【精選】我們的雷鋒作文34篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的【精選】我們的雷鋒作文34篇，歡迎大家分享。
我們的雷鋒作文 篇1
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè )，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們在操場(chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師��！”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習。
還有一次我們要寫(xiě)作業(yè)，一看書(shū)包，發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉，他好像看到了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。
他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現在有這么好的學(xué)習條件，應該好好學(xué)習�！痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂(lè )，拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。
我們的雷鋒作文 篇2
在我們以前那個(gè)班里，有許多活雷鋒，他們特別愛(ài)幫助別人。
比如:劉芳就愛(ài)幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有小孩的哭聲，我們順著(zhù)哭聲看見(jiàn)有一小孩坐在地下哭，劉芳看了，就急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結結巴巴地說(shuō)：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起來(lái)了�！眲⒎歼B忙把這個(gè)小弟弟扶起來(lái)問(wèn)：“你的家長(cháng)呢?”我的奶奶在菜地里拔菜，我一個(gè)人在路邊上玩，誰(shuí)知道泥一滑就摔倒了�！薄澳墙憬愫湍阋黄鹑フ夷棠毯脝�?”“好”我們找到了他奶奶，并把事情告訴了他奶奶，他奶奶好好的夸了我們一番，不過(guò)這還是劉芬的功勞!
還有我們班的萬(wàn)晶晶，她的事還是何晴告訴我的呢!好像是說(shuō)有一個(gè)小女孩在大街上和大人走丟了，碰巧被樂(lè )于助人的萬(wàn)晶晶看見(jiàn)了所以萬(wàn)晶晶問(wèn)她：“小妹妹你先別急，你仔細想想你是從那里來(lái)的，你的家在那里呢?”“我的家在廣場(chǎng)住�！边@個(gè)小妹妹吞吞吐吐地說(shuō)�！澳呛梦揖蛶阋黄鹑グ�!”萬(wàn)晶晶溫柔的說(shuō)。她們兩個(gè)走啊走!終于走到廣場(chǎng)東大門(mén)，然后萬(wàn)晶晶問(wèn)她：“你還記不記得你在那里住呢?”：好像每天媽媽到我去幼兒園的時(shí)候我都會(huì )看見(jiàn)好高好高的大樓，走過(guò)大樓還有一個(gè)大鐵門(mén)�！薄澳菓撌菑V場(chǎng)邊上的小區吧!”“那小妹妹我先帶你去一個(gè)地方，你看像不像你經(jīng)常走過(guò)的地方，好嗎?”“好”萬(wàn)晶晶把她帶到了那個(gè)小區里，問(wèn)她：“小妹妹這個(gè)地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個(gè)小區里再問(wèn)她是不是，小妹妹還是搖搖頭，轉了有四五個(gè)小區了就是沒(méi)有，廣場(chǎng)上的邊上，里面，外邊上都看了都不是，她只好領(lǐng)著(zhù)小妹妹去最后一棟小區了，啊!終于找到了，然后又問(wèn)她：“你在哪一個(gè)屋住呢?”小妹妹急忙拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的手說(shuō)：“姐姐謝謝你我知道在哪，快走到了一戶(hù)人家的門(mén)口小妹妹急忙喊：“媽媽.媽媽�！彼膵寢岄_(kāi)門(mén)了，趕快抱起那個(gè)小妹妹親一親，小小妹妹告訴她媽媽說(shuō)：“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來(lái)的，她媽媽拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的手感謝萬(wàn)分。
通過(guò)這兩件事我知道，每個(gè)人都有一顆樂(lè )于助人的心，只要你把它發(fā)揮出來(lái)才能想這兩個(gè)小雷鋒一樣，給別人帶來(lái)春天陽(yáng)光般的溫暖。
我們的雷鋒作文 篇3
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是在我們的生活中不斷涌現出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰士——高鐵成、最美司機——吳斌……
活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車(chē)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車(chē)，因為公交車(chē)上沒(méi)有空座位，她們只好站著(zhù)，我心里想：要是我有座位的話(huà)一定要讓她們坐。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，兩位老奶奶毫無(wú)防備，差點(diǎn)兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周?chē)?zhù)的人都熟視無(wú)睹，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，后排坐著(zhù)的兩位叔叔看見(jiàn)了，急忙站起來(lái)給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶著(zhù)她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒(méi)有人會(huì )注意，但這就是助人為樂(lè )的表現。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只是我們沒(méi)有注意，沒(méi)有發(fā)現。
只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的生活就會(huì )更加和諧，世界就會(huì )更加美好。
我們的雷鋒作文 篇4
我們班的謝雨桐和方貫煜是個(gè)“小雷鋒”。
記得有一次黃奕航摔倒流血了，謝雨桐立刻扶他去校醫室，在半路上，方貫煜看見(jiàn)了也來(lái)扶黃奕航，他們一起來(lái)到了校醫室。醫生給黃奕航涂了紅藥水，他們三個(gè)一起回到了教室。
“丁零零——”，清脆悅耳的上課零響了，有的同學(xué)問(wèn)他們：“你們下課沒(méi)有玩，覺(jué)得可惜嗎？”他們說(shuō)：“沒(méi)有覺(jué)得可惜，很高興呢！”同學(xué)們不解地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁从X(jué)得高興？”他們倆異口同聲地說(shuō)：“因為幫助別人就是一件快樂(lè )的事情�！�
我覺(jué)得助人為樂(lè )是一種良好的習慣，雖然他們沒(méi)有在大課間痛痛快快地玩，可他們幫助了別人，他們得到了快樂(lè )，我也要向這倆位“活雷鋒”學(xué)習。
我們的雷鋒作文 篇5
班級是一個(gè)整體，同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。在學(xué)習上，我們相互激勵。在生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團結友愛(ài)的友誼之花，猶如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得，在二年級時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過(guò)尋找雷鋒的足跡，贊揚了雷鋒助人為樂(lè )的精神，告訴我們只要有愛(ài)心的地方，就會(huì )有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻助人為樂(lè )的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。
