【推薦】雷鋒作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的雷鋒作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文 篇1
雷鋒精神是一片云，裝點(diǎn)平凡的藍天；雷鋒精神是一朵花，點(diǎn)綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。說(shuō)雷鋒精神，覺(jué)得擁有雷鋒精神的人不多。但其實(shí)，只要我們在生活中仔細觀(guān)察，必定能在身邊發(fā)現那些“活雷鋒”。有一位哥哥，他就是一個(gè)擁有雷鋒精神的人，他就在我們的身邊。
那天的事一直令我過(guò)目不忘，我記得他胖胖的，長(cháng)得高大帥氣，一雙眼睛炯炯有神，他熱愛(ài)運動(dòng)，一張臉看起來(lái)他是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。
那天，我像往常一樣，上完英語(yǔ)課，坐公交車(chē)回家。當我上了那輛擠得不能再擠得公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)了一位雙鬢白發(fā)的老奶奶一手提著(zhù)菜籃子，一手扶著(zhù)拐杖向公交車(chē)走來(lái)，雖然腿腳不利索，但依舊拖著(zhù)她的腿，向公交車(chē)一步一步走來(lái)，嘴里還大喊著(zhù)：“等一等，等一等！”車(chē)上的乘客們看見(jiàn)這位老奶奶，就說(shuō)讓司機停車(chē)等等這位老奶奶，盡管司機也想停下來(lái)，但是時(shí)間不等人啊，司機馬上就要遲到了。就在司機剛想一腳油門(mén)“轟”得走了的時(shí)候，一位坐在旁邊的哥哥走上前，拍了拍司機的肩膀，司機的腳停住了，回過(guò)頭望著(zhù)那位哥哥，哥哥笑了笑，說(shuō)：“還有人沒(méi)上呢�！边@時(shí)，車(chē)上的乘客們議論紛紛，“看，司機沒(méi)等那個(gè)老奶奶呢！”“司機就不能停一下車(chē)等等老奶奶嗎？真是的�！边@些話(huà)讓司機的臉變得通紅，甚至讓他下不了臺啦！而站在他旁邊的這位哥哥再次拍了拍他，說(shuō)：“沒(méi)事，等老奶奶上來(lái)了，你加點(diǎn)油跑就是了�！薄班培��！彼緳C附和著(zhù)他的話(huà)，也正是因為這句話(huà)他才下了臺。等老奶奶上來(lái)了，她放下菜籃子，連忙對司機說(shuō)：“哎呀，你看我這老腿，跑不快，耽誤你們了，對不起呀！這位小師傅，我謝謝你呀！”司機的臉頓時(shí)紅了，不敢再多看老奶奶一眼。老奶奶摸了摸身上的荷包，呀，空的!老奶奶連忙向司機解釋?zhuān)骸皩Σ黄鹧�，小師傅，瞧我這記性，連錢(qián)都忘了帶，我還是下車(chē)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老奶奶提起菜籃，正準備下車(chē)，哥哥把老奶奶扶上來(lái)，笑盈盈的對老奶奶說(shuō)：“您忘帶錢(qián)了不要緊，您先坐著(zhù)吧，錢(qián)我來(lái)付�！眲傉f(shuō)完，哥哥就將一元錢(qián)投了進(jìn)去，他還幫老奶奶提菜籃，把自己的座位讓給老奶奶坐。乘客們直夸這個(gè)哥哥是個(gè)“熱心腸”，還為他豎起了大拇指。在哥哥下車(chē)的時(shí)候，司機對他說(shuō)了一句：“小伙子，不錯嘛，長(cháng)大了肯定有出息，我也向你學(xué)習！”而哥哥卻不會(huì )因此被人夸暈了頭，他只是笑笑，還跟那位老奶奶說(shuō)再見(jiàn)。就這樣，在很擠得車(chē)上，因為有了善良的哥哥，有了白發(fā)的老奶奶，變得十分輕松和愉快了。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不為”，當我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習，將雷鋒精神發(fā)揚光大！
