新老師小學(xué)作文

　　那是開(kāi)學(xué)的第二堂語(yǔ)文課。我坐在椅子上等待老師的到來(lái)。從同學(xué)那里得知，我知道語(yǔ)文老師性頡，我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位年輕的女老師，她應該有修長(cháng)的身材，漂亮的臉龐，悅耳的聲音，標準的普通話(huà)……我正想著(zhù)，教室門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一個(gè)身材修長(cháng)的女老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺上，向我們介紹自我。我們高興地拍著(zhù)洪亮的掌聲歡迎這位女老師�？墒�，還沒(méi)過(guò)十分鐘，我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉，使我們佩服得五體投地。頡老師還有一個(gè)本領(lǐng)，就是擅長(cháng)在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當的比喻。

　　有時(shí)候，還可以把我們逗得哈哈大笑，就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢地記住了她傳授的知識。別看頡老師平時(shí)跟數學(xué)王老師一樣，對我們總是和諧可親，笑瞇瞇的，可她們一旦發(fā)起火來(lái)，還真是有些厲害。但有時(shí)候，她們幽默起來(lái)還是挺搞笑的，比如說(shuō)王老師，每次上課都用幾個(gè)數字來(lái)編一段小故事。

　　而頡老師傳授我們學(xué)習的方法，有找一個(gè)同學(xué)競賽成績(jì)，五組競賽哪一組成績(jì)好……現在，我，不，我們全班同學(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉變過(guò)來(lái)了，由不信任到敬佩到極點(diǎn)，我們都覺(jué)得她是一個(gè)可敬可愛(ài)的女老師！

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