學(xué)習上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習差的同學(xué)，比如：“我們班的班長(cháng)，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)補課，耐心地給他講解不會(huì )的題，堅持不懈的給他補了一個(gè)月�！笔刮覀儼嗄莻�(gè)學(xué)習差的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。在班長(cháng)的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)，把學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習成績(jì)由以前的第三名，上升到了第二名。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多……
我們的雷鋒作文 篇6
說(shuō)起我們班的“小雷鋒”，全班同學(xué)無(wú)人不知、無(wú)人不曉，那就是——吳明磊，不信，請聽(tīng)我細細道來(lái)。
他，是班干部，負責班級衛生，每天早來(lái)晚走，班里因此多次獲得衛生流動(dòng)紅旗；他，知識淵博、學(xué)習勤奮，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到他精彩的發(fā)言；他，熱心，樂(lè )于助人，只要你有困難，他一定會(huì )主動(dòng)幫助你。所以，他——是我們班公認的“小雷鋒”。
記得那是期末考試后的一個(gè)上午，我和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑地走出校門(mén)，盡情的享受著(zhù)考試后的喜悅。我蹦蹦跳跳地走到路隊解散處�！傲⒄�！”“解散！”隨著(zhù)路隊長(cháng)的解散聲，我們不約而同，大聲呼喊：“放假啦！”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，仿佛是一首歡快的童年樂(lè )曲。
我和吳明磊一起往家的方向走去，快到家的時(shí)候，我突然感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么？低頭一看，才察覺(jué)我上午考試時(shí)拿的裝課本和文具的袋子忘班里了！
“下午還有其他同學(xué)在我們班級考試，萬(wàn)一學(xué)生拿走怎么辦？那里面可有我心愛(ài)的嶄新的鋼筆��！現在班里也鎖門(mén)了，要去找老師要鑰匙，老師肯定要批評我丟三落四的，怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，怕老師批評的我不知如何是好，豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)。
“你怎么了？”看到如此情景，他關(guān)切地問(wèn)。
“我……我的文具袋忘班里了！”我吞吞吐吐地回答道。
“��？我去幫你拿！”正當我猶豫不決時(shí)，小雷鋒一把把書(shū)包塞給我，以百米沖刺的速度向學(xué)校跑去。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我不禁自責起來(lái)：為何不自己回去拿呢？我自己的事情，為什么要讓別人替我“頂罪”呢？萬(wàn)一，萬(wàn)一……我不敢往下想。
“鄭智洪！”是吳明磊！他回來(lái)了！只見(jiàn)他拿著(zhù)袋子，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣�！翱炜纯�，少沒(méi)少東西？”看到他的樣子，我激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
看，這就是我們班工作負責、勤勞能干、助人為樂(lè )的“小雷鋒”——吳明磊！
我們的雷鋒作文 篇7
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！倍谖覀兩磉吘陀兄�(zhù)許多這樣的人，而其中那一種人是非常常見(jiàn)的。他們常常是大人們讓自己孩子學(xué)習的“反面教材”，而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽(yáng)光照射在我們城市的某一個(gè)角落時(shí)，他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了；在我們還在熟睡中時(shí)，他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了；在我們在炎熱的中午時(shí)甜蜜的午睡時(shí)，他們依然在烈日炎炎的陽(yáng)光下，辛勤地工作著(zhù)。他們就是不論是什么樣的天氣，他們依然在馬路上穿著(zhù)鮮艷的橘黃色的工作服，在那工作著(zhù)的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見(jiàn)你們忙碌的身影，是多么樸素無(wú)華，兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀(guān)的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的清潔衛工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。我們不能沒(méi)有你們，如果沒(méi)有你們，我們的生活會(huì )成什么？
偉大的清潔工人��！我要對我們和你們用雷鋒叔叔的一段話(huà)說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！蔽疫�想再添一句話(huà)：“而你們不應該是那個(gè)永遠的付出者�！蹦銈円彩莻�(gè)人，卻是那樣的辛苦。我們不應該覺(jué)得你們不起眼，是因為沒(méi)錢(qián)而干這個(gè)的，你們是多么偉大，你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？
其實(shí)雷鋒叔叔這一段話(huà)使我得到了反思，我又想了想我以前對代你們的樣子。使我深感羞愧，我要代表所有人向你們說(shuō)：“謝謝你們，對不起我們錯了�！蔽以谶@也為自己向你說(shuō)一聲：“對不起�！�
我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔，但是通過(guò)你們我知道了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無(wú)私的奉獻精神，使我很佩服。：“謝謝�！�
我們的雷鋒作文 篇8
只要提起我們班的韓朋程同學(xué)，大家都會(huì )伸出大拇指，叫棒!他中等個(gè)子，身材不胖不瘦，依仗瓜子臉，五官端正，最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，他眼睛雖小，但炯炯有神，里面有一中說(shuō)不出的機靈勁，他不但人張的帥氣，還有一顆像鮮花一樣美麗的心靈。
說(shuō)起韓朋程，還是我們的門(mén)關(guān)呢!雖然是個(gè)小小的芝麻官，可也讓韓朋程當得津津有味，每天早上，他都來(lái)的早早的，他把教師門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，保證同學(xué)們能按時(shí)讀書(shū)，下午放學(xué)，我們都離開(kāi)了教師，可是韓朋程卻在把窗戶(hù)，電扇一一關(guān)上才最后離開(kāi)教師。
記得還有一見(jiàn)事給我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我們都放學(xué)了，他看見(jiàn)黑板的左邊有許多臟東西，有碎紙片，包裝帶，垃圾罐，塑料瓶~~~~簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾堆，韓朋程看到這樣的場(chǎng)面，他想：“同學(xué)們在這樣的情況下怎么樣學(xué)習呢?“干脆，我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰，把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里，正在這時(shí)候，我們班一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿東西，他看見(jiàn)韓朋程撿垃圾，就不解地問(wèn)：“你看你的手，多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說(shuō)：“我寧愿一個(gè)人臟，也不能讓這個(gè)大家庭臟�！罢f(shuō)完，韓朋程又埋頭撿了起來(lái)。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓，收垃圾的老爺爺那，賣(mài)了四遠五角錢(qián)，第二天，韓朋程高高興興的叫給了老師，當老師表?yè)P他的時(shí)候，韓朋程害羞地笑了笑。
當我在次看到韓朋程的時(shí)候，覺(jué)得他胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷!