雷鋒作文 篇2
我經(jīng)�？吹剿隈R路上走著(zhù)，不時(shí)對著(zhù)路人傻笑或是躲在角落里曬曬太陽(yáng)。好幾次，我經(jīng)過(guò)那個(gè)角落時(shí)，他便討好似的向我微笑，希望我能給他吃點(diǎn)什么。對于乞丐，我早已由原來(lái)的同情到厭惡，盡量避開(kāi)他。 那天，我到姑媽所工作的超市玩，意外地看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，他還有錢(qián)買(mǎi)東西?難道他是“職業(yè)乞丐”?我最討厭的就是職業(yè)乞丐了。
姑媽告訴我，那個(gè)乞丐是個(gè)瘋子，三年前，兒媳離家出走，兒子和孫子車(chē)禍而死。乞丐最疼愛(ài)的兒子、孫子死后，乞丐就瘋了。
我變得有點(diǎn)憐憫他了。只見(jiàn)他佝僂這身子，顫顫巍巍地拿起一只雞蛋，看了又看，才把它放進(jìn)購物袋。就這樣三四只雞蛋他檢查了五六分鐘，然后慢慢起身，摸摸口袋聽(tīng)聽(tīng)硬幣相碰發(fā)出的聲音，才下定決心，緩緩地走向收銀臺，兩手護著(zhù)雞蛋，生怕雞蛋被人搶走或掉在地上。 收銀臺前排起了長(cháng)隊。排在乞丐前面的是一對父子，兒子很小，抱著(zhù)一個(gè)大玩具，特別興奮。父親很年輕，好像是一個(gè)建筑工人，穿的衣服背后還印有“xx建筑”的字樣，父親捏著(zhù)錢(qián)，有些局促，兒子一直問(wèn);“錢(qián)帶夠了沒(méi)有?”父親一直點(diǎn)頭，對兒子說(shuō)：“這可是爸爸一個(gè)月的伙食費，買(mǎi)了后，你要乖哦!”“嗯!”聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，可以猜出他們的生活狀況。到那個(gè)父親了，收銀員收錢(qián)，面無(wú)表情，說(shuō)：“差3.5元�！蹦歉赣H急了，收銀員淡淡的回答：“哦，最近漲價(jià)了�！备赣H僵在那里，兒子也很著(zhù)急，拉著(zhù)父親的衣角。愣了一會(huì )兒，父親翻遍每個(gè)口袋，才找到五毛，后面的人都不耐煩了，一個(gè)勁的催。那乞丐不知前面發(fā)生了什么狀況，向前望去，忽然，他看到了孩子，他的眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，他慢慢把雞蛋放回原處，然后以自己最快的速度從最后擠到了最前，用那枯瘦無(wú)力的手費力的伸進(jìn)口袋，掏出所有的硬幣，顫抖這對父子面前，說(shuō)：“你看，夠嗎?”……
那一剎那，我哽住了!誰(shuí)說(shuō)乞丐卑下!誰(shuí)說(shuō)乞丐討厭!誰(shuí)說(shuō)瘋子沒(méi)有愛(ài)!誰(shuí)說(shuō)瘋子不懂情!他對那孩子充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，那個(gè)人的舉動(dòng)足以說(shuō)明一切!職業(yè)，有高貴底下之分，而人格，愛(ài)，可以超越一切!!
由此，我不得想起汶川地震“捐款乞丐”。這其中的所閃現的，不都是人性，大愛(ài)嗎?
謝謝你，那位老人，那位我心中的英雄，角落處的雷鋒，謝謝你給我上了一課!
