【推薦】尋找雷鋒作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的尋找雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
尋找雷鋒作文 篇1
小姐姐笑了
20xx年中秋節，陽(yáng)光燦爛。
我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個(gè)小姐姐，她的爸爸在一次車(chē)禍中去世了，媽媽也被軋斷了兩根手指。雖然家境貧困，小姐姐卻十分堅強樂(lè )觀(guān)，不僅學(xué)習好，每天還幫媽媽做很多家務(wù)事呢。
我和同學(xué)們把各自準備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑容。她的媽媽說(shuō)，自從車(chē)禍發(fā)生以后，她很少笑過(guò)。接著(zhù)，我們把小姐姐圍起來(lái)，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑容，逐漸擴散開(kāi)去。
陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已準備了豐盛的團圓飯在等我，想起小姐姐，我卻沒(méi)什么胃口，走到陽(yáng)臺，望著(zhù)天空圓圓的月亮，我默默許下一個(gè)愿：希望全天下的小朋友有一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的家。
尋找雷鋒作文 篇2
雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻與抓緊時(shí)間學(xué)習的高尚品質(zhì)！如果有人問(wèn)：“現在的社會(huì )上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說(shuō)有，只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著(zhù)不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。
就說(shuō)我們班車(chē)的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時(shí)接送我們住在紫金港的小學(xué)生，但他偶爾也會(huì )接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會(huì )刮起一陣陣刺骨的寒風(fēng)，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著(zhù)，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái)，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發(fā)車(chē)時(shí)，他總會(huì )請一位同學(xué)數一下是不是每位同學(xué)都來(lái)了，如果有同學(xué)沒(méi)到，他也會(huì )耽誤一會(huì )發(fā)車(chē)的時(shí)間，直到那位同學(xué)來(lái)了為止。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去，他也會(huì )考慮我們已在班車(chē)上的同學(xué)，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的）就走了。
我們的這位司機接送時(shí)間十分準時(shí)，幾乎從不遲到。在接送時(shí)間沒(méi)到的時(shí)候便早早地來(lái)到了校門(mén)口，等候我們的放學(xué)歸來(lái)。和原先的那位司機相比，確實(shí)原來(lái)那位司機讓我們“等班車(chē)”的次數太多了。有一次，陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到，我們便沒(méi)見(jiàn)著(zhù)班車(chē)。等待中，我打趣道：“我們好久都沒(méi)‘等班車(chē)’過(guò)了，也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車(chē)’這個(gè)詞了�！蔽覀冏嘬�(chē)的同學(xué)們連聲稱(chēng)是。這可見(jiàn)我們的陳師傅讓我們等待的次數確實(shí)太少了。
陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候，他會(huì )拿起那本從家里帶來(lái)的雜志，或是一卷報紙仔仔細細地翻閱著(zhù)。當我們已上了班車(chē)，他會(huì )拿起另外的書(shū)問(wèn)我們要不要看。他看得多的就是《故事會(huì )》，我也�？吹剿⒅�(zhù)書(shū)本，嘴角微微揚起，享受著(zhù)書(shū)帶給他的快樂(lè )。直到我們全部到齊，他才戀戀不舍地放下書(shū)。有時(shí)候他也不看書(shū)，拿起他的MP4（本來(lái)是為了做導航）玩起“俄羅斯方塊”這對于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂(lè )道地玩著(zhù)，而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個(gè)使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書(shū)就是玩游戲，比起這些，他更多時(shí)候是從車(chē)上出來(lái)，為了不把煙味帶到車(chē)上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車(chē)外靜靜地吸著(zhù)煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿(mǎn)意，為了讓更多人感到滿(mǎn)意，全心全意地服務(wù)著(zhù)。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見(jiàn)當今社會(huì )上已經(jīng)很少再出現雷鋒精神�；蛟S這種精神會(huì )招來(lái)他人的嘲諷，但是這有什么關(guān)系呢，就讓這無(wú)上的品質(zhì)傳承下去吧。
尋找雷鋒作文 篇3
