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寫(xiě)關(guān)于老師的作文200字（通用17篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫(xiě)關(guān)于老師的作文200字，歡迎大家分享。
寫(xiě)老師的作文200字 1
六年的學(xué)校生活即將結束，我們也應該回過(guò)頭來(lái)看看我們的老師了。這里有老師頭發(fā)已悄悄變白，可還在拼命講著(zhù)要點(diǎn)，有老師在將要考試之際不管有什么事都要來(lái)上課，有老師嗓子疼極了，話(huà)都不好說(shuō)，卻來(lái)不及多喝幾杯水。
在這里，我要寫(xiě)我們的.英語(yǔ)老師，王老師。她總是比較民主，大家上她的課一般都比較輕松。王老師不僅嚴抓我們的學(xué)習，還對每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我有一次不舒服，趴在桌上，老時(shí)師見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，還對我說(shuō)有什么需要就找她，我感動(dòng)極了。
還有許多對我們學(xué)習、身體健康十分關(guān)心，對自己身體卻不怎么關(guān)心的老師。我想對老師們深深鞠一躬：“您辛苦了！”
寫(xiě)老師的作文200字 2
鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的'臉上戴著(zhù)一幅黑邊眼鏡，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮，還長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著(zhù)出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫(xiě)得很快，字寫(xiě)得很丑。我寫(xiě)完了，準備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“拿作業(yè)給我檢查�！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見(jiàn)鄒老師的眉頭皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大地望著(zhù)我，生氣地對我說(shuō)：“你的字怎么那么丑��？”說(shuō)著(zhù)鄒老師把字全擦了，說(shuō)：“給我重新寫(xiě)一次�！蔽一氐阶簧现匦聦�(xiě)了一次，這次我把字寫(xiě)得很漂亮，我寫(xiě)完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說(shuō)：“下次不要寫(xiě)這么丑了�！�
鄒老師對我真嚴格，我愛(ài)鄒老師。
寫(xiě)老師的作文200字 3
我像祖國花園里的梅花，在成長(cháng)的過(guò)程中少不了老師的栽培、疼愛(ài)和支持，讓我在最失落的時(shí)候給予了我的鼓勵的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅強地綻放。老師溫柔對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)衷心的肺腑之言，至今還浮現在我的腦海里。
還記得那一次劉老師對我的教誨，那時(shí)候還是一個(gè)懵懂的女孩。在一次做教師節手抄報的時(shí)候，老師像往年一樣讓幾個(gè)成績(jì)很好、曾經(jīng)獲過(guò)關(guān)于手抄報獎項的女孩子，我以為自己沒(méi)有可能了來(lái)設計手抄報了，我知道在老師的眼里，我不是很出眾�？墒�，意外總是會(huì )發(fā)生，老師竟然讓我也設計手抄報，還留下了鼓勵的'語(yǔ)言……
我到那一刻才知道，無(wú)論成績(jì)很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，他們在老師的眼里都是美麗的天使，老師會(huì )用盡所以的力量來(lái)培育我們。教師節快來(lái)了，我想對老師說(shuō)：老師謝謝你對我們的恩情，祝你節日快樂(lè )!
寫(xiě)老師的作文200字 4
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡 千辛萬(wàn)苦把我養大;我要感謝爸爸，因為是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給我無(wú)數的.快樂(lè );我要感謝同學(xué)，因為他們帶給我許多幫助;但我最想感謝的是語(yǔ)文老師——丁老師。我永遠忘不了丁老師對我的關(guān)心與幫助.......