我們的雷鋒作文 篇9
雷鋒叔叔早已犧牲，我們更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。他的事跡我也是通過(guò)書(shū)本、老師和父母的講述才了解的。這使我明白了一個(gè)道理：只要樂(lè )于助人，有愛(ài)心，誰(shuí)都可以是雷鋒！
我們班里就有許許多多的“小雷鋒”。比如有的同學(xué)給班級帶些生活小用品，為全班同學(xué)帶來(lái)了方便；學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)也會(huì )幫肋其他同學(xué)提高成績(jì)、共同進(jìn)步，為提高班級的整體成績(jì)做出貢獻。我們班里還有很多“環(huán)保小衛士”。每天中午都會(huì )到操場(chǎng)上撿別人弄丟的垃圾，并且會(huì )把它們分別放入廢棄物垃圾桶和可回收垃圾桶中去。這樣做不但美化了校園環(huán)境，也保護了我們的地球家園。讓我們的地球變成一個(gè)綠色星球。
其實(shí)呀！雷鋒就在我們的身邊，我們的同學(xué)中有小雷鋒，我們的老師中有雷鋒，我們的長(cháng)輩中也有雷鋒。只要有人的地方就有雷鋒！
我們的雷鋒作文 篇10
今天我要跟媽媽去逛街，坐公交車(chē)的人可真多，大家都擠在一起。到了一站，一位拿手拐杖的老奶奶上車(chē)了，這時(shí)大家都為老奶奶讓路，一位叔叔一下就起身把位置讓給了老奶奶。抱著(zhù)我的媽媽看著(zhù)我說(shuō)﹕“以后你長(cháng)大也要向那位叔叔一樣助人為樂(lè )做個(gè)文明人，主動(dòng)給需要幫助的人讓座！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，車(chē)又到站了上來(lái)了一位抱著(zhù)小孩的阿姨，大家都起身讓座，我也想起來(lái)把我的位置讓給她，可前面的一位年輕阿姨已經(jīng)把位置讓給她了。我感覺(jué)我們廈門(mén)的好心人可真多，感覺(jué)雷鋒叔叔就在我們的身邊一樣，大家都想著(zhù)幫助別人。我想只要我們都這么講文明懂禮貌，大家都學(xué)習雷鋒叔叔的精神，我們的家園一定會(huì )更加美好、我們的社會(huì )一定會(huì )更和諧！
我們的雷鋒作文 篇11
歲月荏苒，春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了。雷鋒！這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
在當今社會(huì )上，雷鋒精神已經(jīng)成為人類(lèi)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。但人們都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，我想問(wèn)：有那個(gè)人真正做到了？先不論雷鋒精神和利益至上的商業(yè)思想是否相駁，單就看如今社會(huì )在利潤驅動(dòng)下所產(chǎn)生的一系列現象就可以表明，社會(huì )上幾乎沒(méi)有一個(gè)人當好了“活雷鋒”。
話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨墒乾F在，雷鋒那種做好事不留名的精神哪去了？那種樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神哪去了？那種服從分配、甘愿做螺絲釘的精神哪去了？那種熱愛(ài)學(xué)習、嚴于律己的作風(fēng)哪去了？
21世紀，雷鋒精神是用來(lái)衡量一個(gè)人人品與道德的標準。學(xué)習雷鋒精神是每個(gè)人人生中最大的目標。
借用雷鋒親密戰友喬安山的話(huà)：我們的社會(huì )好比馬路，雷鋒精神起到的就是交通規則的作用。沒(méi)有交通規則的馬路只會(huì )雜亂無(wú)章，車(chē)禍連連。
雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他的精神仍在。讓我們每一個(gè)中華兒女都像雷鋒一樣，當一顆永恒的螺絲釘，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
我們的雷鋒作文 篇12
小紅是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！
放學(xué)了，小紅回家，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，臉蒼白蒼白的，像生病了，小紅連忙倒了一杯水，端在手里說(shuō)：“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，精神會(huì )好的！”媽媽笑了說(shuō)：“小紅長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽了，謝謝你！”小紅說(shuō)：“不用謝，媽媽?zhuān)院笪乙獛湍嘧鲂┦��！?/p>
第二天，小紅來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)有幾本作業(yè)本沒(méi)發(fā)，就拿起本子認真地發(fā)了起來(lái)，同學(xué)們都夸她是老師的小助手。頓時(shí)，小紅心里美滋滋的，好高興哦！
放學(xué)了，天公不作美，雷聲大作。緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨。小紅把傘打開(kāi)，走在回家的路上。突然，她看見(jiàn)有一個(gè)小朋友用書(shū)包遮風(fēng)擋雨。小紅說(shuō)：“我們一起打傘回家吧！”小朋友說(shuō)：“謝謝你！小紅心里很開(kāi)心。
有一天，小紅坐公交車(chē)去奶奶家玩。這時(shí)，一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，上了車(chē)，小紅立刻站起來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”小紅說(shuō)：“這是我應該做的！”
瞧，小紅真是個(gè)無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的好孩子，真值得我們去學(xué)習哦！
我們的雷鋒作文 篇13
小云是生活中的小雷鋒。當媽媽感冒時(shí)，小云就讓媽媽躺在床上，給媽媽遞茶，端水。在學(xué)校時(shí)，她是老師得力的好幫手，是同學(xué)的好榜樣，每次都幫同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。同學(xué)們都很喜歡她。
在一次放學(xué)回家的路上，下起了傾盆大雨，她的同學(xué)小明沒(méi)帶雨傘，用書(shū)擋著(zhù)雨往家奔跑，小云看見(jiàn)了，就跑過(guò)去對小明說(shuō)：“你和我一起打傘回家吧�！毙∶髡f(shuō)：“好��！謝謝你”小云說(shuō)：“不用謝，我們都是好同學(xué)��！”在公交車(chē)上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐棍德老爺爺，可是座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，小云連忙站起來(lái)指著(zhù)座位對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔斝α�，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
學(xué)習雷鋒要從身邊的小事做起�；ㄒ~扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。我們要學(xué)習小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！
我們的雷鋒作文 篇14
