【熱門(mén)】雷鋒作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
雷鋒是一名普通的解放軍，卻有一顆崇高的心，他全心全意為人民服務(wù)的同志，為社會(huì )奉獻青春的共產(chǎn)主義戰士�；蛟S，我沒(méi)有雷鋒的大義凜然，也沒(méi)有他的大公無(wú)私。我只是一位平凡的人，每天過(guò)著(zhù)單一枯燥的生活，也不奢望什么，有人說(shuō)我不求上進(jìn)，我卻喜歡這種平凡的日子。直到學(xué)校派發(fā)了一個(gè)任務(wù)——《學(xué)雷鋒精神 樹(shù)文明新風(fēng)》接下這道圣旨時(shí)我的內心是崩潰的，“學(xué)雷鋒就是幫助別人的意思吧！扶老奶奶過(guò)馬路，這個(gè)想法不太科學(xué)，自己過(guò)馬路都提心吊膽，扶別人豈不是禍國殃民。再然后那位老奶奶要是碰瓷的，我可扶不起……”我的腦海里掠過(guò)無(wú)數的想法，然而我選擇了一個(gè)最實(shí)在，最科學(xué)的想法，不錯打掃小區。
我踮起腳尖望了望陳列在瓷磚上單活動(dòng)器材，我已記不清上一次觸碰器材的時(shí)間有多久，才隔一米多遠一股灰塵的氣息撲面兒來(lái)。我攥緊抹布，硬著(zhù)頭皮上吧這是最明智的選擇了，濕漉漉的抹布抹在灰上的那一刻，我感覺(jué)到了一種驚喜，骯臟不堪的器材回光返照。我喜歡指間在抹布游走的瞬間，腦海里又出現了一場(chǎng)畫(huà)面：人們從器材旁經(jīng)過(guò)，發(fā)現器材煥然一新，不像曾經(jīng)那樣布滿(mǎn)灰塵，不經(jīng)意中的驚喜。我越干越起頸，分分鐘搞定骯臟灰塵“完美，下一站走起！”我高呼一聲便走向草坪。黑色塑料袋和一把十二厘米長(cháng)小鏟子是我的“作案工具”，我所在的地點(diǎn)是樓下花園小草坪，我用小鏟子鏟出易拉罐、零食袋、香煙，等會(huì )兒怎么會(huì )有香煙，這可是草坪！香煙沒(méi)熄滅會(huì )著(zhù)火的。我悟出了一句話(huà)：無(wú)端的亂扔香煙，無(wú)意于謀財害命。這種東西是不可能在我眼里帶一秒，可一眼望去草坪上散落著(zhù)零零碎碎的香煙頭，我蹲在地上一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)。有更令我崩潰的事——草坪上有很多寵物的排泄物，而且我還踩到了，呵呵呵，旁邊的提示牌寫(xiě)到：請將寵物的糞便及時(shí)清理，謝謝配合!我覺(jué)得這次活動(dòng)在呼吁人們樹(shù)文明新風(fēng)，傳承雷鋒精神，這是一個(gè)十分有益的公益活動(dòng)。
從記事起我就覺(jué)得雷鋒是一位樂(lè )于助人的解放軍，我很敬佩他的精神和為人，頭一次當小雷鋒給我帶來(lái)很大啟示，對“雷鋒”二字有更深入直觀(guān)的了解。
雷鋒作文 篇2
在一個(gè)生機勃勃，五谷豐登的季節里，全國發(fā)揚學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒這個(gè)響亮的名字在我心中永遠是那么光輝燦爛。我們大家爭當小小雷鋒志愿者，向雷鋒學(xué)習他樂(lè )于助人的良好習慣，像熱心幫助同學(xué)，乘車(chē)時(shí)看見(jiàn)歲數大多人主動(dòng)讓位……總而言之，言而總之，只要幫助別人就好。
我們做為一位小學(xué)生，在學(xué)習中我們應該奮力拼搏積極向上，永不言敗。如果你這一回失敗了，可千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你下次就能成功。我們要從自己做起從身邊的各種小事做起。胡錦濤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“八榮八恥”為我們當代小學(xué)生在新形勢下明辨是非，區別善惡，分清美丑，提出新的標準，作為團員，我們從小就要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。
我們要做新一代的有質(zhì)少年。
雷鋒作文 篇3
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶(hù)曉的歌曲又在我耳畔響起�？墒�，在今天，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？
雷鋒叔叔，噢，他應該和我的爺爺一樣老了，可是他永遠留在了那年輕的二十二歲。雷鋒叔叔，就像一滴水，一粒糧食，一縷陽(yáng)光，一顆最小的螺絲釘，雖然一生平凡，但意義非凡，雖然一生短暫，卻精神長(cháng)存。
雷鋒叔叔，不滿(mǎn)七歲就成了孤兒，很小就上山砍柴，經(jīng)常受欺負。雖然童年經(jīng)歷過(guò)很多的不幸，但他圓圓的臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。他喜歡學(xué)習工作，喜歡幫助身邊任何一個(gè)有困難的人�！盎钪�(zhù)，就是為了讓別人生活得更美好�！崩卒h叔叔熱愛(ài)著(zhù)新生活，關(guān)愛(ài)著(zhù)他身邊的熟悉和陌生的人。