雷鋒作文 篇3
每當聽(tīng)到大人們談起雷鋒，我總是覺(jué)得雷鋒離我們很遠，但今天我才明白雷鋒原來(lái)就在我的身邊。
我的婆太太今年已經(jīng)97歲了，他和舅奶奶生活在富安。婆太太有時(shí)把尿尿在被子里，但舅奶奶并不嫌棄婆太太，還跟婆太太睡在一起，怕她夜里不好大小便。
婆太太的衣服幾乎每天都要換，而舅奶奶每天都要早早起床做早飯，做完了早飯就去洗衣服了，舅奶奶天天這么辛苦忙碌著(zhù)，卻毫無(wú)怨言。
吃飯時(shí)，婆太太不會(huì )自己拿著(zhù)碗吃飯，舅奶奶煮好飯菜，也顧不上自己吃，二話(huà)不說(shuō)，就拿起婆太太的飯碗喂她吃。
舅奶奶十年如一日地照顧老人，家門(mén)口的鄰居都看在眼里記在心上，每當舅奶奶的鄰居提起她時(shí)，都會(huì )豎起大拇指，夸她是個(gè)當之無(wú)愧的“活雷鋒”！
舅奶奶細心照顧與她毫無(wú)血緣關(guān)系的婆太太，這就是雷鋒的表現，我應該多向她學(xué)習，做一名“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇4
自從我去看了雷鋒的故事之后，它一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕](méi)錯，雷鋒說(shuō)到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作，做完工作，他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認真對待別人給他的批評，有一次，他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
雷鋒作文 篇5
最近我讀了本關(guān)于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡(jiǎn)歷是這樣的：7歲時(shí)就家破人亡，他成了一個(gè)無(wú)家可歸小孩。以后，家鄉解放了，他上了學(xué)，還帶上了紅領(lǐng)巾，再后來(lái)，他光榮的參加了中國人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關(guān)于雷鋒的故事，雷鋒那種學(xué)習上的刻苦精神和珍愛(ài)“少先隊員”稱(chēng)號的優(yōu)秀品格，使我感動(dòng)。
雷鋒是一個(gè)學(xué)習很認真的孩子，他會(huì )珍惜所有寶貴的時(shí)間�；仡^看看自己：為什么學(xué)習有時(shí)候不是抓的很緊，很主動(dòng)?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實(shí)，搞不好就會(huì )成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛(ài)“少先隊員”這個(gè)名稱(chēng)�？勺约�，剛帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，只是覺(jué)得好玩兒，一次天熱時(shí)，覺(jué)得帶著(zhù)不舒服，就沒(méi)帶，結果老師說(shuō)話(huà)了：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，少先隊員怎么能不佩帶它?我聽(tīng)了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。
我要永遠向雷鋒叔叔學(xué)習。學(xué)習他牢記“我是少先隊員”，像他那樣永遠珍愛(ài)紅領(lǐng)巾！
雷鋒作文 篇6
——在我們班，有這樣一個(gè)男孩：他學(xué)習優(yōu)秀、文質(zhì)彬彬，待人友善 。教室里，常常會(huì )有他的身影，拿著(zhù)掃把，那么賣(mài)力地掃著(zhù)，任汗水濕潤他的衣衫；走廊上，他常常默默地擺正那些被打亂的飯盒；操場(chǎng)上，曾留下他攙扶受傷同學(xué)的足跡；課間，誰(shuí)有困難，他總是不聲不響地伸出援助之手……
他，就是我們班的副班長(cháng)——黃圣斌，我們的雷鋒班長(cháng)！
也許你會(huì )不相信：“吹牛吧，現在哪還有這樣的人？”可是我要告訴你，這是真的。不信，你就聽(tīng)我講講一件我親身經(jīng)歷、令我一直震撼不已的事吧！