丁老師對我們很負責任。記得有一次，上寫(xiě)字課，我正全神貫 注一筆一筆的寫(xiě)字。不知不覺(jué)間，丁老師踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我身旁，她俯下身子，認真注視著(zhù)我寫(xiě)的字。我抬頭正迎著(zhù)慈祥的目光，我心里十分溫暖，恰巧我剛寫(xiě)完了字。她和藹可親地說(shuō)：“李坷芪，你寫(xiě)的挺漂亮，就是這個(gè)“培”字左邊有些偏歪了。我馬上意識
寫(xiě)老師的作文200字 5
生活中有開(kāi)心的事，有傷心的事，有生氣的事其中有一件令我印象深刻的事。
記得那天是二年級的`一個(gè)中午。我們吃完飯后在班里看電視，我正的入神，我突然看見(jiàn)董老師趴在桌子上。董老師把張政叫過(guò)去，張政立刻出了教室，回來(lái)的時(shí)候向后面跟來(lái)了兩個(gè)老師。兩個(gè)老師帶董老師去了南苑醫院。后來(lái)我才得知董老師得了瀾尾炎。下午董老師依然堅持給我們上課。我們都認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。因為大家都知到董老師是帶病給我們上課。董老師給我們上課多么辛苦��！
這件事讓我印象深刻直到現在我還記憶猶新。
寫(xiě)老師的作文200字 6
她姓方，個(gè)子在1米60厘米左右，她常常扎著(zhù)一條馬尾辮出現在我們面前。她潔白的臉上嵌著(zhù)兩只如黑寶石般的大眼睛，總是用慈祥的`目光看著(zhù)我們，她的鼻子挺挺的，臉上還有一雙櫻桃小嘴，一張嘴，甜美的聲音就從里面流出來(lái)，嘴角總是掛著(zhù)笑容。
她是個(gè)嚴厲的好老師，不過(guò)，如果我們表現的好，她還會(huì )給我們玩游戲，這時(shí)候的方老師，是個(gè)溫柔的老師。
她講的課生動(dòng)極了，讓我們一會(huì )兒頻頻點(diǎn)頭，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒又爭先恐后地舉手，想回答問(wèn)題。
這就是我們的方老師，我可喜歡她了！
寫(xiě)老師的作文200字 7
我六年級的數學(xué)成績(jì)很差。一開(kāi)始我安慰自己老師教的不好。但是后來(lái)我發(fā)現我是在欺騙自己。老師對我們并不馬虎，因為老師很少脾氣好，所以我們敢蹬鼻子上臉，導致成績(jì)不理想。
有時(shí)候我們覺(jué)得數學(xué)老師很討厭，但是有一點(diǎn)讓我們很佩服她。老師說(shuō)：“考試的時(shí)候，只要90分的同學(xué)發(fā)一份快樂(lè )報告，100分就給一個(gè)證書(shū)�！蔽衣�(tīng)了之后心想：“怎么才能考90分？想都別想100分，唉�！�
下課后，數學(xué)老師給我找了個(gè)“小老師”。每次下課，她都耐心給我講課。聽(tīng)了之后，比老師說(shuō)的.好多了。呵呵，終于考上了。這次考了96分，讓我大吃一驚。為了感謝“小老師”。我給她買(mǎi)了一個(gè)筆記本。
我喜歡我的“小老師”。
寫(xiě)老師的作文200字 8
這個(gè)茶杯，蓋子是金黃色的，杯身是銀白色的，底座是金黃色的，像個(gè)獎杯。茶杯上刻著(zhù)一朵梅花。梅花顏色為紅色，中間為金花芯，褐色花枝上長(cháng)出綠葉�；ǖ子幸粋�(gè)排版，刻著(zhù)潮安縣(新加坡)順發(fā)五金制品有限公司.我想這大概就是生產(chǎn)這個(gè)杯子的公司吧！
不管劉先生去哪里，他都必須帶著(zhù)這個(gè)杯子。他說(shuō)這個(gè)杯子有感人的故事！
這件事發(fā)生在1997年的教師節。一天，一個(gè)初中生去學(xué)�？磩⒗蠋�。原來(lái)她是劉老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生。因為擔心劉小姐很累，所以在他講課累了的時(shí)候買(mǎi)了一杯給他喝。當劉小姐聽(tīng)到她的目的時(shí)，她非常興奮和高興。
看，一個(gè)小杯子里還藏著(zhù)一個(gè)感人的`故事！
這是劉小姐的茶杯。
寫(xiě)老師的作文200字 9
這陣子最讓我雀躍的事情，莫過(guò)于接到了市里的重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，功勞最大的應該就是我數學(xué)補習班的許老師了吧！因為在考試之前，整個(gè)寒假我幾乎一整天都待在那里，加強每一個(gè)學(xué)科，包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，老師耐心的教導我，反覆練習，加上自己的努力，才能順利的考上重點(diǎn)中學(xué)。
