的早早的，他把教師門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，保證同學(xué)們能按時(shí)讀書(shū)，下午放學(xué)，我們都離開(kāi)了教師，可是韓朋程卻在把窗戶(hù)，電扇一一關(guān)上才最后離開(kāi)教師。
記得還有一見(jiàn)事給我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我們都放學(xué)了，他看見(jiàn)黑板的左邊有許多臟東西，有碎紙片，包裝帶，垃圾罐，塑料瓶~~~~簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾堆，韓朋程看到這樣的場(chǎng)面，他想：“同學(xué)們在這樣的情況下怎么樣學(xué)習呢?“干脆，我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰，把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里，正在這時(shí)候，我們班一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿東西，他看見(jiàn)韓朋程撿垃圾，就不解地問(wèn)：“你看你的手，多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說(shuō)：“我寧愿一個(gè)人臟，也不能讓這個(gè)大家庭臟�！罢f(shuō)完，韓朋程又埋頭撿了起來(lái)。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓，收垃圾的老爺爺那，賣(mài)了四遠五角錢(qián)，第二天，韓朋程高高興興的叫給了老師，當老師表?yè)P他的時(shí)候，韓朋程害羞地笑了笑。
當我在次看到韓朋程的時(shí)候，覺(jué)得他胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷!
我們的雷鋒作文 篇8
流星劃過(guò)，雖僅剎那，卻閃耀奪目光彩；曇花一現，雖只瞬間，卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經(jīng)歷了22個(gè)春秋，可是他演繹著(zhù)屬于自己的精彩……故此他的精神激勵著(zhù)一代又一代人，他永遠活在人們心中，他永遠還在我們的身邊。瞧，我們班的地板臟了有人默默無(wú)聞地把地洗干凈；窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……
記得有一次，下午放學(xué)，外面下著(zhù)傾盆大雨，有雨傘的同學(xué)打著(zhù)傘在雨中蹦跳著(zhù)回家去，有的家與家很近的同學(xué)一起打著(zhù)傘有說(shuō)有笑的回家了。沒(méi)有雨傘的同學(xué)只能坐在學(xué)校的臺階上，呆若木雞地等待著(zhù)家長(cháng)。有的同學(xué)三五成群一起等，有的同學(xué)一個(gè)人坐在那里孤苦伶仃等，到了后來(lái)家長(cháng)都接走了，只有一個(gè)小男孩，在那里苦苦的等待著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接他�？墒撬母改高^(guò)了很久都沒(méi)來(lái)，就連那些過(guò)路的行人一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有，個(gè)個(gè)都鐵石心腸，看見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)連頭也不回就走了。
這時(shí)我們班的同學(xué)任翔返校拿東西，走到校門(mén)口準備打傘回家，就在任翔轉頭的一瞬間，他看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)坐在那孤單一人，心里很不是滋味。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊，問(wèn)：“你這是怎么了這么晚還不回家�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼里含著(zhù)淚花說(shuō)：“下著(zhù)這么大的雨，我沒(méi)有雨傘回不了家�！薄澳敲茨阌须娫�(huà)卡嗎？”任翔打破沙鍋問(wèn)到底�！皼](méi)有�！蹦莻�(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)，“不然我早就讓我媽媽來(lái)帶我回家了�！薄澳潜０彩迨宀皇怯须娫�(huà)卡嗎？”任翔還是緊追不舍地問(wèn)著(zhù)�！氨０彩迨宓碾娫�(huà)卡不見(jiàn)了�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼中的淚水漲滿(mǎn)了。任翔設身處地想：如果我把雨傘借給他，那他就可以回家了，我可以用電話(huà)卡讓爺爺來(lái)帶我回家，如果不行我可以沖回家。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊拍拍他的肩說(shuō)：“這把雨傘我借給你用，你快點(diǎn)回家，別讓你媽著(zhù)急了�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼中的淚水奪眶而出：“謝謝你�！�
這就是任翔做的一件好事，他看見(jiàn)別人有困難需要幫助，總是第一個(gè)跑出來(lái)為那個(gè)人解除困難，他還會(huì )設身處地的去體會(huì )那個(gè)人遇到困的痛苦，任翔就是我們班的活雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)，可是他的精神還永遠在人間，還會(huì )有更多像雷鋒一樣的好心人，為社會(huì )上需要幫助的人，做出自己微不足道的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
我們的雷鋒作文 篇9
謝雯慧是我們班上20xx年轉學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開(kāi)朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛(ài)。
有一天，楊老師說(shuō)小講臺太臟，該擦一擦了。話(huà)音剛落，謝雯慧馬上舉起手，請楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她，楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著(zhù)腰，擦了一邊又一邊，擦過(guò)后用那稚嫩的小手摸一摸，看有沒(méi)有沒(méi)擦到的地方，把小講臺理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，謝雯慧還跟楊老師說(shuō)：“讓她來(lái)承擔搞小講臺衛生的工作�！睏罾蠋熚⑽⒁恍�，爽快地答應了。到現在，她還承擔著(zhù)這項工作，而且十分認真。
當學(xué)雷鋒日將要到來(lái)的時(shí)候，楊老師對我們說(shuō)：“3月5日，我們班的三位家長(cháng)將要帶8位學(xué)生到結對子學(xué)校拱墅區光明小學(xué)三年級兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻愛(ài)心，給他們送去了書(shū)和衣服的活動(dòng)�！钡诙�，謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當她把衣服往墻邊一放，咧開(kāi)了嘴。她雖然個(gè)子不大，據然能拎這么多的衣服，我內心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛(ài)心，是愛(ài)給了她力量。
謝雯慧是我們班級的花草、小講臺管理員，最近還承擔記錄好人好事的工作，但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。
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