記得那是發(fā)生在四年級下冊時(shí)的事。那天中午，為了迎接鋼筆字比賽，同學(xué)們正在聚精會(huì )神練字，老師在批改作業(yè)，教室里非常安靜，“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏 。漸漸地，我的字跡越寫(xiě)越淡了。呀！真不是時(shí)候，居然沒(méi)墨水了！于是，我輕輕地用手肘碰了碰邊上的馬儷瑋：“小馬，你能不能借我一點(diǎn)墨水呀？”“當然可以，你自己拿吧�！蔽夷闷鹌孔�，剛想擰開(kāi)蓋子，誰(shuí)知，兩手一滑……我惶恐地閉上了眼睛，不出所料，“啪”——耳邊傳來(lái)了爆裂聲！隨之，幾個(gè)女生的尖叫聲在我耳邊徘徊，我心里只有一個(gè)念頭：完了……我小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現身邊的一切“慘不忍睹”：邊上的小馬和我像洗了個(gè)墨水澡，桌子上開(kāi)起了一朵朵墨梅，甚至連地上也濺滿(mǎn)了墨水……面對眼前突然發(fā)生的一切，我有些驚慌失措，我該怎么辦？
這時(shí)，我們的副班長(cháng)黃圣斌跑來(lái)了！他二話(huà)不說(shuō)，就干了起來(lái)：給我和小馬遞紙巾；拿來(lái)抹布幫我們把桌子擦得干干凈凈；拿著(zhù)拖把在地上一絲不茍地拖著(zhù)……汗水從他的前額滴落下來(lái)，可他似乎一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到。我被深深地感動(dòng)了，顧不了多想，我趕緊和他一起收拾殘局。然而，不管我們怎么拖，地上的墨水總是拖不干凈，而且，隨著(zhù)拖把來(lái)回移動(dòng)，墨水的痕跡卻越來(lái)越大，并不斷漫延擴散�？吹轿覀儽渴直磕_的，老師當起了我們的救星。三下五除二，地上的墨汁就被清除干凈了。墨汁是沒(méi)有了，可這么臟的拖把，黑乎乎的，誰(shuí)來(lái)擰呢？我的心里正犯嘀咕，這時(shí)，我們的副班長(cháng)——黃圣斌卻毫不猶豫地俯下身子，使勁擰了起來(lái)，墨汁順著(zhù)他的手流了下來(lái)，惡心得要死。我這個(gè)肇事者都不愿做的事，可他一點(diǎn)兒也不介意，協(xié)助老師完成了最后一步。
從此，黃圣斌就成了我心目中的雷鋒。
同學(xué)們，讀到這兒，你是否覺(jué)得，黃圣斌的行為值得我們大家學(xué)習和倡導呢?
雷鋒作文 篇7
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，雷鋒看到一個(gè)老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問(wèn)：“大嫂，你有什么困難?”
老大嫂說(shuō)：“我從山東老家來(lái)，到吉林去探親。在這換車(chē)吃飯，把車(chē)票丟了。想補票又沒(méi)錢(qián)，心里著(zhù)急……”
雷鋒忙安慰說(shuō)：“大嫂，別著(zhù)急，跟我來(lái)吧�！崩卒h把她領(lǐng)到售票處，給她補了一張車(chē)票。
臨別時(shí)老大嫂感激地問(wèn)：“同志，你叫什么名字?哪個(gè)部隊的?”
雷鋒笑了笑，心想這老大嫂真有意思，大概還想還錢(qián)呢，就說(shuō)：“別問(wèn)了，快上車(chē)吧，我叫解放軍，就住在中國�！�
老大嫂走上車(chē)廂，還眼淚汪汪地向雷鋒招手……
雷鋒從丹東回來(lái)，又在沈陽(yáng)換車(chē)回撫順。早晨五點(diǎn)多鐘，雷鋒背著(zhù)背包，剪了票，便走向月臺。通過(guò)下道時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，還背著(zhù)很大的包袱。雷鋒趕上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)里老家來(lái)，到撫順去看兒子�！�
雷鋒一聽(tīng)跟自己是同路，立刻接過(guò)大包袱，用手扶著(zhù)老人。說(shuō)：“大娘，我送你老到撫順�！�
雷鋒扶大娘上了車(chē)，但車(chē)廂里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。雷鋒正想給老人找個(gè)座位，身邊一個(gè)大學(xué)生站起來(lái)，讓老人坐下了。雷鋒站在老人身邊，等車(chē)開(kāi)動(dòng)了，就從挎包里掏出在站臺上買(mǎi)的兩個(gè)面包，分一個(gè)給老人。老大娘望著(zhù)他說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”
“別客氣，大娘，吃吧，墊墊饑�！彼舶衙姘嚼先耸掷�。老拿著(zhù)面包，不知該說(shuō)什么好，將身子往里邊靠了靠，空出一點(diǎn)座位說(shuō)：“孩子，你也坐下吧!”
