精選雷鋒作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
同學(xué)們，你們知道3月5日是什么日子嗎？對，就是毛主席親筆題詞，向雷鋒叔叔學(xué)習的日子。
這個(gè)星期三，是向雷鋒叔叔學(xué)習四十五周年的日子。今天下午第二節課，本是“媽媽?zhuān)瑴嘏拇禾?”的班隊會(huì )，因為今天是學(xué)習雷鋒叔叔的日子，而且正好是四十五周年，就得我們四(5)班去。一開(kāi)始，黃老師說(shuō)要帶我們去敬老院，慰問(wèn)孤寡老人，可附近惟有敬老院。老師也只好把一些服從組織，不調皮的同學(xué)們去清理菜場(chǎng)。
你們別以為我去僅僅是掃地的，其實(shí)我還另有任務(wù)--拍照，這么熱血澎湃、激動(dòng)人心的場(chǎng)面，哪能不記錄下來(lái)呢？
我們去昌東菜場(chǎng)，還得經(jīng)過(guò)譚樹(shù)南區，剛一進(jìn)小區，同學(xué)們就熱火朝天地“干”了起來(lái)。我看著(zhù)同學(xué)們那么積極，就趕緊拿出照相機把場(chǎng)景拍了下來(lái)，有彎腰要去撿的，有正在尋找垃圾桶的，有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的……
我們就這樣邊撿邊走，邊走邊撿，活像一只只剛出生的小鳥(niǎo)，活蹦亂跳的。不一會(huì )兒，我們就走到了昌東菜場(chǎng)。到了菜場(chǎng)，一部分同學(xué)拿起硬掃把，就掃了起來(lái)；其他沒(méi)搶著(zhù)掃把的，就不怕臟，用手去撿�？粗�(zhù)同學(xué)們這么起勁地干著(zhù)，我心中有些羞愧：同學(xué)們在干，難道我就只是拍照的嗎？于是，我彎下腰，也想去撿，可還沒(méi)沾手，又被另一個(gè)同學(xué)撿去了……
就這樣，我們干了一節課，同學(xué)們，雖然我們沒(méi)有雷鋒叔叔那樣日復一日，年復一年，但我們的心始終會(huì )看見(jiàn)紙頭，彎彎腰，讓世界變得更美好!
雷鋒作文 篇2
雷鋒，這個(gè)“做好事”的代名詞。用他的生命、他的鮮血將我們每個(gè)人的心都串聯(lián)在了一起！
他是一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士，他做得都是一些毫不起眼的小事，卻深受人們的愛(ài)戴。如今，雷鋒離開(kāi)我們已有半個(gè)世紀了，但他的精神還活著(zhù)，而且從未離開(kāi)過(guò)我們。他用一雙勤勞的雙手，譜寫(xiě)一段滄桑的'、不朽的傳奇。
他的行為，他的思想，他的作風(fēng)，已深深立足于我們當今社會(huì )。無(wú)數的人民以他為榜樣，用自己的行動(dòng)感召當代的中國人，去幫助有需要的人。
如今，全國上下都以雷鋒同志為學(xué)習的楷模，每到雷鋒月都展開(kāi)雷鋒系列活動(dòng)。許多大學(xué)生也志愿加入到這個(gè)行列中，去關(guān)愛(ài)他人。大街小巷，無(wú)不有這些愛(ài)心人的士的身影，他們用自己的臂膀去幫助別人，去溫暖別人！
在雷鋒離開(kāi)我們50年之際，我們也要重溫這個(gè)偉大的名字，用我們的實(shí)際行動(dòng)去號召，感染整個(gè)世界……
你可以彎腰撿起一本書(shū)，也可以為老年人讓座；可以為小朋友買(mǎi)一些玩具，也可以扶盲人過(guò)馬路……這都是一些毫不起眼的小事，但只要你做了，你就是別人心目中的雷鋒！
雷鋒的精神，總是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人傳承著(zhù)；雷鋒的行動(dòng)，總是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人“譜寫(xiě)”著(zhù)，雷鋒他沒(méi)有死，他就在我們身邊，在川流不息的人群中。
郭明義，他是好人中的另類(lèi)，“好”的程度令人瞠目結舌，所行善舉的那份徹底讓聞?wù)邿o(wú)言以對。他每年都獻血，20年獻血6萬(wàn)多毫升，是全身血液的10倍；他資助180多名貧困兒童讀書(shū)，自己卻幾無(wú)存款；新買(mǎi)的電視，留不了幾天，就轉手捐贈……
曾有人嘲笑，稱(chēng)他為“傻子”，因為他為自己一分錢(qián)都舍不得花，卻把錢(qián)捐給別人，他也曾受過(guò)委屈，但反過(guò)來(lái)一想，當年雷鋒也不被人稱(chēng)為“傻子”嗎？為什么我就不能做“傻子”？郭明義家并不富裕，房子40平方米，家用電器寥寥無(wú)幾，存款時(shí)常歸零。海城有個(gè)孩子每天要走4公里路上學(xué)，郭明義聽(tīng)說(shuō)后把自己的自行車(chē)送了過(guò)去。妻子又為他買(mǎi)了一輛。不久，他聽(tīng)說(shuō)湯崗子小學(xué)的一個(gè)貧困生上學(xué)路途遙遠，這次自行車(chē)再次成為贈品……無(wú)私奉獻成了他刻在骨頭里的習慣，他就是當代的“活雷鋒”！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的本質(zhì)，這種偉大精神在過(guò)去、現在、將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴財富。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。我們共青團要加強責任感和使命感，為實(shí)現中華民族復興，貢獻出自己的智慧和力量。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習雷鋒精神，并將他發(fā)揚光大。讓我們所有的人積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，讓我們從小事做起，從自己做起，讓雷鋒精神常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！
其實(shí)，雷鋒一直就在我們身邊……
雷鋒作文 篇3
雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著(zhù)太遠的距離。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強。昨天看了電影《雷鋒》，這部電影談不上高超的演技，談不上宏大的場(chǎng)面，也談不上亮麗的背景，它只用黑白兩種顏色重現四十多年前的情景，但是我們都被深深感動(dòng)了，我們感受到了心靈的震動(dòng)，聽(tīng)到了感情的共鳴。為什么一部如此普通的電影卻有著(zhù)如此神奇的感染力？因為它含有一種超越時(shí)空的雷鋒精神。
影片中雷鋒的助人為樂(lè )，艱苦樸素是家喻戶(hù)曉的，這是無(wú)私，是奉獻，是一種偉大。其實(shí)用不著(zhù)去看雷鋒，只要看看雷鋒的戰友，看看受雷鋒影響的那些人，你會(huì )從中發(fā)現一些東西，比如他的戰友王大力，受雷鋒精神的感染，毅然投入到災區抗洪搶險中去。比如工地上的工人，在雷鋒的帶動(dòng)下，熱情高漲，為祖國的建設添磚加瓦，干得熱火朝天……
一場(chǎng)籃球賽下來(lái)，戰士們熱得汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，唯獨雷鋒捧起水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)：“喝白開(kāi)水一樣解渴�！笔抢卒h小氣嗎？該花錢(qián)的時(shí)候，他卻一點(diǎn)也不猶豫。當別人有困難時(shí)，雷鋒就主動(dòng)伸出援助之手。戰友王大力收到了一封家信，信中說(shuō)他母親病了，家里等著(zhù)錢(qián)用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢(qián)。當人民有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊。遼陽(yáng)市遭受了洪水災害，雷鋒把自己省吃?xún)�用攢下的100元錢(qián)親手交給了災區的領(lǐng)導。他深情地說(shuō)：“人民公社就是我的家�！边@情景真讓人感動(dòng)��！
其實(shí)學(xué)雷鋒是沒(méi)有時(shí)間限制的，雷鋒精神應時(shí)刻記在我們心中，印在我們腦海里，只是在3月5日這個(gè)有紀念意義的日子里，在3月這個(gè)特殊的月份里，我們更應該讓這種精神得到延伸！
有人說(shuō)現在雷鋒精神開(kāi)始消失了，有人說(shuō)現在學(xué)雷鋒過(guò)時(shí)了，其實(shí)這是一些早已被現實(shí)否定的命題，雖然有少部分人有辱自己的使命，沒(méi)有為他人社會(huì )做多少貢獻，但是，留心自己周?chē)�，觀(guān)察自己的生活，我們會(huì )看到雷鋒精神的蓬勃，我們也會(huì )發(fā)現更多雷鋒精神的萌芽，破土，青少年一代繼承了它，我相信，雷鋒精神永不會(huì )消失，它將隨時(shí)間被發(fā)揚光大。
雷鋒作文 篇4
我愛(ài)雷鋒，我會(huì )永遠將雷鋒放在心里。我對雷鋒的愛(ài)源于他的事跡，他的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒樂(lè )于助人的精神深深的鼓勵了我們青少年，雖然時(shí)常會(huì )出現“老人該不該扶”的疑惑，但我相信青少年心底永遠只會(huì )選擇扶。
我在上學(xué)和放學(xué)途中，時(shí)常幫助別人，即使我和他素不相識。好心會(huì )有好報，這不，就有人將繡有“活雷鋒”字樣的一面錦旗送給了我。說(shuō)起緣由，還是雷鋒的功勞。
一個(gè)月前，在和媽媽上街的途中，我遇到了一個(gè)老奶奶暈倒在路上。路人對老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人對其進(jìn)行援助。這時(shí)我體內的雷鋒精神發(fā)揮了作用，不顧媽媽的阻撓，我現對周?chē)舜蠛埃骸翱齑蚓茸o車(chē)電話(huà)�！彪S后， 我又趕緊運用在學(xué)校學(xué)到的救人知識，對老奶奶進(jìn)行了搶救。經(jīng)過(guò)了一番救援后，老奶奶終于活了下來(lái)。她的家人趕來(lái)后，對我進(jìn)行了多次感謝，我對他們說(shuō)我只是學(xué)習了雷鋒精神。
在回家的路上，媽媽對我的行為也進(jìn)行評價(jià)，并表明自己也該學(xué)習雷鋒精神，落實(shí)雷鋒行動(dòng)。
我愛(ài)雷鋒，他幫助我樹(shù)立的正確的人生觀(guān)。
雷鋒作文 篇5
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦�(shí)上，我們周?chē)泻芏嗷罾卒h，比如：清潔工，醫生，建筑工人，他們用雷鋒精神來(lái)造福我們的社會(huì )。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹(shù)葉落在我的肩上，順著(zhù)我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來(lái)。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹(shù)葉扔進(jìn)垃圾桶。他說(shuō)：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著(zhù)他。
他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的環(huán)衛工人。沒(méi)有人請求過(guò)幫助，但他們從未抱怨過(guò)世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會(huì )的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說(shuō)要永遠活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂(lè )成長(cháng)。
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