有個(gè)小女孩扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，十分可愛(ài)。她的名字就是----小紅，我稱(chēng)她為“小雷鋒”。
有一天，媽嗎病了坐在床上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水并說(shuō)：“媽嗎，多喝水病會(huì )好的快一些�！眿寙嵴f(shuō)：“你長(cháng)大了，懂得關(guān)心長(cháng)輩了�！�
在學(xué)校李小明想看小紅的《格林童話(huà)》小紅主動(dòng)借給小明，小明說(shuō)：“謝謝你，小紅�！毙〖t說(shuō)：“不用謝，有好書(shū)我們一起分享�！�
下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書(shū)擋雨，小紅打著(zhù)雨傘說(shuō)：“小明我送你回家�！毙∶餍χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“我們應該互相幫助�！�
在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼杵著(zhù)拐杖的老爺爺上來(lái)了他東看看，西看看找不到位置了。這時(shí)小紅站起來(lái)說(shuō)：“爺爺您年齡大了，這個(gè)位置讓給您�！崩蠣敔斂戳撕艽认榈恼f(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)愛(ài)老人的好孩子�！�
小紅真是個(gè)尊敬長(cháng)輩，樂(lè )于幫助同學(xué)的好孩子。我們要向小紅學(xué)習。
我們的雷鋒作文 篇15
小紅是個(gè)好孩子，特別有愛(ài)心，喜歡幫助別人。
在家里，小紅是個(gè)特別孝順體貼父母的好孩子，媽媽生病了躺在床上，小紅看見(jiàn)了給媽媽倒了一杯熱水讓媽媽喝。媽媽說(shuō)：“謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“不用謝�！�
在學(xué)校里小紅是老師的好幫手，她幫老師發(fā)本子。放學(xué)了，下起了傾盆大雨，小紅打著(zhù)傘正要去坐公交車(chē)回家。正在這時(shí)候，小紅看見(jiàn)小明沒(méi)有帶傘，他用書(shū)蓋在頭上擋雨，小紅跑過(guò)去跟小明一起打著(zhù)傘。
在公交車(chē)上，小紅看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。小紅站起來(lái)說(shuō)：“我讓您坐吧！我是小孩，我站一會(huì )是沒(méi)事的�！�
小紅真是個(gè)懂事的好孩子，我們要像她一樣伸出我們的雙手，去幫助需要幫助的人。
我們的雷鋒作文 篇16
小紅上小學(xué)二年級了，今天她學(xué)了一篇課文叫《雷鋒叔叔你在哪里》，小紅在心里下決心要學(xué)雷鋒做好事。
一次，鄰居李奶奶生病了，小紅發(fā)現了就主動(dòng)照顧李奶奶。上課時(shí)，小紅看后面的同學(xué)忘帶學(xué)習用品，就把她自己的借給非常著(zhù)急的同學(xué)，有一次，放學(xué)了外面下著(zhù)大雨，她的同學(xué)沒(méi)帶傘，小紅看見(jiàn)了主動(dòng)跑過(guò)去和那位同學(xué)一起打傘，送她回家。星期天，小紅乘公共汽車(chē)去公園玩，去公園的路上，在站臺車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，小紅看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，沒(méi)有座位了，我讓給您坐�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你是文明懂禮貌的好孩子�！�
小紅做的好事還有許多許多，老師和同學(xué)們都贊揚她。在三月學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，小紅被評為“學(xué)雷鋒之星”。
我們要向小紅學(xué)習。
我們的雷鋒作文 篇17
一個(gè)人，他節儉樸素；有一個(gè)人，他慷慨奉獻；有一個(gè)人，他深存人心；有一個(gè)人，他永遠年輕；有一個(gè)人，他看似弱小而又挺拔的身軀迸發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
這個(gè)人，是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無(wú)聞的付出不求回報，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助給人溫暖。他時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，他分分秒秒一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)。她竭盡全力給予她所有的愛(ài)，給孩子，給老人，給戰友，給所有人！就這樣，在短暫的二十二個(gè)春秋里，他的生命綻放出偉大耀眼的萬(wàn)丈光芒！就像太陽(yáng)，給人溫暖與力量卻不必誰(shuí)仰望。
我們朝光前行，我們學(xué)習追隨雷鋒同志。首先，我們要在在生活里，一點(diǎn)一滴中做好。我們刻苦學(xué)習；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，專(zhuān)注思考，認真努力完成每項任務(wù)。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解，我們專(zhuān)心致志的學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)的茁壯成長(cháng)，使自己的生命有所價(jià)值，會(huì )的多了對社會(huì )的貢獻也就大了。其實(shí)，不管能力的大小我們都應該為社會(huì )奉獻，就像雷鋒同志。社會(huì )需要你，哪怕綿薄微不足道！我們要把每一滴熱淚淌進(jìn)祖國的大海，把每一滴熱血灑向祖國大地！我們幫助他人：在他人有困難時(shí)伸出援助之手，在他人有需要的時(shí)候熱心幫主。小到幫別人交一次作業(yè)、掃一次地、講一道難題，大至把生的機會(huì )讓給別人。只要我們對他人有所幫助，對社會(huì )有所貢獻，我們的生命就有意義，我們的生命便很充實(shí)。
雷鋒同志就是這么做的，他身光芒照亮人心，激勵更多的人也這么做！越來(lái)越多的人們幫助他人、奉獻自己。讓世界充滿(mǎn)了正能量，讓世界春暖花開(kāi)！
有時(shí)候，我們簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候，一抹微笑，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì )讓人感到溫暖。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿@做呢？給他人溫暖，給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界！
雷鋒精神永放光芒，他身光芒照亮人心！
我們的雷鋒作文 篇18
在我們的生活中，有許許多多熱心腸的人，同學(xué)，老師，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁痰鹊�，甚至是素不相識的陌生人，正是因為生活中有這樣的人，我們的生活才會(huì )如此美好。不過(guò)，我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛工人了。