孩子，孩子……這個(gè)稱(chēng)呼給了雷鋒很大的感觸，就象母親叫著(zhù)他的小名一樣親切。
雷鋒挨著(zhù)老人坐下了。一邊吃著(zhù)面包，一邊同老人嘮家常，問(wèn)老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。
“俺兒子是工人，出來(lái)好幾年了。我沒(méi)來(lái)過(guò)，還不知住在哪呢!”老人掏出一封信，遞給雷鋒，“你看看，可知道這里?”
雷鋒看過(guò)信上寫(xiě)的地址，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人幫她找到兒子呀。
“大娘，你放心，我一定幫你老找到兒子�！�
“那敢情好�！崩先颂貏e高興地說(shuō)。
火車(chē)駛進(jìn)了撫順郊區，一座座高大的廠(chǎng)房，一個(gè)個(gè)高大的煙囪，使老人十分驚奇，不住地往車(chē)窗外了望。
“大娘，這是咱們的煤都，這里出的煤又多又好。見(jiàn)到你兒子，讓他領(lǐng)著(zhù)你老好好逛逛�！�
“老了老了，還要開(kāi)開(kāi)眼界哪!”老人興奮地說(shuō)。
火車(chē)進(jìn)了站，雷鋒扶著(zhù)老人下了車(chē)，然后把自己的背包暫存在車(chē)站里，背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，東打聽(tīng)西打聽(tīng)，用了將近兩個(gè)小時(shí)，費了許多周折，走了不少彎路，才找到老人的兒子。進(jìn)得門(mén)來(lái)，老人免不了敘母子之情，第一句話(huà)就說(shuō)：“不是這孩子送我，娘怕還找不到你呢�！�
雷鋒臨走時(shí)，母子倆拉著(zhù)他的手戀戀不舍，送出了很遠很遠……
雷鋒時(shí)刻也不忘為人民做好事。運輸班有一塊菜地靠近一位老大娘的菜園。一天下了大雨之后，雷鋒到地里去看菜，見(jiàn)大娘在自己的菜地里排水。雷鋒走過(guò)去，一邊幫她放水，一邊和她嘮起家常來(lái)。雷鋒知道了這位大娘姓張，在舊社會(huì )也是個(gè)受苦的人，解放以后才翻了身，而且還是個(gè)光榮的烈屬。他從心眼里熱愛(ài)和尊敬這位老媽媽。以后，他總是把大娘的菜園收拾得干干凈凈，天旱了就幫她擔水澆菜，還把揀來(lái)的大糞上在大娘的地里。十月一日，人們老興高采烈地歡度國慶節。雷鋒為了使大娘在這個(gè)節日里過(guò)得更快樂(lè )，吃過(guò)晚飯后就帶上連隊發(fā)給他的蘋(píng)果送給大娘。老人十分感動(dòng)，逢人就講雷鋒象她兒子一樣地關(guān)心她。
一個(gè)中秋節的晚上，明月當空，秋風(fēng)送爽。
各個(gè)班都到事務(wù)長(cháng)那里領(lǐng)來(lái)月餅，每人只能分得一份，戰士們邊吃邊談心，有說(shuō)有笑，到處溢著(zhù)一片歡樂(lè )的氣氛。
雷鋒也領(lǐng)到四塊月餅，但他沒(méi)吃，捧在手里發(fā)起愣來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，他悄悄地離開(kāi)了大家，來(lái)到車(chē)場(chǎng)，淚珠止不住地掉下來(lái)。在這個(gè)八月十五的夜里，那滿(mǎn)地皎潔的月色。吹過(guò)身旁的颼颼的晚風(fēng)，眼前這美好的情景卻勾起了他的一番心事，使他想起媽媽?xiě)伊鹤员M那個(gè)可怕的晚上……
他想起了在舊社會(huì )里受盡種種苦難的媽媽?zhuān)肫鹆税职�、哥哥和弟弟那悲慘的命運……他不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我的父母要能活到今天，看見(jiàn)他們的'兒子成了人民的戰士，人民做了國家的主人，他們該多高興啊!”