為了當一名拖拉機手，他不僅白天跟著(zhù)師傅出車(chē)，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車(chē)就成功了！
他喜歡寫(xiě)詩(shī)、唱歌、吹口琴、說(shuō)快板；每天堅持寫(xiě)日記，雖然篇幅不長(cháng)，可記錄的都是怎樣為人民服務(wù)或對自己的行為思想的反思。
衣服、褲子和襪子都是補了又補，還用廢木頭做了一個(gè)“聚寶箱”，把撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面；而買(mǎi)書(shū)和捐助別人時(shí)他卻非常大方。
他幫助別人，不求回報，永遠以一顆寬容博愛(ài)的心去對待他人。他總是以快樂(lè )認真的心對待生活，堅持不懈地做有益于公眾的平凡小事；他不僅為自己五彩的生命增添一分春色，也給別人帶來(lái)春天般的溫暖。
想到這兒，我似乎離雷鋒叔叔更近了。學(xué)會(huì )愛(ài)自己，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，學(xué)會(huì )愛(ài)生活——學(xué)習雷鋒其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，而且是我們每個(gè)人都應該堅持做的一件事。
我想起了我的鋼琴老師——我心目中最美麗的天使，為我插上了音樂(lè )翅膀，讓我在音樂(lè )的天空自由翱翔。媽媽說(shuō)，是我的琴聲讓她享受到了生活的美；我說(shuō)，是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造美麗。我希望像老師一樣擁有一雙充滿(mǎn)魔力的手，在我的指間能變幻出悠揚的流水、絢麗的云霞、快樂(lè )的牧童，讓更多的`人走進(jìn)音樂(lè )無(wú)比美妙的世界。我在音樂(lè )中獲得了愛(ài)，我更愿意用音樂(lè )來(lái)傳達我對生活的愛(ài)。
我們的校園、社區、街道處處唱響了“雷鋒之歌”。那張春天般的笑臉，那身樸素的綠軍裝，那顆永不生銹的螺絲釘，那一火車(chē)的好事，又回到我們的身邊。我慢慢走出那悲傷的故事結局，因為我知道雷鋒叔叔一直都未曾離開(kāi)。
雷鋒作文 篇4
“這位同學(xué)，你能幫我搬一下書(shū)嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)走廊里一位柔弱的女同學(xué)向一位強壯的男同學(xué)求助。原本空閑的男生突然“忙”了起來(lái)：“對不起，我還有許多事要做！”男生的敷衍了事給女同學(xué)留下了陰影，她靠自己幾本幾本的搬書(shū)，來(lái)回奔跑在走廊間---------
看到這一切，我的心都涼了，難道幫助人會(huì )少塊肉嗎？那位男生空有一身力氣卻不從小事入手，能做大事嗎？更重要的是，我們已經(jīng)忘記了，忘記了雷鋒，忘記了雷鋒精神——助人為樂(lè )。
每當一位同學(xué)向另一位同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我的心里很不是滋味，因為就在不久前，我就做了件錯事！
那天，是個(gè)炎熱的下午，毒辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。當我剛從午睡中醒來(lái)時(shí)，一個(gè)身體就在我旁邊，呆呆的看著(zhù)我！“你在這干嗎呢？想嚇死我��！”我頓時(shí)被眼前的小王惹惱了。小王則憨憨的笑：“誰(shuí)想下你，我問(wèn)條題目，就這題！”順著(zhù)小王手指的方向，我看清了題目：“哦，就這題，老師課上不是講了嗎？”“我沒(méi)聽(tīng)懂！”“哎這么簡(jiǎn)單的題目還要講，對不起，我也不會(huì )！”天氣的炎熱加上每睡醒還被嚇的緣故，我的理智降到了極點(diǎn)。當時(shí)我明明會(huì )做卻不告訴他，一直到現在，我還在想自己當時(shí)怎么說(shuō)出那種混蛋話(huà)！
那次我的“糊涂舉動(dòng)”成了我一生的陰影，之后的每一天我盡自己的一切努力來(lái)幫助需要幫助的人，只希望能彌補我的不足。之后我向小王道了歉，也因此我們成了很要好的朋友！現在，我終于領(lǐng)悟到“雷鋒精神”的真諦——樂(lè )于助人。幫助別人不僅讓別人受益，還快樂(lè )了自己，一舉兩得，豈不妙哉？
世界是美好的，我始終相信，人間有真情，人間有真愛(ài)，即使是陌生人！那是因為“雷鋒”這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，其實(shí)“雷鋒精神”早已滲入我們的血液，只是有的人“挖掘”了出來(lái)，有的人尚未“發(fā)現”罷了！
