老師的陪伴作文

　　我不知道老師你現在是否在臺燈昏黃的燈光下熬夜批改作業(yè)，我不知道老師你現在是否坐在電腦前看著(zhù)成績(jì)排名為差生苦惱。但我唯一知道的是，老師你是個(gè)好老師。以下是為大家整理的老師的陪伴作文，希望對你們有所幫助！

　　篇一：老師的陪伴作文

　　我們的成長(cháng)道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個(gè)陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。

　　還記得開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來(lái)，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說(shuō)你叫黃東平，是我們的數學(xué)老師，因為這一身另類(lèi)的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。

　　你的課，老實(shí)說(shuō)是最有趣的一科，因為那課上時(shí)不時(shí)會(huì )爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì )到，你不會(huì )用像其他老師那種暴力的.讓學(xué)生站起來(lái)的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì )時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話(huà)，讓我們在笑聲中認真地聽(tīng)課。

　　你是讓我覺(jué)得最好相處的老師了，所以我總會(huì )打趣地叫你“親愛(ài)的小平”，而你也會(huì )微笑著(zhù)回應我，你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。

　　你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎勵的規定，考的很好的獎錢(qián)，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。

　　你對那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋?zhuān)�因為有趣，所以我至今牢記，你說(shuō)根號是監獄，正數是好人，所以可以出來(lái)，負數是壞人，所以出不來(lái)，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋?zhuān)�放眼全世界，大概只有你能想得出�?lái)吧！

　　所以說(shuō)粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書(shū)本，奉獻給了學(xué)生。聽(tīng)著(zhù)你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音��！那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來(lái)自遠方，又仿佛近在眼前。

　　等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來(lái)越遠了，我不知道還能不能見(jiàn)到你，但是我會(huì )永遠記得有你陪伴我走過(guò)的那段璀璨年華。

　　篇二：老師的陪伴作文

　　一生之中，陪伴過(guò)自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，數不勝數。而在我的記憶中，唯有趙老師令我印象至深。

　　讀小學(xué)一年級的時(shí)候，我入學(xué)第一天見(jiàn)到的就是趙老師，當時(shí)的她大約三十來(lái)歲，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)瀑布似的傾泄下來(lái)，一雙不大不小的眼睛，特別是她那一張有魔力的嘴巴，幫我驅趕過(guò)我的孤僻、懦弱與固執。

　　因為開(kāi)始接觸小學(xué)生活，接觸新同學(xué)，新老師，一切都是親的的，天性?xún)认虻腵我，打小就不愛(ài)與陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，當開(kāi)學(xué)了一兩個(gè)星期，其他同學(xué)都交到了新朋友，估計是您觀(guān)察到我還沒(méi)有朋友，于是打算與我交流交流。一次，您把我叫到辦公室里，讓我坐在一張板凳上，和藹可親地對我說(shuō)：“廖雨點(diǎn)，你為什么沒(méi)有好朋友呢？”我第一次與老師如此之近距離的說(shuō)話(huà)，一下子緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，沒(méi)有作出回答。多面手，您又慢慢的與我講話(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)導我。在那一次交流后，趙老師在我每一次舉動(dòng)中提醒我，教導我，直至我漸漸愿意與同學(xué)一起玩耍。

　　在接下來(lái)的日子里，我國為與同學(xué)玩玩鬧時(shí)發(fā)生了矛盾，面對這樣的事，我完全不知所措，導致經(jīng)常受欺負。

　　一次下午體育課時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴一起練習跳繩，體育老師拿來(lái)跳繩后，我們就開(kāi)始了跳繩運動(dòng)，在大家跳繩都跳得興致勃勃時(shí)，有幾個(gè)調皮的男同學(xué)在跳繩同學(xué)中亂跑，“啪”的一下，我的繩子不小心打到了其中一個(gè)同學(xué)臉上，我連忙說(shuō)：“對不起！對……對不起！可是沒(méi)用，那幾個(gè)男生非要還回去，用繩子把我打一下，我對于這樣的事情，束手無(wú)策。還沒(méi)來(lái)得及反應，意外打到了我的眼睛，剛好路過(guò)操場(chǎng)的走遠老師見(jiàn)了，立刻跑過(guò)去產(chǎn)，安撫我。我疼的失聲痛哭，趴在您的懷里哭了許久，跟我講道理，那一天，您告訴我要堅強，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還并不真正時(shí)向要怎樣堅強，不過(guò)，在那日后，您的教育下，我當然也明白了什么是堅強。

　　在以后的學(xué)習中，因為有您，我的知識越加豐富，懂得的也越來(lái)越多，是您，在我受傷時(shí)陪伴我教會(huì )了我堅強；是您，在我與朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)陪伴我學(xué)會(huì )了包容；是您，在我與正確真理無(wú)理反駁時(shí)陪伴我教會(huì )了我變通。

　　趙老師，謝謝您愛(ài)的陪伴。