回到宿舍，雷鋒將月餅用紙包起來(lái)，當晚就寫(xiě)了一封熱情洋溢的慰問(wèn)書(shū)信：
親愛(ài)的階級弟兄，為祖國社會(huì )主義建設負傷和有病的休養員同志：這四塊月餅是人民送給我的。它使我想起了過(guò)去的苦，體驗到今日的甜。因此，我很自然地想起了你們，請收下一個(gè)戰士的心意吧!……
第二天，他來(lái)到撫順市西部職工醫院，把月餅連那封寫(xiě)好的慰問(wèn)信，一起送給了為社會(huì )主義建設出過(guò)力的傷病員同志。
傷病員分吃了他的月餅，一致感謝他的深情厚誼，寫(xiě)了感謝信，表示決心：要爭取早日出院，在煤炭生產(chǎn)戰線(xiàn)上做出更大成績(jì)，以報答階級弟兄的關(guān)懷。
雷鋒作文 篇8
老師跟我講過(guò)雷鋒的故事，雷鋒一直在我心中。 在我的生活中處處是雷鋒，就拿我們小區的歐陽(yáng)以康來(lái)說(shuō)吧。他跟我同班，學(xué)習成績(jì)很好，一直名列前茅，是我們班的“三好生”，而且還被我們班的同學(xué)稱(chēng)為“小雷鋒”呢！他幫助過(guò)老師，幫助過(guò)同學(xué)們，也陌生人也幫助，是真的，我親眼看見(jiàn)的。 那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我在過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)歐陽(yáng)以康也在馬路上等紅綠燈。我們倆都看見(jiàn)了一位提著(zhù)一大籃菜的老奶奶，她被太陽(yáng)曬得有些有氣無(wú)力，臉紅了，大口大口地喘氣。那長(cháng)長(cháng)的、粗粗的喘氣聲連我都感覺(jué)到了。歐陽(yáng)以康看老奶奶這么累了，便說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！�
老奶奶扭過(guò)頭，笑了笑，說(shuō)：“不用了�！� 我心想，那就算了吧�？蓺W陽(yáng)以康不這樣想。我看著(zhù)他和老奶奶一直說(shuō)話(huà)，看著(zhù)看著(zhù)，終于有結果了。歐陽(yáng)以康從老奶奶身上拿掉菜籃子，放在自己身上，扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路，而且他還把老奶奶送回了馬路對面的小區。原來(lái)，老奶奶的家就在那兒。因為老奶奶家很近，所以我也跟了過(guò)去。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)乖孩子！”歐陽(yáng)以康說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！彪m然是平時(shí)聽(tīng)慣了的“謝謝”、“不用謝”的禮貌用語(yǔ)，可從陌生人口中說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)了，就是不一樣。
我想，歐陽(yáng)以康剛才心里一定甜滋滋的。下一次，我一定要向歐陽(yáng)以康學(xué)習，樂(lè )于助人，多做好事，不能做旁觀(guān)者，因為我知道，他也是雷鋒。
雷鋒作文 篇9
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝禾煊謥�(lái)到了。正值三月，春光明媚，鶯歌燕語(yǔ)。
三月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒，一個(gè)值得我們學(xué)習的人，他是中國人民的好兒子，我們要學(xué)習他平凡而又偉大的共產(chǎn)主義精神。幫助任何有需要的人。
又是一天好時(shí)光，清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌曲，路邊的小草努力的吮吸著(zhù)晶瑩的露珠，向著(zhù)陽(yáng)光漫布的地方伸展著(zhù)�；▋撼椅⑿�，我歡樂(lè )地朝公交車(chē)走去，去宜興買(mǎi)書(shū)。
