【精選】紀念雷鋒作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的紀念雷鋒作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紀念雷鋒作文 篇1

　　想對雷鋒叔叔說(shuō)：“您是一個(gè)助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的大好人”。

　　為什么這么說(shuō)呢？因為我們班最近開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，叫“向雷鋒叔叔學(xué)習”。老師給我們講了許多您幫助別人，無(wú)私奉獻的故事，讓我好感動(dòng)。開(kāi)完班會(huì )后，我才知道，你的真名叫雷正興，您偉大的一生只有22年，雖然您只活了22年，但是您做的好事卻數不勝數。我列一些出來(lái)吧，看您記不記得？

　　一次您去沈陽(yáng)換乘列車(chē)的時(shí)候，看到一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女。您上前一打聽(tīng)，才知道這位婦女去東北吉林看丈夫，但車(chē)票和錢(qián)都不見(jiàn)了。您馬上拿出自己的津貼費買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手中。大嫂含著(zhù)淚問(wèn)道：“大兄弟，你叫什么名字，是那個(gè)單位的？回去后我好把錢(qián)還給你呀！”可您只說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。我還以為您會(huì )如實(shí)地告訴她姓名，而您卻……

　　一天，您冒雨去沈陽(yáng)出差，路上看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手上還拉著(zhù)一個(gè)小女孩，又沒(méi)帶傘，正艱難地往火車(chē)站走去。您見(jiàn)她全身都濕透了，連忙將自己的雨衣披在她身上，又幫忙抱起小女孩一起來(lái)到火車(chē)站。上車(chē)后，您看見(jiàn)小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就毫不猶豫地把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上。您又估計她們早上沒(méi)吃早飯，又把自己帶的饅頭給她們吃，最后還把她們安全送回了家。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我要怎么感謝你��！”您卻說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”你無(wú)私奉獻，不求回報的精神感動(dòng)了那位婦女，也感動(dòng)了我。

　　您也許不知道，親愛(ài)的毛主席曾為您提過(guò)詞：“向雷鋒同志學(xué)習”，是讓我們學(xué)習您樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。我一定會(huì )響應毛主席的號召，向您——雷鋒同志學(xué)習！

紀念雷鋒作文 篇2

　　星期天的下午，我們假日小分隊組織參觀(guān)雷鋒紀念館。當我們走進(jìn)雷鋒紀念館就看見(jiàn)一把理發(fā)刀，講解員阿姨說(shuō)那個(gè)時(shí)候大家都很窮，沒(méi)有錢(qián)，雷鋒就剩下自己的錢(qián)去買(mǎi)了一把理發(fā)刀，給大家免費理發(fā)。我們還看見(jiàn)了一支手電筒，雷鋒小的時(shí)候很喜歡讀書(shū)，白天讀書(shū)，晚上還拿著(zhù)手電筒在床上讀書(shū)。雷鋒叔叔很節約，把別人用過(guò)的牙膏剪掉，將剩下的牙膏擠出來(lái)放在一個(gè)盒子里，他就用這個(gè)盒子里的牙膏刷牙。理發(fā)還將破的衣服和皮鞋縫起來(lái)再繼續用。雷鋒是22歲犧牲的，是因為指導一輛車(chē)轉向的時(shí)候，那輛車(chē)的車(chē)胎調到洞里去還碰到了桿子，那個(gè)桿子倒下來(lái)撞到了雷鋒的太陽(yáng)穴，雷鋒就犧牲了。我們還看見(jiàn)了“節約箱”，是木頭做的。

　　我們走到另外一個(gè)地方看見(jiàn)了很多雷鋒寫(xiě)的字，其中有一句是“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。

紀念雷鋒作文 篇3

　　“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”

　　雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

　　時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的`行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

　　我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

紀念雷鋒作文 篇4

　　在外婆眼里，你是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子;在學(xué)生眼里，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里，你是個(gè)好伙伴;但在我眼里，媽媽你是個(gè)活雷鋒。

　　幫左領(lǐng)右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢(qián)，這些事在你眼里都是家常便飯。

　　一天晚飯后，我和你出去散步，遇見(jiàn)一對夫婦向你詢(xún)問(wèn)去下沙的路，。你聽(tīng)了，連忙告訴他們方向，并說(shuō)：“路很遠，不如打個(gè)車(chē)吧�！彼麄冋f(shuō)家鄉發(fā)大水了，這次就是來(lái)投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走著(zhù)去省錢(qián)。還說(shuō)他們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了。你聽(tīng)了，連忙拿出身上僅有的30元錢(qián)，遞給了這對夫婦。隨后你告訴我，這30元錢(qián)對我們而言不會(huì )改變什么，但對這對夫婦來(lái)說(shuō)，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。

　　又有一天早上，你匆匆忙忙開(kāi)車(chē)去上班，看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的人站在我們小區的門(mén)口，一個(gè)勁地攔私家車(chē)，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車(chē)。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車(chē)。通過(guò)談話(huà)，你才知道他的眼睛剛做過(guò)激光手術(shù)，到馬路上打車(chē)看不清路，所以才會(huì )在小區門(mén)口搭私家車(chē)。

　　這天晚上回到家后，爸爸向你說(shuō)了一件新鮮事，說(shuō)早上上班的時(shí)候竟然看到小區大門(mén)口有個(gè)戴墨鏡的人在攔車(chē)想搭車(chē)。但他看到前面的人都沒(méi)有讓他搭，覺(jué)得可能不是正常人，也就找了個(gè)借口沒(méi)讓他上車(chē)。你聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，非常嚴肅地教育了爸爸。說(shuō)人家帶著(zhù)墨鏡一個(gè)個(gè)攔車(chē)，肯定有困難，再說(shuō)站在我們小區的門(mén)口，一般來(lái)說(shuō)肯定是同一個(gè)小區的鄰居。你還說(shuō)自己的舉手之勞能給別人帶來(lái)很大的方便何樂(lè )而不為呢?說(shuō)得爸爸連連認錯，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。

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