弘揚雷鋒，從我做起，從你做起，從他做起，我們都是下一個(gè)“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇5
乘著(zhù)長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？
火車(chē)說(shuō)，昨天，他曾路過(guò)這里，背著(zhù)年邁的大爺，提著(zhù)沉重的行李，瞧，那背包上的水滴，就是他留下的汗水。
沿著(zhù)金黃的麥田，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？
麥田說(shuō)：昨天他曾路過(guò)這里，拿著(zhù)彎彎的鐮刀，隔著(zhù)地上的雜草。瞧，那綠油油的麥子，就是他辛勤的汗水澆灌的。
乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們四處尋找。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
雷鋒作文 篇6
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(cháng)久，成為人們學(xué)習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì )。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他毫不為己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì )開(kāi)創(chuàng )了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng )造出不平凡業(yè)績(jì)的“螺絲釘精神”；苦干實(shí)干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
值得說(shuō)明的是，在不同時(shí)期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過(guò)去很多時(shí)間里，學(xué)習雷鋒活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動(dòng)作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場(chǎng)所便成了大家爭搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動(dòng)之中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來(lái)，不少人開(kāi)始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來(lái)。從法律的角度看，目前社會(huì )上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，解決這些問(wèn)題，在堅持依法治國和以德治國的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實(shí)意義。
雷鋒精神就其本質(zhì)來(lái)講是一種以善待他人為快樂(lè )、以奉獻社會(huì )為己任的高尚倫理精神。這種高尚精神在我國歷史的文化長(cháng)河中不勝枚舉，在其他國家的民族文化中也不乏其例，是全人類(lèi)所共同珍視的思想精華和文明結晶。當代中國社會(huì )正因為雷鋒精神的弘揚，才為人們提供了有力的思想武器和成功的范例，才使廣大人民群眾的思想道德和人格品質(zhì)不斷得到升華，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，正確處理個(gè)人與國家、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的利益關(guān)系，在全社會(huì )形成毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的崇高社會(huì )風(fēng)尚。繼承發(fā)揚雷鋒精神要與時(shí)俱進(jìn)，就要求廣大官兵自覺(jué)投身于職業(yè)道德、社會(huì )公德和家庭美德的建設之中，從具體問(wèn)題入手，一點(diǎn)一滴地踐行公民道德和軍人道德規范，陶冶道德情操，培養良好品行，使自己盡快成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有 ”新人，使新世紀雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。 而且要善于發(fā)揚“釘子”精神的擠勁和鉆勁.