公交車(chē)上人們摩肩擦踵，人頭攢動(dòng)，好比星空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我站在角落里，人們一直在往后面擠，不時(shí)傳來(lái)聲音說(shuō)：“踩著(zhù)我啦”“別擠了”……這時(shí)，上來(lái)一個(gè)頭發(fā)花白，看起來(lái)年過(guò)六旬的老人。他站在一個(gè)座位旁，扶著(zhù)扶手，車(chē)身?yè)u搖晃晃，有一次他差點(diǎn)要摔跤，這時(shí)有一個(gè)大姐姐扶住了老人，并說(shuō)“老大爺，小心點(diǎn)�！比缓蟀炎蛔尳o了他，自己站在了擁擠的車(chē)廂。我看到這一幕很欣慰，有人能向雷鋒學(xué)習。
可是還有一次，在同一個(gè)場(chǎng)合，同一個(gè)情景，我卻見(jiàn)到另外一個(gè)結果。也是一個(gè)老大爺站在擁擠的車(chē)廂，他也好幾次都差點(diǎn)摔跤，但是旁邊都沒(méi)人扶他，也沒(méi)人給他讓座。最后，那個(gè)汽車(chē)司機忍不住了，大聲說(shuō)“你們坐著(zhù)的，不會(huì )讓個(gè)座給老人家��？”最終，是個(gè)年輕的大哥哥起身讓座，可是他好像還有點(diǎn)不愿意�？吹竭@一幕，我心中不禁感慨道：為什么都是年輕的人，但他們卻沒(méi)有同樣的品質(zhì)？不能向雷鋒學(xué)習呢？
3月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒是這樣的一個(gè)人，他會(huì )幫助任何有需要的人，即使自己也是一個(gè)需要幫助的人，但也會(huì )為他人著(zhù)想，會(huì )盡自己最大努力去幫助別人。許多偉人都稱(chēng)贊過(guò)雷鋒，為他題詞，為他寫(xiě)歌。毛主席也題詞說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習”。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神并沒(méi)有逝去，我們要把雷鋒精神永記心中，我們要繼承和發(fā)揚他的精神，幫助他人。為摔倒的人伸出一只手，扶她起來(lái)；在別人遇到煩惱時(shí)，聽(tīng)他訴說(shuō)；……這都是一些小事，一些你可以做到的事，那為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？幫助他人，也是一件愉快的事。只要大家都能互相幫助，世界就會(huì )變得更加美好；只要大家都能互相幫助，那么每天都是學(xué)雷鋒日。
我們作為21世紀的少年，一定要向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神，爭做好人好事。
雷鋒作文 篇10
近日我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的楷模。學(xué)習雷鋒，從我做起，從小事做起。
我是小雷鋒。有一次，在公交車(chē)上，我有點(diǎn)暈車(chē)，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來(lái)一位帶著(zhù)小孩子的阿姨，我連忙站起來(lái)對阿姨說(shuō)：“阿姨，你和小妹妹坐在這里吧�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)謝謝我，媽媽疑惑地問(wèn)：“晴晴，你不是暈車(chē)嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“正因為我暈車(chē)，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會(huì )心的笑了。坐在媽媽?xiě)牙�，我感覺(jué)不暈車(chē)了，真奇怪。
我是小雷鋒。在班里，我時(shí)常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，我就會(huì )主動(dòng)的把我多余的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動(dòng)幫他擦；上課時(shí)老師忘了帶紅筆，我就會(huì )飛快的跑去幫老師拿。
道德無(wú)小事，只要我們人人都獻出一份愛(ài)，社會(huì )就會(huì )更和諧，生活會(huì )更美好。
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