寫(xiě)雷鋒的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)雷鋒的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
今天是周末，大多數公共汽車(chē)上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人。身殘志堅的王新拄拐杖，在站牌處焦急地等待18路公共汽車(chē)的到來(lái)。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊：“給老弱病殘者讓座�！笨沙丝蛡內詿o(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)年輕人拿出一張報紙來(lái)看，裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人，戴一副耳機，一邊聽(tīng)單放機里的流行歌曲，一邊看窗外美不勝收的景色，也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實(shí)在覺(jué)得對不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里，小女孩一下站了起來(lái)，忍痛把座位讓給了王新。
汽車(chē)繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車(chē)，小女孩的腿還不太靈便，又沒(méi)有受力，一個(gè)踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周?chē)某丝腕@呆了，那位聽(tīng)歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái)，人們發(fā)現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
有一天，雷鋒吃完早飯，就趴在床上看報紙。他的.同事小于看見(jiàn)了，一把奪過(guò)雷鋒手里的報紙，說(shuō)：“走，跟我上街轉轉去，今天禁止你學(xué)習一天!”雷鋒今天肚子疼，沒(méi)有跟小于上街。他心想：“晩上還要出車(chē)，肚子老疼怎么辦？”于是，雷鋒去衛生連開(kāi)了些藥�；貋�(lái)的時(shí)候，他看見(jiàn)一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽(tīng)，原來(lái)是要在這里蓋小學(xué)。雷鋒二話(huà)不說(shuō)，從傳達室推起一輛車(chē)就主動(dòng)去工地干活了。工地的工人們好奇地打量著(zhù)他，還不約而同地問(wèn)：“你為什么要來(lái)這里干活？”連雜志社的記者也趕來(lái)問(wèn)雷鋒：“小兄弟，你叫什么名字？在哪里工作？”雷鋒剛要回答，卻見(jiàn)那個(gè)記者拿出了筆記本。便問(wèn)她：“你要干什么？”
她回答說(shuō)：“你主動(dòng)幫工地干活，我們要寫(xiě)感謝信表?yè)P你！”“那我就不能說(shuō)了！”“那你說(shuō)說(shuō)你為什么幫工地干活吧！”記者問(wèn)他。雷鋒回答：“為的什么？為的是給社會(huì )添磚加瓦呀！”因為雷鋒的加入，這座工地提前兩個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)。他還了車(chē)子，就回部隊去了。雷鋒回去后，對這件事一字未提。但不一會(huì )兒，工人們就抬著(zhù)一塊大匾，上面寫(xiě)著(zhù)：向雷鋒同志學(xué)習。連長(cháng)和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我們身邊就有許多值得我們敬佩的“活雷鋒”。
我們家住的小區里有一個(gè)門(mén)衛伯伯，他每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)我們。最近我家小區正在蓋房子，一天我和幾個(gè)小伙伴正在施工的工地上玩耍，突然，一個(gè)小伙伴腳一滑，整個(gè)人差點(diǎn)掉進(jìn)施工管道里。這時(shí)幸虧門(mén)衛伯伯看見(jiàn)了，他眼疾手快，一把抓住了那個(gè)小伙伴。把小朋友救上來(lái)之后，他和藹地對我們說(shuō)：“這里很危險，你們下次可不能在這玩了，還是到花園去玩吧！”門(mén)衛伯伯不但敬職敬業(yè)，還是個(gè)熱心腸的人。誰(shuí)家的水管壞了，通常都是他去修，誰(shuí)家的廁所堵了，大家第一個(gè)想起的也是他。記得有一次，爸爸出差了，我們家的水管突然壞了，自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)，媽媽快要急壞了，她嘗試了各種辦法，卻依舊無(wú)濟于事。最后，媽媽只好給門(mén)衛伯伯打電話(huà)求助。接到電話(huà)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拎起工具爬樓梯來(lái)到我家，顧不上喘口氣就立馬開(kāi)始修理二只見(jiàn)他先把總水閥關(guān)上，熟練地拿出扳手在壞的地方轉動(dòng)了幾下，然后對媽媽說(shuō)：“這個(gè)水龍頭用的時(shí)間太長(cháng)，現在滑絲不行了，我給你換個(gè)新的吧！”只見(jiàn)他從工具箱里拿出一個(gè)全新的水龍頭，不到兩分鐘就換好了。修理好水龍頭之后，媽媽連聲向他道謝，他卻擺擺手笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)小事而已，大家都是鄰居，用不著(zhù)客氣。以后有什么需要幫忙的，只管開(kāi)口”。
昕到這些話(huà)，我一下子就想起了我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的雷鋒叔叔的故事。門(mén)衛伯伯不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他那種樂(lè )于助人、大公無(wú)私的好品質(zhì)卻每時(shí)每刻都可以在我們的身邊見(jiàn)到。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
做一個(gè)小雷鋒
今天是星期天，我們老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，就是做一次小雷鋒，我召集了院里的好幾位小朋友商量一下怎樣完成這樣一個(gè)任務(wù)，小朋友們七嘴八舌，最后我們就定了一個(gè)。
我們決定把院子里的小垃圾都撿一下，然后把宣傳欄的玻璃擦一下，我們說(shuō)干就干，有的小朋友回到家拿了抹布，有的回到家提了滿(mǎn)滿(mǎn)一小桶水，而我就提了一桶水，我們幾個(gè)都分配好了任務(wù)，就開(kāi)始干了起來(lái)，我的任務(wù)是擦宣傳欄玻璃，一看玻璃臟的不成樣子，上面臟呼呼的，里面的報紙有的就看不清楚了，我一看那么臟，又趕忙回家拿了一個(gè)小刷子，這樣就方便多了，我先用小刷子把玻璃擦了一下，然后就用抹布擦了起來(lái)，很快玻璃就很干凈了，我看著(zhù)干凈的玻璃，十分開(kāi)心，原來(lái)當小雷鋒的感覺(jué)就是這樣啊。
以后不管老師是否布置任務(wù)，我都會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的去做一些力所能及的事。
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