我們每天早上上學(xué)時(shí)，總能看到走的路都是干干凈凈的，幾乎看不到一點(diǎn)垃圾，這么干凈整潔的壞境，來(lái)自哪里？來(lái)自于勤勞的環(huán)衛工人。他們每天起早貪黑，太陽(yáng)才剛剛從地平面升起，細心的人就能聽(tīng)到“刷刷”的掃地聲，只要你往窗外看，總能看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)帽子，穿著(zhù)綠衣服的環(huán)衛工人，拿著(zhù)掃把，細心地把每一處地方與角落都掃的干干凈凈，他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)后，又推著(zhù)垃圾車(chē)走向另一條街道……炎熱的夏天，寒冷的冬天，總能見(jiàn)到他們忙碌的身影。一次，我走在回家的路上，途中看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人，他是一個(gè)老爺爺，我起初還沒(méi)那么在意，結果他把他的帽子摘了下來(lái)，我才發(fā)現：他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，額頭全是汗水，看著(zhù)他那疲憊的臉龐，我被他感動(dòng)了：是��！環(huán)衛工人總是那么盡職盡責，默默地為我們的城市作出貢獻，這，難道就不是一種精神嗎？這是無(wú)私奉獻的精神，就像我們親愛(ài)的雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )，舍己為人，無(wú)私奉獻，這種精神難道不會(huì )使人感動(dòng)嗎？
所以，我們要學(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，的人，讓這種精神一直這樣傳替下去！
我們的雷鋒作文 篇19
有人說(shuō)，他是一顆螺絲釘，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)；有人說(shuō)，他是一個(gè)釘子，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁對待工作；還有人說(shuō)，他就是一個(gè)傻子，無(wú)怨無(wú)悔、傾其所有為人民服務(wù)......但也就是這一顆螺絲釘，或是這一顆釘子，也是這個(gè)傻子，成為了受人人愛(ài)戴的平民英雄雷鋒！
天妒英才，雷鋒叔叔英年早逝，但他的事跡人人傳誦、家喻戶(hù)曉，“雷鋒”二字，已成為人們心目中樂(lè )于助人、扶貧濟困、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。雷鋒叔叔是人們學(xué)習的榜樣，我睜大了發(fā)現美麗的眼睛，看到了一個(gè)個(gè)活雷鋒，讓我對雷鋒精神有了更透徹的感悟！
“三八婦女節”來(lái)臨之際，我們班中刮起了一股“星”潮，男孩女孩們紛紛利用下課時(shí)間，見(jiàn)縫插針地折紙星星，只為在婦女節那天能送給母親365顆星星，以此小小慰藉母親一年的操勞。我看著(zhù)他們一顆顆地折著(zhù)，靈巧的手指將閃亮的星星紙一折一翻，一翻一折，用指尖捏出棱角，一個(gè)立體的紙星星展現在眼前了，它靜靜躺在盒子里，錫紙映出了同學(xué)們對母親的濃濃愛(ài)意！這是雷鋒精神——“孝心”的體現。孝順長(cháng)輩，用真心和真誠書(shū)學(xué)“孝”之道。
記得那是一個(gè)冬天，學(xué)校組織“給香格里拉寶山完小學(xué)校的孩子捐贈冬衣”活動(dòng)。星期一，家長(cháng)們就紛紛提著(zhù)大包小包的棉衣、棉褲、棉鞋，那是一道早晨最美的風(fēng)景線(xiàn)。我們的教室包裹堆滿(mǎn)了角落，令我感動(dòng)的，査晶晶的媽媽買(mǎi)了一大袋新的棉鞋，親自送來(lái)教室。沈老師還組織我們將寫(xiě)給香格里拉孩子們的信放在棉衣口袋，希望那些封信帶著(zhù)我們的希望，我們的關(guān)愛(ài)送到香格里拉，溫暖每個(gè)孩子們的心！這是雷鋒精神——“愛(ài)心”的體現，對他人關(guān)心愛(ài)護，給予幫助，冬天也會(huì )很溫暖！
曾有幾個(gè)禮拜，我們班的王同學(xué)腳受傷了，平時(shí)活動(dòng)或是去專(zhuān)用教室上課都很不方便！此時(shí)，熱心的倪主動(dòng)承擔起了背王上下樓的累活，看到他背著(zhù)王在樓梯上下行走，后面還跟著(zhù)幾個(gè)“小嘍嘍”護航，看到他們額頭沁出的細密的汗珠，看到他們幾個(gè)禮拜的堅持，我解讀到了他們善良的特質(zhì)。這是雷鋒精神——“善心”的體現，每個(gè)人心中都有善良溫潤的一塊潮濕地，有一顆種子的萌芽，當你那敏感地帶被照進(jìn)陽(yáng)光，這顆善良種子就會(huì )慢慢發(fā)芽！
現在的校園門(mén)口少了一個(gè)熟悉的身影——“鐵將軍”張大伯。張大伯是一個(gè)老伯了，但一身保安服穿在他挺拔的身軀上，更顯精神！張大伯對于放學(xué)接送孩子把關(guān)特別緊，若不是跟他特別熟悉，只要你沒(méi)帶接送卡或是沒(méi)寫(xiě)出門(mén)條，真是你的親生父母來(lái)接，你也就休想出校門(mén)！這是雷鋒精神——“責任心”的體現，立足本職、盡職盡責，堅守崗位，堅守原則！
雷鋒叔叔的精神流芳百世，一位位“活雷鋒”就是雷鋒精神傳承的體現！我們是螺絲釘，我們是釘子，我們是可愛(ài)的傻子，我們都是活雷鋒！
我們的雷鋒作文 篇20
我們要做小雷鋒“雷鋒”這個(gè)多么熟悉的名字啊，他是孩子們的偶像，大人們學(xué)習的對象！不僅是大人，就連孩子們都有意識要向雷鋒叔叔學(xué)習！其實(shí)，在我們的生活當中，也有許多“活雷鋒”，比如：公交車(chē)上，給老爺爺老奶奶讓座；常常去福利院看看孤兒，陪陪他們······而我有一次也“遇見(jiàn)”了“活雷鋒”。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我、爸爸和媽媽去敬老院看望孤寡老人，帶了些餅干、毛絨玩具、小掛件、牛奶。到那以后，還有些年輕的叔叔阿姨們。他們有的攙扶著(zhù)老人散散心，聊聊天；有的給老人削平果吃······還有一個(gè)年輕的叔叔在給一個(gè)老爺爺捶背。爺爺說(shuō)那里酸，叔叔就給他捏一捏、揉一揉；爺爺說(shuō)那里痛，叔叔就給他錘一錘、敲一敲。老爺爺怎么說(shuō)，他就怎么做。他好像把老人看成了自己的親人，一點(diǎn)兒也不嫌棄老人，不覺(jué)得老人很臟。這些人都是社會(huì )上的“活雷鋒”，經(jīng)常會(huì )來(lái)看望這些孤寡老人，陪他們聊聊天，給他們捶捶背，幫他們收拾房間，削平果給他們吃······我們一家三口也加入了這個(gè)“愛(ài)心隊伍”，我們通過(guò)和這些老人聊天了解到：這些老人不是兒女因病去世或是意外去世，就是兒女在外地工作，沒(méi)有時(shí)間照顧老人，才把老人送到這里的。我覺(jué)得，這些老人太可憐了，平日里見(jiàn)不到兒女，有沒(méi)有人陪他們聊天。好在還有社會(huì )上的這些“活雷鋒”，才不會(huì )讓這些老人覺(jué)得更加無(wú)依無(wú)靠。還有，不管是大人還是孩子，都應該成為一個(gè)個(gè)“活雷鋒”，多去關(guān)愛(ài)孤寡老人。而我們，身為祖國未來(lái)的接班人，更應該多去關(guān)愛(ài)這些孤寡老人，讓他們安度晚年。所以，只要有時(shí)間，就多去看看老人，做一個(gè)“活雷鋒”！
我們的雷鋒作文 篇21
我們身邊有很多“活雷鋒”出現，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現“雷鋒”就在我們身邊。
我身邊就一直有這樣一個(gè)“小雷鋒”——李麗。她長(cháng)著(zhù)一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，漂亮極了。她很文靜，因為媽媽很忙，所以放學(xué)都和上一年級的弟弟走到向陽(yáng)。
有一次，我在上課時(shí)，筆忽然沒(méi)油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學(xué)借，但是她也只有一支筆�！霸趺崔k啊?我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)啊?”我心里可著(zhù)急了�！敖o你!”同學(xué)遞給我一支筆�！鞍�，有筆了!”我高興得恨不得跳起來(lái)�！澳悴皇菦](méi)筆嗎?”我疑惑不解地問(wèn)同桌�！笆抢铥惖�，是她借給你的�！蓖勒f(shuō)。我看看李麗，心里充滿(mǎn)了感激。