心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂(lè )于助人時(shí)，心中贊美之情就會(huì )油然而生，同時(shí)也會(huì )想起“雷鋒叔叔”，但生活中不是沒(méi)有“活雷鋒”，別急，下面請聽(tīng)我一一道來(lái)。
一次周六早晨，晴空萬(wàn)里，空氣格外新鮮，我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩，我費了九牛二虎之力，嘴皮子都快磨破了，媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好讓我如愿以?xún)攷胰ト┩妗?/p>
時(shí)間飛逝，轉眼間就到了中午，我和媽媽的肚子在“唱歌”，餓的都要前胸貼后背了。媽媽環(huán)顧四周，只見(jiàn)一家KFC還營(yíng)業(yè)，但那個(gè)店擠爆了，人山人海。一會(huì )兒，好不容易拿到自己點(diǎn)的東西，但坐哪兒呢？我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘，才看到兩位老人準備起身，我和媽媽就準備坐過(guò)去，但不知道從哪冒出的兩個(gè)小屁孩，他們倆就坐了過(guò)去，我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個(gè)阿姨看見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，這兩個(gè)座位給你們坐，別跟兩個(gè)小屁孩斤斤計較！”
“不用了，我們已經(jīng)準備打包了，你們慢慢吃，就不打擾你們了！”媽媽推讓說(shuō)。一出門(mén)，就被春風(fēng)吹在身上，爽極了！
我和媽媽邊走邊吃，一會(huì )兒，我可樂(lè )喝完了，把被子往后一扔，我懶得連頭都不轉，但又怕砸到別人，頭一轉，可樂(lè )杯子竟然不見(jiàn)了。我漫不經(jīng)心，準備把方便袋給扔了，這時(shí)草叢旁的一位清潔工跑了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小朋友別亂扔垃圾，地球是我們的家，保護環(huán)境靠大家！”我霎時(shí)間恍然大悟，原來(lái)就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭：“清潔工阿姨，你是地球的化妝師，下一次我一定會(huì )注意的，我再也不會(huì )亂扔垃圾了！”清潔工阿姨飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，便走開(kāi)了。
瞧！身邊不是沒(méi)有“活雷鋒”，兩位阿姨樂(lè )于助人，寧愿自己站著(zhù)，也要讓別人坐著(zhù)。清潔工阿姨用雙手裝扮著(zhù)世界，她們都很“美”呀！心靈美，才是真正的美，如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！其實(shí)人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒，加油！趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
尋找雷鋒作文 篇4
向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)開(kāi)展了好多年了，每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的事跡，尋找雷鋒的足跡，學(xué)習雷鋒就是幫助他人，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，當然，也有幫助他（她）的時(shí)候“活雷鋒”。有一次，我就遇到了困難，因為我要單獨坐公交車(chē)回家。
媽媽出發(fā)了，爸爸也不在家里，沒(méi)有人接我回家，我要自己乘車(chē)回家，我心里又高興又害怕，因為我是第一次單獨乘公交車(chē)，一等車(chē)，麻煩就來(lái)了，我等呀等呀，235路車(chē)終于來(lái)了，可是我還沒(méi)來(lái)得及招手，車(chē)就開(kāi)走了。我真著(zhù)急呀！這時(shí)來(lái)了一位阿姨，她聽(tīng)我說(shuō)我也乘235路車(chē)。阿姨看見(jiàn)235路車(chē)來(lái)了，就招呼車(chē)停下，拉著(zhù)我的手和我一塊上了車(chē)，并親切地撫摸著(zhù)我，對我說(shuō)一些溫暖的話(huà)，我的心里溫暖多了。有了空位，阿姨讓我坐下，我激動(dòng)的不知道說(shuō)什么好。一會(huì )就到站了，我想，這不就是我身邊的活雷鋒嗎？
尋找雷鋒的足跡，學(xué)習雷鋒的精神，我們要從小事做起，多做好事，多幫助別人，做一個(gè)人人都喜歡的孩子。
尋找雷鋒作文 篇5
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì )到生活中真正的快樂(lè )，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會(huì )像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè );才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
在我們美麗的校園中，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的`雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力;老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級中有一位讓我值得學(xué)習的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開(kāi)學(xué)報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉身，望著(zhù)眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話(huà)沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認為她會(huì )把這錢(qián)塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著(zhù)。只看到她拿著(zhù)剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時(shí)，在我心中卻有一種對不起她的感覺(jué)，為什么會(huì )這么說(shuō)呢?剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì )把這來(lái)之不易的錢(qián)上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對社會(huì )的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著(zhù)善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著(zhù)善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱(chēng)為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認為這不算是稱(chēng)得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢(qián)，不管它的數量多少，哪怕1元、2元、3元。。。您都會(huì )上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會(huì )作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢(qián)上交或者作為慈善捐獻，那么這個(gè)世界就不會(huì )出現強盜的行為了、只有更好的每一天!
雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國家都有義務(wù)尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
尋找雷鋒作文 篇6
我以前就知道雷鋒叔叔是專(zhuān)門(mén)做好事，助人為樂(lè )的人，因為媽媽給我講過(guò)關(guān)于他的很多故事。我非常佩服他，他給別人送去溫暖，自己卻從來(lái)不求回報。
“學(xué)習雷鋒日”就快到了，我把《聊城晚報》上的調查問(wèn)卷復印了幾份，對周?chē)娜诉M(jìn)行了采訪(fǎng)。我發(fā)現很多小朋友都不知道“學(xué)習雷鋒日”是哪一天，對雷鋒叔叔的事跡也是不了解，我心里很難過(guò)，就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事跡和“學(xué)習雷鋒日”是哪一天，讓小朋友們都向雷鋒叔叔學(xué)習，為社會(huì )做貢獻。
參加了《聊城晚報》的這次小記者活動(dòng)，我覺(jué)得很有意義。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我認為，學(xué)習雷鋒精神，追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以后一定會(huì )向雷鋒叔叔學(xué)習，做對社會(huì )有用的人。
尋找雷鋒作文 篇7
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候總愛(ài)唱一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊�！庇谑�，我開(kāi)始了尋找……
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了奇怪的一幕，我們班的班長(cháng)王慧晴背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀，在兩個(gè)大書(shū)包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟，原來(lái)另一個(gè)書(shū)包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著(zhù)個(gè)書(shū)包走著(zhù)太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”�！澳菛|東呢？”我問(wèn)到�！霸谀莾耗�！”我順著(zhù)王慧晴的手勢轉過(guò)頭一看，這小家伙正和他的同學(xué)一人一手，幫著(zhù)他同學(xué)抬著(zhù)書(shū)包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著(zhù)……
學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學(xué)里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個(gè)姐姐的生命將面臨著(zhù)生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開(kāi)，同學(xué)們都議論開(kāi)了。在活動(dòng)中，大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢(qián)，你十元，我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里，有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲錢(qián)罐，罐里叮叮當當的，像是唱著(zhù)一曲愛(ài)心的歌。
望著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
尋找雷鋒作文 篇8
雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說(shuō)我們小區里打掃衛生的阿姨吧。
每天，我還沒(méi)有上學(xué)，阿姨就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)上班。每天掃樓道的時(shí)候，阿姨把我們每戶(hù)人家放在門(mén)外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈。
下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車(chē)一車(chē)的推出去，第一場(chǎng)雪還沒(méi)推完，第二場(chǎng)雪又飄落下來(lái)，阿姨就這樣一天一天的忙碌著(zhù)。
我想，阿姨也是為人民服務(wù)的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。
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