不過(guò)，在當時(shí)我可是怨聲載道的.不甘愿，寒假不能休息，還天天補習，是一件多么辛苦的事情，但仔細想想要不是因為有去數學(xué)補習班一整天，而且都在復習，不然，我在家里根本不會(huì )去碰或讀書(shū)，可能只是在家里混吧！連讀都不可能讀。哪會(huì )有實(shí)力考上重點(diǎn)中學(xué)呢？
所以，功勞你最大，都是許老師幫我加強，謝謝許老師。
寫(xiě)老師的作文200字 10
今天，我在這里向你介紹一個(gè)我們全班都討厭的人，我們的數學(xué)老師。為什么說(shuō)他討厭？大家都會(huì )繼續往下看！
我的數學(xué)老師劉磊，今年26歲，身高1.82，體重150。她戴著(zhù)一副眼鏡，小眼睛和一張大嘴巴�？傊�，她不太好看。如果他生氣了，他的臉要么是綠色的，要么是紫色的，要么是紅色的`，而且他一直盯著(zhù)眼睛看的時(shí)候更丑。
數學(xué)老師很啰嗦。能在一堂課上講一個(gè)大問(wèn)題，真好。更有甚者，我們在從理解到迷茫中學(xué)習東西的時(shí)候，也是迷茫的。他呢？但是我覺(jué)得我說(shuō)得很好
我知道，他是為我們好，但我們不能太啰嗦。
嘿！什么時(shí)候可以換數學(xué)老師？困難時(shí)期什么時(shí)候結束？
寫(xiě)老師的作文200字 11
親愛(ài)的周老師，你好！我有幾句實(shí)話(huà)要告訴你，但是我的喉嚨卡住了，我說(shuō)不出來(lái)。
想了很久，我終于鼓起勇氣，借這個(gè)寫(xiě)作的'機會(huì )告訴我的心：我一直想告訴你，讓我們過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星期天吧！每當你把周日的作業(yè)寫(xiě)在黑板上的時(shí)候，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有多少同學(xué)抱怨嘆息？你有沒(méi)有想過(guò)你給了我們多少時(shí)間去玩，讓我們開(kāi)心？很多同學(xué)都在說(shuō)：你應該再做一次小學(xué)生，這樣你就可以嘗到?jīng)]有星期天的痛苦了。
當我們坐在家里寫(xiě)你給我們的作業(yè)時(shí)，我們聽(tīng)到外面很多孩子的笑聲，但我們只能坐在房間里發(fā)呆地看著(zhù)作文題目《快樂(lè )的星期天》。老師，你讓我們怎么寫(xiě)？因為我們的星期天一點(diǎn)都不快樂(lè )。
寫(xiě)老師的作文200字 12
老實(shí)說(shuō)，中國的教育現在就像一棵歪脖子樹(shù)。我只是一個(gè)窮學(xué)生，無(wú)法改變現狀，可以說(shuō)說(shuō)。今天的語(yǔ)文教育是讓優(yōu)秀的變得更好，讓平庸的變得平庸。照這樣下去，中國未來(lái)該怎么辦？我是男生，很主動(dòng)。一旦上了課，你就不能專(zhuān)心聽(tīng)課，總是因為站在角落里而受到懲罰。我們男生好動(dòng)，叛逆。讓我們站在角落里罵我們。不會(huì )很有用的.。鼓勵我們。還有父母，放開(kāi)孩子，讓孩子做自己，不要太拘束。還有一些家長(cháng)，不要做一些對孩子成長(cháng)不利的事情，比如“撞墻”，不要只關(guān)心生意，多關(guān)心他，愛(ài)他。
好了，我就說(shuō)這么多。再見(jiàn)。
寫(xiě)老師的作文200字 13
我的老師吳是一個(gè)特殊的老師，因為她是學(xué)生，只在補習班教我們學(xué)藝術(shù)。
她對我們來(lái)說(shuō)就像土壤和花朵。她慢慢培養我們，但她累壞了。老師有多偉大。
吳先生對我印象深刻。我清楚地記得老師：她有一張圓圓的臉，高高的鼻子和短短的頭發(fā)，但她很漂亮，尤其是她甜美的微笑。我就知道能不能再見(jiàn)到老師。
老師畫(huà)的`畫(huà)非常漂亮，栩栩如生。不甘示弱，我們努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的卻差不多。但是我會(huì )盡力的。
老師加油！我歡呼！加油，美術(shù)課！
寫(xiě)老師的作文200字 14