還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時(shí)候，李麗剛好路過(guò)�？匆�(jiàn)我摔跤了，就連忙把我扶起來(lái)。我連聲說(shuō)：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說(shuō)。她這樣一說(shuō)，我感動(dòng)了好長(cháng)時(shí)間。
我身邊的“雷鋒”——李麗，是我學(xué)習的好榜樣。
我們的雷鋒作文 篇22
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”這是雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)。
��！雷鋒！一個(gè)不朽的名字，雖然他犧牲了，但是他的精神卻流傳了下來(lái)，正如《有的人》中那句話(huà)一樣：“有的人死了，他還活著(zhù)�！崩卒h叔叔不就是這種人嗎？
在我們班，也有一批“活雷鋒”……
那天放學(xué)時(shí)，老天執意與我們過(guò)不去，偏要在我們放學(xué)時(shí)下雨。
雷低低的在云層中轟響，震得人不禁捂起耳朵；閃電，時(shí)而用它那耀眼的白光劃破天空；雨點(diǎn)跟著(zhù)“噼里啪拉”地落下來(lái)。不一會(huì )兒，空中就被彈珠般的雨點(diǎn)占領(lǐng)了。
但是，班上只有三分之一的人帶了傘，就算兩個(gè)人打一把傘也不夠。于是，我們都陷入了恐慌之中，都在思考該怎么辦，但沒(méi)有人顯露出慌張的樣子。
此時(shí)，我們的班長(cháng)說(shuō)：“大家看看不如這樣，我媽媽馬上開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我可以跟我媽媽說(shuō)一下，讓她把順路的同學(xué)送回家，但是請有傘的同學(xué)與順路的同學(xué)一起走，大家看，這個(gè)方法如何？同意的舉個(gè)手�！�
大家不約而同地舉起了手，與班長(cháng)順路同行的大約有十九個(gè)同學(xué)，我估算，這怎么著(zhù)也要兩三趟才能送完呀？
因為我有傘，而且那天我掃地，所以很晚才放學(xué)回家。在這段時(shí)間里，我看見(jiàn)班長(cháng)的媽媽幾次來(lái)接同學(xué)，我不禁被感動(dòng)了。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒�！�
我們的雷鋒作文 篇23
今天是3月5日，是一個(gè)特別的日子——學(xué)雷鋒日。3月份也是學(xué)雷鋒月。
在今天這個(gè)具有特殊意義的日子里，班主任鄭春娣老師帶著(zhù)我們去為各個(gè)辦公室的老師做好事，學(xué)做小雷鋒。最后我們便來(lái)到杜書(shū)記辦公室，杜書(shū)記和藹親切地對我們說(shuō)：“你們真像小雷鋒”。接著(zhù)又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我今天早上走進(jìn)校園時(shí)發(fā)現在對面的過(guò)道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙，我們去把它撿干凈吧�！甭�(tīng)了杜書(shū)記的話(huà)，于是，我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來(lái)到對面走廊，操場(chǎng)上……大家都表現都很積極，不一會(huì )兒校園里的垃圾都撿完了。杜書(shū)看在眼里，喜在心里，還表?yè)P了我們，我們聽(tīng)到了杜書(shū)記的表?yè)P，各個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。我們望著(zhù)干凈、美麗的校園，心里比吃了蜜還甜。
我想：我們不光應該在今天這樣做，在今后的日子里也應該這樣做，都應該每時(shí)每刻向雷鋒叔叔學(xué)習，正如在雷鋒的.日記里寫(xiě)到……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗……我們應該把雷鋒談話(huà)時(shí)刻記在心里，做一個(gè)人人稱(chēng)贊的小雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇24
“自己活著(zhù)就是為了使別人活得更美好�！边@就是雷鋒，他把幸福送給別人，卻覺(jué)得自己擁有更多的幸福。在我心里雷鋒一直是個(gè)偉大的人。所以，以前學(xué)雷鋒做好事對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣而莊重的任務(wù)。
可是，自從讀了《雷鋒日記》這本書(shū)后，我的思想發(fā)生了巨大的轉變，那件小事也日益清晰地浮現在我眼前。
記得那一次，下課鈴一響，我就急急忙忙跑出去玩，誰(shuí)知剛跑到門(mén)口，就被門(mén)檻絆了一下，身子頓時(shí)失去了重心，膝蓋重重地磕在了地上。我疼得眼淚都快流出來(lái)了�？墒�，我對自己說(shuō)：“不能哭，快點(diǎn)爬起來(lái)，要不然被同學(xué)們看到了多丟人��！”于是，我竭盡全力想要爬起來(lái)，可是，腿上傳來(lái)的陣陣刺痛，讓我不得不又蹲了下去。忽然，我感到我的腋下有一雙強而有力的手把我攙了起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是徐涵。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，心想：完了，這下要被他笑話(huà)了。沒(méi)想到，徐涵卻關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我忙裝作若無(wú)其事的樣子，回答道：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒！”徐涵還不放心，蹲下身子，小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細地看了又看，輕聲責怪道：“還說(shuō)沒(méi)事呢，膝蓋都流血了！快，我扶你去坐好，然后上點(diǎn)藥！”這時(shí)，我才發(fā)現我的膝蓋流了好多血，陣陣刺痛直往骨頭里鉆�？墒�，我又擔心其他同學(xué)笑話(huà)我，就故作輕松地對他說(shuō)：“這點(diǎn)傷對我來(lái)說(shuō)算不了什么！”還沒(méi)等我說(shuō)完，徐涵已經(jīng)不由分說(shuō)地把我扶到了座位上，然后，又一溜煙地跑向醫務(wù)室。不一會(huì )兒，他就小跑著(zhù)回來(lái)了，手里拿著(zhù)藥，額上已沁出細密的汗珠。他顧不得拭去，立即細心地給我上了藥。同學(xué)們看見(jiàn)了，紛紛圍過(guò)來(lái)安慰我�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)熱心的同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我再也感覺(jué)不到身體的疼痛，只感覺(jué)一股暖流在我心中涌動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，老師笑著(zhù)說(shuō)：“徐涵真是我們班的小雷鋒��！”我聽(tīng)了，不禁一震，原來(lái)這就是雷鋒��！雷鋒就在我們身邊。
