【實(shí)用】雷鋒作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的雷鋒作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
今天，我觀(guān)看了《雷鋒》這部電影，心情久久不能平靜，這部電影主要講了雷鋒叔叔短暫卻光輝的一生，正像他在日記中寫(xiě)的那樣：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！�
雷鋒的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生，電影中有兩件事最讓我感動(dòng)，第一件事是星期天，雷鋒跑到建筑工地，謊稱(chēng)自己感冒了，想到工地活動(dòng)出出汗，就在工地上義務(wù)勞動(dòng)了半天，臨走時(shí)因為不想說(shuō)出自己真正的姓名，就冒充了自己的戰友，讓工地上的`人反倒給他的戰友寫(xiě)了一封感謝信。第二件事是有一次雷鋒完成任務(wù)回部隊的時(shí)候，看到一位老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小孩說(shuō)是去離這20多里的地方看自己女兒，當時(shí)天下著(zhù)暴雨，路很難走，雷鋒就冒雨把這一老一少送到了目的地，可他自己卻連讓老奶奶和小孩說(shuō)聲謝謝的機會(huì )都沒(méi)有就走了。雷鋒做好事一不為名二不求回報的品質(zhì)真令人佩服，可是我們現在呢，做了一回好事，就這里宣傳，那里報道，有的分明是作秀啊。
可是，我們只會(huì )指手畫(huà)腳，如果自己當時(shí)在場(chǎng)，我們會(huì )像這18八個(gè)路人一樣無(wú)動(dòng)于衷，還是會(huì )像雷鋒一樣毫不猶豫地站出來(lái)呢？ 這個(gè)問(wèn)題我想了很久，因為我以前也像那18個(gè)冷漠的路人一樣對待他人。記得有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)著(zhù)臭味的老人，他一手拄著(zhù)拐杖，一手提著(zhù)一個(gè)破籃子，里面放著(zhù)一只破碗，還有一些撿來(lái)的瓶瓶罐罐。我只看了一眼，就只管過(guò)我的馬路了�？墒�，這個(gè)老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，氣呼呼地說(shuō)：“放開(kāi)你的臟手！”老人沒(méi)放，他又乞求我說(shuō)：“小朋友，扶我一下吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃過(guò)飽飯了�！蔽腋硬荒蜔┝�，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我干嘛扶你啊，你是我什么人��？去去去！”這個(gè)老人只能無(wú)奈地放了我。
現在回想這件事，我感到好慚愧啊，不就是扶他過(guò)一次馬路嗎？多么的簡(jiǎn)單��！以后我一定要向雷鋒學(xué)習，不為名利，不求報答，多做好事。
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是否在你身邊時(shí)常響起？沒(méi)錯，這就是歌唱那個(gè)給我們的精神帶來(lái)崇高而又溫暖的氣息的榜樣——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的人。一個(gè)共產(chǎn)主義事業(yè)的戰士。雖然只活了短短的22個(gè)春秋，但他偉大而平凡的事例卻閃耀著(zhù)永不磨滅的光輝。在1962年的8月，這個(gè)讓我們充滿(mǎn)感激的生命，永遠和我們永別了。
15日上午8點(diǎn)多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當場(chǎng)撲倒在地，昏了過(guò)去……
戰友們立即用擔架把雷鋒抬到附近的醫院搶救，各級首長(cháng)立即趕到醫院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是那個(gè)在生命的最后一刻也在幫助別人的革命戰士——雷鋒！
在我們的身邊，也有許多向雷鋒一樣的人：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物……我們是否也要向雷鋒、向他們多多學(xué)習那種高尚的品德。
雷鋒作文 篇3
我們生活在沒(méi)有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒的精神，并且有一個(gè)個(gè)具有雷鋒精神的最可愛(ài)的同學(xué)。在這學(xué)雷鋒日子里，我們班涌現出許多小雷鋒�？�，我們有一個(gè)小雷鋒，多像在學(xué)習中學(xué)她的積極上進(jìn)的釘子精神。她就是我們班的林鉦惠，她平時(shí)做過(guò)許多好人好事，但是她在學(xué)習中積極上進(jìn)的釘子精神最讓我感動(dòng)。有一次，她發(fā)燒了但是不請假。上課時(shí)她依然很認真，像沒(méi)有生病一樣聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有她積極的小手出現。老師請她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問(wèn)她:“你好受嗎?真的有發(fā)燒嗎？怎么一點(diǎn)兒也看不出來(lái)�！彼πφf(shuō):“不是很好受，但學(xué)習重要，我忍一下，一節課不就上完了嗎?”更讓人感動(dòng)的是下課時(shí)她還坐在座位上拿著(zhù)一本書(shū)在看。我勸她出來(lái)好好玩一下，可能對身體有好處。她卻說(shuō)要把這本課外書(shū)看完。她就是我們班出了名愛(ài)學(xué)習的小雷鋒。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚光大。