這周星期五，第一節語(yǔ)文課李老師說(shuō)要帶我們寫(xiě)卷子。沒(méi)想到不是李老師帶我們，而是新來(lái)了一位女老師。她的頭發(fā)很長(cháng)，不帶眼鏡，說(shuō)話(huà)很溫柔。她自我介紹沒(méi)想到也叫李老師，她監考我們考試。
下課鈴已經(jīng)打響，我們還沒(méi)有寫(xiě)完卷子，新老師讓我們繼續寫(xiě)。下節語(yǔ)文課還是新老師教我們，有的同學(xué)做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà)，新老師也沒(méi)有罰他們。
我覺(jué)得這位李老師沒(méi)有我們李老師嚴厲。但是媽媽告訴我：“嚴師出高徒，就是嚴厲的老師帶出來(lái)的學(xué)生才優(yōu)秀。那是你們李老師愛(ài)你們的表現�！逼鋵�(shí)我還是挺喜歡我們李老師的'。
寫(xiě)老師的作文200字 15
黑發(fā)顯示了他無(wú)限的優(yōu)雅，柳眉下的一雙丹鳳眼顯示了他無(wú)限的嫵媚和嚴厲，鼻梁下微翹的唇像玉柱一樣充滿(mǎn)了春天的陽(yáng)光笑容。嚴厲的老師目光在課堂上一掃而空，讓那些調皮的學(xué)生望而生畏。課后陽(yáng)光燦爛的.微笑讓學(xué)生們感覺(jué)像朋友一樣真誠。面對功課好的學(xué)生不要驕傲，面對功課差的學(xué)生不要氣餒，讓學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。有些學(xué)生生病時(shí)，老師百般照顧，讓他們感受到母愛(ài)的偉大。
我的老師很迷人�？量�。真誠。偉大。它充滿(mǎn)了多功能性。
我將永遠愛(ài)他，我親愛(ài)的園丁。
寫(xiě)老師的作文200字 16
我們班的班主任老師姓俞，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為俞老師。
俞老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴，她經(jīng)常扎著(zhù)一條小“馬尾”式的短辮，顯得青春活力。
平時(shí)俞老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來(lái)，就立刻由晴轉陰，一聲不出地看著(zhù)你，讓你害怕，這無(wú)聲的批評，可說(shuō)是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”呀！可俞老師也有溫柔的一面，就像上課時(shí)，她講的課卻生動(dòng)有趣，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。俞老師還十分愛(ài)笑，老師一笑起來(lái)，臉上就會(huì )露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫。
尊敬的俞老師，我們以后一定要更加努力學(xué)習，會(huì )讓老師的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
寫(xiě)老師的作文200字 17
今天我要寫(xiě)的老師是我二年級的科學(xué)老師駱老師。
還記得那是一個(gè)周三的下午，我剛來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)，科學(xué)老師換啦！一位同學(xué)走過(guò)來(lái)興奮地對我說(shuō)。那時(shí)我也很興奮，想：現在的科學(xué)老師會(huì )是誰(shuí)呢？
開(kāi)始上科學(xué)課啦，我發(fā)現新來(lái)的老師長(cháng)得高高的`，身體強壯，別提有多酷了。老師做了一下自我介紹，說(shuō)他叫駱老師。駱老師讓我上臺做自我介紹，我做完自我介紹之后，駱老師給我取了個(gè)外號豪哥。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：為什么要叫他豪哥呢？。駱老師笑著(zhù)說(shuō)：這位同學(xué)不是叫李宸浩嗎？因為浩哥很豪氣嘛！。引得同學(xué)們大笑起來(lái)，我笑得眼淚都流出來(lái)了。駱老師又說(shuō)：?jiǎn)�！怎么晴轉雷陣雨了？。這讓同學(xué)們哄堂大笑。
這，就是我最喜歡的老師駱老師。
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