是呀，像最美媽媽吳菊萍、奮勇?lián)尵韧瑢W(xué)的小林浩那樣有大愛(ài)的人是雷鋒，像徐涵這樣平凡的人也是雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；雷鋒精神神圣，但并非不食人間煙火。其實(shí)雷鋒精神更多時(shí)候表現出來(lái)的是平凡。只要我們做生活的有心人，就會(huì )發(fā)現雷鋒就在我們身邊。只要我們心中有愛(ài)，每個(gè)人都可以是活雷鋒。作為小學(xué)生的我們，能熱情幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生；能隨手撿起地上的垃圾，你就是一個(gè)環(huán)保小衛士；能為師長(cháng)、父母做一些力所能及的事，你就是一個(gè)有孝心的好孩子……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭做活雷鋒！
我們的雷鋒作文 篇25
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，雷鋒，我們的驕傲！
雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jì)。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動(dòng)，表現出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
現在是三月是學(xué)習雷鋒月雖然雷雷鋒僅僅在人間度過(guò)了二十二年，但是他走到哪里就把溫暖帶到了哪里。有句話(huà)說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們要把雷鋒無(wú)私奉獻的精神發(fā)揚下去。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
我們的雷鋒作文 篇26
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。
有一次剛下課不久，坐在馬思宇旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨馬思宇一聲不吭，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，馬思宇拿著(zhù)掃斗先把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)馬思宇在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)馬思宇：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”馬思宇聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
我們的雷鋒作文 篇27
每年的3月5日，都是學(xué)雷鋒日。雷鋒，一個(gè)普普通通的人，但他的行為引起我們關(guān)注，他把一生都獻給了人民，他曾說(shuō)過(guò)：我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。正是這句話(huà)，讓我們知道了什么是雷鋒精神。
其實(shí)，雷鋒就是我們老百姓中的一員。我們老家的村長(cháng)王爺爺就是一個(gè)很好的例子。
有一次，一連下了好幾天的雨，排水溝都滿(mǎn)了，由于房屋都是木頭梁，再加上地勢低，又是土房，很容易進(jìn)水。大雨如同魔鬼似的把李奶奶家給吞噬了，雨水有30多厘米。李奶奶放在柜子里的錢(qián)、證件、存折等也被雨水給吞噬了。王爺爺不惜一切代價(jià)，離開(kāi)正在做手術(shù)的兒媳婦，來(lái)到了李奶奶家。
他先去附近的水泥店和磚窯買(mǎi)了一些水泥和磚頭，把進(jìn)水口給擋住了；然后又找來(lái)幾臺吸水泵與管子，把水抽到了水井里。雨水總算退了，他把李奶奶的錢(qián)、證件、存折等拿出來(lái)晾曬，有的看不清了，他還幫李奶奶補辦……
在我們身邊，雷鋒無(wú)處不在，讓我們一起學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！
我們的雷鋒作文 篇28
雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣；雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂(lè )于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽！
雷鋒那無(wú)私的精神，在我們身邊不斷地延伸著(zhù)。那位著(zhù)裝樸素的大媽?zhuān)谖倚闹�，也是一位真真正正的“雷鋒”。那一天，我和媽媽一起去姥姑家玩，玩了一天，回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡了，媽媽拉著(zhù)我，站在公共汽車(chē)里，站了好大一會(huì )兒，坐在我旁邊的阿姨，突然給我媽媽說(shuō)：“大姐，您坐吧，看您帶著(zhù)孩子不容易，您坐吧�！蔽覌寢尭煽煺f(shuō)：“不用了，你還是坐吧�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，我站著(zhù)吧�！眿寢尣缓靡馑嫉恼f(shuō)：“那可謝謝了�！眿寢尷�(zhù)我坐下了……到了站，媽媽說(shuō)：“你坐吧，我和孩子到站了�！蹦莻�(gè)阿姨面容微笑的說(shuō)：“嗯�！边@樣，我和媽媽下了車(chē)。
阿姨那無(wú)私奉獻的精神，有多少人擁有；阿姨那無(wú)微不至的對任何人的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習的榜樣；但是，樸素的阿姨，是我心中最亮的心，她不僅有著(zhù)了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報的心！讓我肅然起敬。
我才真正的明白！原來(lái)，在我身邊，也有一個(gè)現代的雷鋒呀！��！雷鋒精神，不斷延伸！不是只有擁擠的公車(chē)上才能看見(jiàn)“他”，不是只有帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！
我們的雷鋒作文 篇29
關(guān)愛(ài)就是黑暗中的一盞燈，照亮我前行；關(guān)愛(ài)就是風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。有一件關(guān)愛(ài)的事情，使我難以忘懷。
記得那一天上午，我和姥姥去早市買(mǎi)菜。當我們回來(lái)發(fā)現樓道里正在淌水。姥姥說(shuō)：“這是誰(shuí)家的水？一定是哪漏水了�！崩牙鸭敝�(zhù)往家趕，剛爬上樓，就看到水正順著(zhù)門(mén)縫向外流。她大驚失措，臉色變的蒼白，打開(kāi)門(mén)一看，才發(fā)現原來(lái)是姥姥家多年失修的暖氣水閥壞了。水正以極大的噴力向外噴射，墻上、床上、地上到處都是水。
姥姥像箭一樣沖過(guò)去，不顧一切，用手來(lái)按住噴口，大聲地喊：“快來(lái)救救我呀，我家跑水了！”但是無(wú)人應答。我也急得直跺腳，心里緊張又害怕。這時(shí)我想到了一個(gè)辦法：去樓下叫人去。我每家每戶(hù)都敲門(mén)喊：“我家跑水了，快點(diǎn)來(lái)呀�！�
這時(shí)，樓上的邱爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)，急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”“爺爺，咱家跑水了，快來(lái)救我們吧�！薄靶�，我一個(gè)人不夠的，你再去叫幾個(gè)人去�！边^(guò)了一兩分鐘，有好多人來(lái)了。有樓下的李阿姨、樓上的高大爺……有的人拿著(zhù)拖布，有的人拿著(zhù)條帚，還有的人拿著(zhù)水桶紛紛來(lái)到了“戰場(chǎng)”。這時(shí)門(mén)卻怎么打也打不開(kāi)了。有人喊了一聲：“孔姨，開(kāi)門(mén)呀，不然的話(huà)怎么幫你�！薄伴T(mén)反鎖了，鑰匙在我衣服里，我現在動(dòng)不了�！蔽抑览牙岩恢卑粗�(zhù)噴口呢，如果一松開(kāi)手，家里就成了游泳場(chǎng)了，都怪我一沖動(dòng)把門(mén)關(guān)上了。都怪我，關(guān)鍵時(shí)還幫倒忙。突然姥姥說(shuō)：“小明，快給你媽打電話(huà)，讓她回來(lái)，她有鑰匙�！蔽覌寢屄�(tīng)見(jiàn)了惡耗，連忙打車(chē)回來(lái)。大家擁進(jìn)屋里，邱爺爺早已想好了方法，用一只筷子堵上了噴水口，水不再往外流了。
