英語(yǔ)老師的詭計作文

　　上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師于老師讓我們大吃一驚。

　　課上，英語(yǔ)老師坐在講臺上，盤(pán)著(zhù)二郎腿，腳尖在地板上有節奏的踏著(zhù)，沒(méi)有像往常一樣強迫我們去背課本，而是東張西望，掃視著(zhù)同學(xué)們（尤指男生）。那表情，眉頭緊鎖，瞇起眼，撅著(zhù)嘴，一臉誰(shuí)都看不順眼的樣子。一看就知道有大事要降臨了！

　　五分鐘后，她搖搖頭，叉著(zhù)腰，說(shuō)：“你看看你們班的男生，頭發(fā)留這么長(cháng)，和個(gè)老娘們一樣！”同學(xué)們立刻受影響，立刻你看看我，我看看你，都不由得“撲哧”笑出聲來(lái)。英語(yǔ)老師又皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“唉，你看徐建邦，還留個(gè)毛毛碎，多丑，真是典型的老娘們，那個(gè)齊相楠、米凱鈺，頭發(fā)留這么長(cháng)不說(shuō)，還留什么劉海，又不是小閨女，劉海留了有屁用！”英語(yǔ)老師邊說(shuō)邊用手拍著(zhù)腦瓜，一副愁得不得了的樣子，英語(yǔ)老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛露出一副喜色，下撇的嘴角開(kāi)始上揚，眉頭舒展開(kāi)，說(shuō)：“看看人家賈興瀟，王慶洲，留個(gè)小平頭多帥，這才是老師心中的好孩子，大家看看�！闭f(shuō)完，全班68對目光一齊投向他們的頭上，女生們不由得捂著(zhù)嘴偷笑，切！這也叫好看，老師審美觀(guān)有問(wèn)題！待老師說(shuō)完下課鈴聲響了……老師又利用下課時(shí)間說(shuō)：“中午都去理發(fā)店理頭發(fā)去，如果怕花錢(qián)的話(huà)，大家中午可以來(lái)我家，看我給你們理發(fā)，一刀成光頭，免費的呦”，說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑。 

　　上午老師說(shuō)完后，下午上英語(yǔ)課時(shí)，大家見(jiàn)上午那些被批評的同學(xué)都剪了頭，據說(shuō)還真有人去于老師家，被于老師笑著(zhù)趕了出來(lái)。

　　后來(lái)，聽(tīng)大家說(shuō)于老師是因為校長(cháng)通知男生要剪頭才說(shuō)的，真是“詭計”多。