雷鋒就是你我他作文
又到一年一度的學(xué)雷鋒日。年年如此，一到學(xué)雷鋒日，大多中小學(xué)校便組織學(xué)生，帶上掃帚之類(lèi)的工具，到街道，到車(chē)站，到敬老院，到電影院，打掃衛生，做幾件好事。
多少年來(lái)，人們對學(xué)雷鋒，對雷鋒精神，存在著(zhù)片面的甚至是錯誤的認識。有人認為學(xué)雷鋒就是助人為樂(lè )做好事，甚至要做到毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，有人則認為學(xué)習雷鋒無(wú)非就是組織學(xué)生出去做做好事，似乎學(xué)雷鋒只是少年兒童的事情。不是將雷鋒精神狹隘化，就是人為地將雷鋒神化，讓人覺(jué)得雷鋒精神高不可攀的。助人為樂(lè )固然應該值得稱(chēng)道，然而，做利己又利人的事難道就不是好事？
鄙人小時(shí)候就喜歡《雷鋒的故事》。其實(shí)雷鋒就是一名普通的戰士，和許許多多人一樣，擁有一顆愛(ài)心，有著(zhù)一副熱心腸。所不同的是，雷鋒從小失去了父母，失去了哥哥和弟弟，是一個(gè)沒(méi)有親人、無(wú)依無(wú)靠的孤兒，黨和政府將他養育長(cháng)大，把他培養成為解放軍戰士。有著(zhù)善良之心的雷鋒，視黨和人民如父母親人，他想著(zhù)報答父母親人的養育之恩。因此，雷鋒在短暫的人生中，盡己所能，傾己之力，奉獻于黨，奉獻于人民。倘若雷鋒父母在世，他無(wú)疑是一個(gè)孝子，倘若雷鋒有兄弟姐妹，他定是個(gè)尊長(cháng)愛(ài)幼的楷模。中華民族自古講究“忠義孝悌”，講究親情友情，講究互敬互助，雷鋒像對自己的父母那樣忠于黨，忠于人民，像對待自己親人那樣無(wú)償幫助他人，其實(shí)，雷鋒是用自己的行動(dòng)，在踐行“忠義孝悌”的古訓，在傳承中華民族的美德。
翻遍《雷鋒的故事》，既看不到驚天動(dòng)地的`壯舉，也很難尋到足以催人淚下的事跡，都是一些平凡的小事。假設雷鋒健在，拿今天的標準，恐怕都很難評得上感動(dòng)中國的十大人物。然而，正是這一件件看似平凡的小事，卻讓雷鋒精神的光輝在中國的上空閃耀了幾十年，影響了一代又一代人，甚至跨越了國界。這就充分證明，中華民族的傳統美德在神州大地得以傳承，在異國他鄉也得到了認可。
雷鋒一生平凡而偉大，雷鋒精神可望而又可及。學(xué)雷鋒就要從平凡做起，從小事做起。世間沒(méi)那么多巧遇，不可能人人都會(huì )撿到失物，不可能人人都有救人的機會(huì )，也不可能人人都能夠用金錢(qián)去助人，但我們可以有一顆善良的心，懂得親情友情，懂得互敬互愛(ài)；我們可以孝敬父母，誠心待人；我們可以在不同行業(yè)發(fā)揮自己的智慧和力量，盡己之力做既利己又利人的大事或小事。盡管我們都在為生計而操勞奔波，但我們仍可做到有難相幫，甚至見(jiàn)危相救；盡管在金錢(qián)社會(huì )拜金主義無(wú)孔不入，但我們仍可堅信仁義誠信值千金；盡管傳統道德經(jīng)受著(zhù)社會(huì )轉型時(shí)期的考驗，但我們至少可以堅守“己所不欲，勿施于人”的底線(xiàn)；盡管仍有許多貪婪的污吏，但我們仍可相信政府，相信人民，相信中國一定會(huì )越來(lái)越好。要做到這些，并非難事，“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”，那是圣人方可為之，不是現實(shí)�；氐浆F實(shí)，人人都可以是雷鋒，人人都能夠是雷鋒。汶川地震后，舉國上下為之痛心、為之加油、為之解囊、為之出力的新聞畫(huà)面至今歷歷在目，那時(shí)候，雷鋒的身影何止百萬(wàn)千萬(wàn)！
雷鋒是人不是神，雷鋒精神是民族美德的傳承；雷鋒不應是少數人的代名詞，學(xué)雷鋒也非中小學(xué)生的專(zhuān)利；雷鋒就在我們中間，雷鋒就是你我他。
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