但是這場(chǎng)“戰爭”還沒(méi)有結束，大家把水給“趕”走了。還有的人一起搬家具收拾地上的積水，還把角落里的水也擦干了，姥姥屋子也得救了。等家里收拾完畢，姥姥下樓挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)災情，但每個(gè)人都在安慰姥姥，有的家漏水了也沒(méi)讓姥姥賠償。
你看，雷鋒就在我們身邊，每個(gè)人都是“活雷鋒”。
我們的雷鋒作文 篇30
3月14日上午，大學(xué)城里雖然涼氣不減，但擋不住我院文傳系的一群“學(xué)雷鋒志愿者”奉獻愛(ài)心的熱情。在我院文傳系團總支和學(xué)生會(huì )的牽頭下，由30多名入黨積極分子組成的“紅帽”們，參加了以“教院文傳學(xué)子學(xué)雷鋒攜手澛港街道美環(huán)境”為口號的學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)。
上午8時(shí)許，頭戴紅帽的志愿者在組織者的帶領(lǐng)下，聚集在學(xué)院門(mén)口“蓄勢待發(fā)”，整齊的排列著(zhù)隊伍，認真的強調著(zhù)安全，詳細的分配著(zhù)工作。來(lái)自該志愿者隊伍中的王莉莉同學(xué)，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，僅僅一會(huì )兒功夫，她便拾滿(mǎn)了兩袋垃圾。只見(jiàn)她，戴著(zhù)白手套，提著(zhù)垃圾袋，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)壓在紅紅的志愿者紅帽下面，一會(huì )兒打掃衛生，一會(huì )兒清理綠化帶。雖是初春季節溫度不高，但分明可以看見(jiàn)她的額角露出星星汗滴。她說(shuō)，自己是一名入黨積極分子，能夠在學(xué)雷鋒月里參加系團總支組織的這樣一個(gè)活動(dòng)，既盡了自己的責任，又能幫助小區居民在一個(gè)更加舒適干凈的環(huán)境下生活，感到非常開(kāi)心，非常有意義。像王莉莉這樣的志愿者還有很多，他們忙碌著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容。
據小區物業(yè)公司的負責人楊先生介紹，從新鎮社區建成之初就有志愿者來(lái)這里義務(wù)勞動(dòng)，但都是中小學(xué)生志愿者，我院文傳學(xué)子志愿者是大學(xué)城里來(lái)的第一批大學(xué)生志愿者。
這次活動(dòng)有著(zhù)現實(shí)的教育意義，此次活動(dòng)的一位負責人孫從樂(lè )同學(xué)說(shuō)：“我們這次活動(dòng)的主題是‘學(xué)習雷鋒，從我們身邊做起’，雷鋒雖然不在了，但他的精神永存。我們不僅效仿他的無(wú)私奉獻，不求回報，更重要的是要學(xué)習和樹(shù)立一種助人為樂(lè )的思想�！�
我們的雷鋒作文 篇31
雷鋒叔叔大家都很熟悉，他雖然離我們很遠了，可他的精神依然存在，快幫我來(lái)看看我們的“小雷鋒”吧！
第一位“小雷鋒”——大紫軒。
不久前的一個(gè)早上，我正要去上廁所，迎面跑來(lái)幾個(gè)孩子，我還沒(méi)來(lái)得及看清他們長(cháng)得什么樣子，就被撞翻在草坪上，弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是血，正在這時(shí)，大紫軒走了過(guò)來(lái)，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。
第二位“小雷鋒——符家旭。
有一次，班里正在上課，我的筆全都用粗了，可老師又讓寫(xiě)作業(yè)，我心想：這下完了，我沒(méi)有一支尖鉛筆，還怎么寫(xiě)呀？”正在這時(shí)，我的同桌符家旭，看見(jiàn)了我一副愁眉苦臉的表情，就說(shuō)：“我把我的削筆器借給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！”符家旭說(shuō)：“不客氣！”雖然外面非常冷，但我感覺(jué)很暖和。
我們的雷鋒作文 篇32
小朋友，聽(tīng)到這個(gè)題目一定非常好奇吧！下面就由我來(lái)給你們講講我們班的小雷鋒徐承榮吧！
上個(gè)學(xué)期的一天，我們正在教室里認認真真的上語(yǔ)文課，快要下課的時(shí)候，教室里發(fā)出一陣難聞的臭味，同學(xué)不由自主的走神了，往前一看，原來(lái)是第一排的小花同學(xué)拉肚子了，小花同學(xué)身體一定不好，拉得滿(mǎn)地都是教室里頓時(shí)臭氣熏天。
這時(shí)，下課鈴聲響了。同學(xué)們看到這臟兮兮的場(chǎng)面，都捂著(zhù)鼻子快速地溜走了。幸好，我們班的小雷鋒出現了，他拿來(lái)塑料袋，把雙手套上，然后把凳子放到衛生間里一遍又一遍的沖洗，再放到太陽(yáng)下晾干。拿來(lái)拖把把地一遍又一遍的拖干凈。
這時(shí)，我問(wèn)徐承榮：“徐承榮，你不怕臭嗎？”徐承榮說(shuō)：“手臟了可以洗，衣服臟了可以換，我一人臟換來(lái)大家凈，同學(xué)只要在整潔舒適的教室里上課，值得�！甭�(tīng)了徐承榮的話(huà)，我感動(dòng)極了，我對徐承榮的敬佩之情，油然而生。
我們的雷鋒作文 篇33
在我們日常生活中，常常有好人好事在我們身邊發(fā)生著(zhù)，她們總是默默無(wú)聞地幫助身邊有困難的人。他們做好事不留名，不求回報，這樣的人我們班有很多，比如說(shuō)：馮葭寧、趙若男、王曉、李颯……這幾個(gè)“小雷鋒”里，最好的“小雷鋒”是馮葭寧，她最喜歡做好事，那我就說(shuō)說(shuō)她做過(guò)的好事吧。
曾記得有一次，第二組要掃地，第二組的好學(xué)生很少，壞學(xué)生很多，只有五六個(gè)好學(xué)生在掃地，馮葭寧看見(jiàn)了，就放下書(shū)包，去幫第二組掃地。還有一次是：我去學(xué)美術(shù)回來(lái)，在橋上看見(jiàn)了馮葭寧，我對馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你那么晚了，怎么還在？”馮葭寧說(shuō)：“我在收作業(yè)，幫人家教作業(yè)，幫第二組掃地�！蔽衣�(tīng)得驚訝了，心想：我們班有這么好的同學(xué)，如果我們班的每個(gè)同學(xué)都像馮葭寧那樣好，我們班級會(huì )變得更出色。
我想大聲地對馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你真棒！如果每個(gè)人都像你那樣好，我們的世界將變得一片輝煌！”
我們的雷鋒作文 篇34
我們班里有一個(gè)小雷鋒，他的名字叫陳圣文。他雖然有時(shí)候有點(diǎn)調皮，但是他經(jīng)常幫助別人，所以我們也都喜歡他。
有一次，天突然下起雨來(lái)，可我沒(méi)帶傘。中午去食堂吃飯的時(shí)候，我只好冒雨跑向餐廳�！斑�，怎么雨停了？”我很奇怪，抬頭一看，原來(lái)頭上多了一把傘。陳圣文正撐著(zhù)傘，向我友好地笑著(zhù)，說(shuō)：“這下不會(huì )淋雨了，我們一起去食堂吃飯吧！”于是，我倆有說(shuō)有笑、高高興興地走向餐廳。
還有一次，韓斌的橡皮不見(jiàn)了，陳圣文看到韓斌著(zhù)急的樣子，馬上先把自己的橡皮借給他用，然后又和他一起找到了橡皮。韓斌高興地說(shuō)謝謝。陳勝文不好意思地笑了。
這就是我們班樂(lè )于助人的陳圣文，我們要好好向他學(xué)習。
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