【必備】雷鋒作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)是雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)的。而我們班也有一個(gè)“活雷鋒”，她就是王田田！
記得在三年級的時(shí)候，要上體育課，而我的兵乓球拍沒(méi)帶，王田田看著(zhù)我焦急的摸樣，便猜到我沒(méi)帶兵乓球拍。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然我的面前出現了一把乒乓球拍，一看原來(lái)是王田田把她的兵乓球拍借我了。一開(kāi)始我還以為她帶了兩個(gè)便收下了，上體育課時(shí)我才知道實(shí)際上王田田只帶了一個(gè)，看我很著(zhù)急，便把她的借給了我，聽(tīng)見(jiàn)這一消息后，我的淚水在眼眶里打轉兒，可王田田卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應該做的！”從那時(shí)開(kāi)始，我便和她交上了朋友。
每一次我們有困難，她都會(huì )盡心盡力地幫助我們。有一次張樟葉的鋼筆沒(méi)油了，她向其他人借，可其他人都只帶來(lái)一支，正當張樟葉在愁著(zhù)拿什么寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，王田田在自己的文具盒里挑選了兩支最尖最細的鋼筆遞給了張樟葉，一支備用一支寫(xiě)。
其實(shí)王田田還幫助過(guò)許多同學(xué)，因為她有一顆善良的心靈。我為這個(gè)朋友而感到自豪，她就是我們班的活雷鋒—王田田！
雷鋒作文 篇2
當三月的和煦的春風(fēng)吹遍大江南北，當看到擁擠的公交車(chē)上有人讓座，我們總會(huì )想到一個(gè)不朽的名字——雷鋒。
無(wú)論男女還是老少，心中都視雷鋒為榜樣，雷鋒的故事早已銘刻在每個(gè)人的心里了，所以社會(huì )上涌現了一大批活雷鋒。
說(shuō)來(lái)心里特別自豪，其實(shí)咱班也有活雷鋒。
說(shuō)起活雷鋒，大家腦海里最先浮現的無(wú)疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了，正是因為這樣，讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對班上交給她的任務(wù)和勞動(dòng)無(wú)怨無(wú)悔。上學(xué)期，她每周不僅要掃公區，而且還要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之后還得洗好餐具，雖說(shuō)麻煩，但她也沒(méi)有半點(diǎn)不樂(lè )意，且日復一日。如此循環(huán)，換作是我，早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內的事，而且她見(jiàn)周五掃地的同學(xué)請假未來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拿起工具就往工區跑。還有一次……
在中隊活動(dòng)“做雷鋒式的好少年”中，同學(xué)們大力表?yè)P鐘意，問(wèn)及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是，她的一席話(huà)讓在場(chǎng)所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲，她說(shuō)：“我這么做沒(méi)想過(guò)那么多，我只是覺(jué)得，你既然生活在這個(gè)集體里，這個(gè)集體便是你的港灣，你的家，為自己的家做一點(diǎn)貢獻又何妨呢？我覺(jué)得只要服務(wù)了大家，就是我最大的快樂(lè )了�！逼鋵�(shí)，鐘意做的每一件事都是舉手之勞，但是能夠日復一日、年復一年地為班集體服務(wù)，那就是真正的不簡(jiǎn)單了。
我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的活雷鋒還有很多，比如：天天上下來(lái)回跑，幫同學(xué)們拿早餐的有這么些人：肖伊健、熊時(shí)浩、鄧聞庠、唐盼宇、譚靖。他們中有成績(jì)有些欠佳的，但他們有樂(lè )意于為046班奉獻優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。
生活中雷鋒的足跡無(wú)處不在，正是因為這些好心人的存在，雷鋒精神才會(huì )永駐人間！雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有滴入大海，才能永不干涸。是��！一個(gè)人把自己的一切都投入到集體當中去，有什么不好呢？