雷鋒思想值得我們借鑒的有刻苦學(xué)習、鉆研理論的“釘子”精神。雷鋒在日記里說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去硬鉆進(jìn)去的�！辈诲e，這就是雷鋒對刻苦的理解——善于擠，擠出時(shí)間；善于鉆，鉆入書(shū)本。同學(xué)們學(xué)習老是討厭喧囂的環(huán)境，其實(shí)不然，只要全身心投入書(shū)本，環(huán)境也顯得不重要了。
奉獻我們的愛(ài)心，做雷鋒精神的傳承者。雷鋒精神是中華民族傳統美德中的瑰寶。多少年來(lái)，它激勵著(zhù)、指引著(zhù)一代又一代熱血青年開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于奉獻，譜寫(xiě)了可歌可泣的篇章。賴(lài)寧、焦玉祿、李素麗，他們是平凡的，他們的崗位是平凡的，然而他們卻作出了最不平凡的事業(yè)，他們用自己的行動(dòng)續寫(xiě)著(zhù)各自時(shí)代的雷鋒精神。黨的十六大的勝利召開(kāi)，標志著(zhù)社會(huì )主義精神文明建設進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。我們作為新時(shí)期社會(huì )主義現代化建設的中堅力量，一定要矢志不渝地繼承和發(fā)揚雷鋒精神，奉獻我們的愛(ài)心，做雷鋒精神的傳承者。
熔鑄我們的智慧，做雷鋒精神的實(shí)踐者�！皩Υ疽蟠猴L(fēng)般的溫暖…”“…我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去…”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，扎實(shí)的工作，雷鋒在他平凡的工作書(shū)寫(xiě)了不朽的篇章。繼承和發(fā)揚雷鋒精神，需要立足崗位，無(wú)私奉獻。廣大團員青年把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)落實(shí)到崗位“爭先創(chuàng )優(yōu)”的實(shí)際行動(dòng)當中，并結合自身特點(diǎn)，有針對性的開(kāi)展活動(dòng)。把雷鋒精神溶入我們的生活、學(xué)習，熔鑄我們的智慧，作雷鋒精神的實(shí)踐者。
與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，做新時(shí)期雷鋒精神的創(chuàng )造者。迎著(zhù)春天的氣息我們走進(jìn)了新時(shí)代；乘著(zhù)十六大的東風(fēng)，我們走向新的輝煌。作為現代化的建設者和接班人，我們不僅要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，成為合格的專(zhuān)業(yè)人才，而且要用我們的行動(dòng)，做出時(shí)代的表率，以飽滿(mǎn)的熱情投身于新時(shí)期的志愿者服務(wù)中去。開(kāi)拓創(chuàng )新，用我們的智慧賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內涵，做新時(shí)期雷鋒精神的創(chuàng )造者。
同學(xué)們，值此學(xué)雷鋒日來(lái)臨之際，我們要更加努力學(xué)習，更加努力工作，在校黨、團委的領(lǐng)導下，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
雷鋒作文 篇7
助人者不求回報，受助者呢？ 正當我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑為文字文秘工作$&*者減輕負擔]的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難
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