雷鋒作文 篇3
每當看到有人別人做好事的時(shí)候，我都會(huì )想起雷鋒這個(gè)名字，心中都想起‘雷鋒這個(gè)名字，雷鋒已經(jīng)景象我太深了。
雷鋒在1961年就開(kāi)始委屈總做好事，而做過(guò)的好事不計其數，他從今幫助就總找失散多年的兒子，也從從今幫助父母坐上了火車(chē)，也從今幫助占有大少公共衛生，雖然做的都是一些小事，可每個(gè)小事都能折射出雷鋒助人為樂(lè )的高尚品德。他不是為了向利益和榮譽(yù)行共，他是覺(jué)得助人為樂(lè )可以使人獲得更充實(shí)。
雷鋒是一面輕者的鏡子，是我們更充實(shí)深刻的意識到自己的不組。雷鋒體現了中華的大公無(wú)私，捉人為了的傳統美德，雷鋒今生是中華民族的優(yōu)秀體現，而在我們當今這個(gè)非社會(huì )中物資的豐富而精神匱乏的社會(huì )就是需要這種精神。小月月是加油一次讓我們看到人的靈魔，道德的真是令人窒息，若果這個(gè)世界繼續下去將變成什嗎樣子，你阿姨想想、打這個(gè)世界總是沖面愛(ài)的。
我們作為新時(shí)代的青少年更應該有這種社會(huì )的，向雷鋒一樣，拒絕靈魔，傳遞溫暖，餐社會(huì )生活，主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，報效祖國。只要我們克服地社會(huì )的靈魔情緒，奉獻自己的的愛(ài)心和力量，就一定能使世界變得更留戀和諧。
雷鋒作文 篇4
是誰(shuí)的衣袂，跨越十余載仍鮮綠如昔；是誰(shuí)的笑臉，歷經(jīng)滄桑卻神采飛揚；是誰(shuí)的雙手，扶老攜幼撐起別人的希望；是誰(shuí)的善舉，縱世事盡遷仍閃閃發(fā)亮。你一直是那顆最平凡的螺絲釘，堅守在生活的崗位上，從未離開(kāi)。
——題記
掩罷書(shū)卷，滿(mǎn)臉都是你的樣子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，補著(zhù)一雙全是洞的破襪子……你省下工資，寄給戰友的老母親；你忍著(zhù)疼痛，為工地運轉加瓦，你擠出時(shí)間，讀書(shū)寫(xiě)字學(xué)文化。你總看別人，還需要什么，你總問(wèn)自己，還能多做些什么，你那滿(mǎn)足而開(kāi)心的笑臉，是朝陽(yáng)里最美的風(fēng)景。
雷鋒，我想握住你的手。撫摸著(zhù)你粗糙的手掌，聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你的故事，看著(zhù)你的面龐被熱情照亮。你擁有最可貴的.赤子之心，縱是身世坎坷，亦懷抱著(zhù)對世界的美好期望，家境貧寒沒(méi)泯滅你的善良，地主欺凌沒(méi)導致你的軟弱，你一路迤邐而來(lái)，縱是身后塵土飛揚，腳下泥濘崎嶇，亦帶著(zhù)昂揚的正能量。你似一株秀頎的香樟，生長(cháng)在土路旁，蔭庇眾人，香傳四方。
雷鋒，曾有過(guò)一個(gè)時(shí)代的人，拉著(zhù)你的手走在路上。毛主席親提：“向雷鋒同志學(xué)習�！敝芸偫碣潛P你“愛(ài)憎分明的革命精神”，全國人民興起“學(xué)雷鋒”的熱潮。你的戰友，你的朋友，曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)崇拜你的人們，手拉著(zhù)手，走在你曾經(jīng)過(guò)的路上。那條昔日不堪的土路，已是綠樹(shù)成蔭，棵棵秀木枝繁葉茂。你不僅僅是戰士雷鋒，更是一種時(shí)代精神，是一種熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。吶！何止區區一條小路，放眼望去，整個(gè)國家已是一汪綠色的海洋。那些離開(kāi)雷鋒的日子里，雷鋒好像從未離去。
匆匆五十一載已逝，人過(guò)事遷，滄海桑田。時(shí)聞小悅悅時(shí)間，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄涼，可見(jiàn)一斑�！�
雷鋒，我想握住你的手，引你去看：“雷鋒傳人”郭明義，大愛(ài)無(wú)私，平凡工人，十六年捐出十二萬(wàn)，青囊相助素不相識之人；“最美媽媽”吳菊萍，危險時(shí)刻，挺身而出，以母愛(ài)的姿態(tài)托舉起別人的稚子；“最美女孩”劉玥，花樣年華，悄然離世，她最后留給這個(gè)世界的，是自己的器官和別人的希望……他們在天上，愿為一顆星，他們在地上，愿為一盞燈。不怕顯得渺小，只要盡其可能。
惟因不被承認，才格外勇敢真誠，即使像眼淚一樣跌碎，敏感的大地處處仍有持久而悠遠的回聲。
“不是一切大樹(shù)，都被暴風(fēng)這段；不是一切種子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想，都甘愿折掉翅膀�！�
不，不是一切，都想他們說(shuō)得那樣�；蛟S陰云可以暫時(shí)遮蔽陽(yáng)光，但光明終究會(huì )出現在每個(gè)人心上。這個(gè)時(shí)代仍有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人在學(xué)雷鋒，薪火相傳，冷漠終將滅絕，萬(wàn)畝的森林，終將重現生機。
雷鋒，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之時(shí)。如今的社會(huì )仍需要雷鋒精神作為時(shí)代的大旗，仍需要踐行你的足跡，去實(shí)現那個(gè)和諧社會(huì )的夢(mèng)想。
雷鋒，我多么想握住你的手啊，淚眼朦朧中，我仿佛看見(jiàn)那個(gè)社會(huì )，那里每個(gè)人都是“雷鋒”，都是最美的自己。
雷鋒作文 篇5
陽(yáng)春三月，松濤陣陣、春意濃濃，我們又迎來(lái)了“雷鋒月”，在這個(gè)美好的季節里，我也利用周末當了一回“活雷鋒”。上午十點(diǎn)，媽媽提了一桶水，我手拿兩塊抹布來(lái)到我家附近的自行車(chē)租賃點(diǎn)，到了那，媽媽說(shuō)：“今天的任務(wù)是把所有車(chē)的座椅，手柄擦干凈，現在開(kāi)始�！蔽铱粗�(zhù)路上的行人，車(chē)輛不斷，剛開(kāi)始膽戰心驚，恨不得用魔法把自己隱身，一有人過(guò)來(lái)，我就把布收起來(lái)，把桶藏在身后，哼著(zhù)小調，裝出一副若無(wú)其事的樣子，這時(shí)我抬頭朝媽媽看去，只見(jiàn)媽媽完全沒(méi)受影響，正認真的擦著(zhù)座椅呢!看著(zhù)媽媽的樣子，我也拿著(zhù)布埋著(zhù)頭擦了起來(lái)，就這樣，一輛輛自行車(chē)被我和媽媽擦的干干凈凈。擦完了這個(gè)點(diǎn)，我們又來(lái)到了另一個(gè)點(diǎn)，只見(jiàn)這個(gè)點(diǎn)的車(chē)子上灰好多啊!好像很久都沒(méi)人騎了，灰多的都能寫(xiě)字了，我已經(jīng)不再那么別扭了，就興致勃勃地對媽媽說(shuō)：“媽媽我們倆比賽擦吧，看誰(shuí)擦的又快又干凈，”“比賽就比賽”媽媽也不甘示弱。比賽開(kāi)始了，我把抹布在水桶里洗了洗，來(lái)到自行車(chē)旁，認真地，迅速地擦著(zhù)每輛車(chē)，在我們擦車(chē)的過(guò)程中，我聽(tīng)到的路人之間的對話(huà)，她們說(shuō)：“看這小朋友，真棒，學(xué)雷鋒呢，”我看了她們，那位姐姐對我豎起了大拇指，還給我和媽媽拍了一張照片，我心里美滋滋的，一會(huì )兒，這個(gè)點(diǎn)的所有車(chē)就被我擦完了，我還贏(yíng)了媽媽?zhuān)镣赀@個(gè)點(diǎn)，水桶里的水都黑了，媽媽笑了，我也笑了。就這樣，我們擦了好幾個(gè)點(diǎn)，中途媽媽換了好幾次水，不知不覺(jué)就到二點(diǎn)了，中午飯都忘記吃了，雖然渾身感動(dòng)疲乏，而且衣服也臟了，水還有點(diǎn)冷，但我覺(jué)得意義深刻，媽媽說(shuō)：“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)雖不是一件驚天動(dòng)地的大事，但它要求每個(gè)人都能奉獻一些公徳，力所能及的去幫助別人，多做一些點(diǎn)滴善舉，這樣才能真正地把當代雷鋒的美麗旗幟與精神傳承下去�！薄百浫嗣倒�，手有余香”，一件小小的事情就是一份小小的愛(ài)心，小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把愛(ài)心之光撒向身邊的每一個(gè)人，讓雷鋒精神在我們身邊永放光芒。
雷鋒作文 篇6
小豬住在一座美麗的森林里。小草剛剛冒出一個(gè)小腦袋、大樹(shù)爺爺伸出樹(shù)葉、花兒露出美麗的笑容、小溪嘩啦啦的唱著(zhù)歌。
小豬的屋子是一座美麗的花木屋，小花木屋漂亮極了，屋頂的瓦上還鑲著(zhù)花兒。
這一天，小豬去小烏島上采花，送給媽媽做春節禮物。小豬剛走到小橋前就看見(jiàn)小橋垮了，旁邊的小花也哭了，大樹(shù)爺爺葉子也落下來(lái)了，小草的腦袋也低著(zhù)，小溪的水也黑了。小鳥(niǎo)陽(yáng)陽(yáng)告訴小豬：“是昨天晚上的大雨把它們弄成這樣的�！毙∝i聽(tīng)了立刻回小花木屋拿來(lái)了木板、釘子和鐵錘�；氐叫蜻呅∝i用釘子把木板釘起來(lái)，小橋修好了。小動(dòng)物們高興極了，大家又能過(guò)河了。
小豬過(guò)了河，采到了最美的花，高高興興的回家了。
第二天，小動(dòng)物們?yōu)榱酥x謝小豬都給小豬送來(lái)了禮物：長(cháng)頸鹿送來(lái)了小花、小兔送來(lái)了草莓、小貓送來(lái)了水果……小動(dòng)物們和小豬又一起去森林里采果子了。
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