老師作文精品3篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
我的老師 媽媽給我在外面報了補習班，我十分沒(méi)興趣，但就因為一位眼睛會(huì )講話(huà)，嘴更能說(shuō)會(huì )道的老師，讓我覺(jué)得學(xué)習是有趣的。
這位老師姓朱，長(cháng)得很平凡，一張櫻桃似的小嘴，翹翹的鼻梁，尤其是她那雙烏黑的大眼睛，好象被施過(guò)魔法，竟然會(huì )說(shuō)話(huà)呢！ 第一次上課，班上同學(xué)坐得端端正正地聽(tīng)講，而我，挺得腰桿痛，便趴在桌上，不由自主地拿起我那“寶盒”里的橡皮，津津有味玩了起來(lái)……一會(huì )兒，我被朱老師的那雙“雷達”“鎖定”了，她好像在說(shuō)：“干什么呢？快快坐好，聽(tīng)講要緊喔！”我迷迷糊糊地聽(tīng)懂了老師的意思，也一下子練成了與“雷達”對話(huà)的功夫，我放下手中的橡皮，心里暗暗地說(shuō)：老師，我不玩兒了，我用心聽(tīng)講，以后也不會(huì )開(kāi)小差了！朱老師聽(tīng)懂了我的“話(huà)”，把目光轉移了。
還有次下課，班上同學(xué)都跑出去玩了，我一人獨坐在教室里發(fā)呆，看見(jiàn)地上有許多紙屑，便不由自主地掃了起來(lái)。上課了，朱老師意外地發(fā)現教室里一塵不染，可不知是誰(shuí)干的，很奇怪。我一邊笑，一邊看著(zhù)老師。老師發(fā)覺(jué)了，眼睛彎得像月牙似的，微笑著(zhù)把目光投到我身上。
老師不僅有雙“雷達”還有張能說(shuō)會(huì )道的嘴哩！
我們上補習班的時(shí)間是1：00——2：00，是人最想回家睡個(gè)甜甜蜜蜜的.覺(jué)的時(shí)候，她就會(huì )講講笑話(huà)，讓班上笑的前仰后合，又有時(shí)會(huì )說(shuō)說(shuō)腦筋急轉彎，讓同學(xué)絞盡腦汁。
有一次上課，同學(xué)們的心都飛了出去，都像要早點(diǎn)回家，朱老師見(jiàn)此情景，不妙，出了道腦筋急轉彎。問(wèn)三人賽跑，你超過(guò)第二，你是第幾��？“第一”我漫不經(jīng)心地回答。朱老師笑了笑，說(shuō)再想想�！岸鳌骶褪堑谝谎�！”“錯！你用你那心愛(ài)的橡皮擺擺……““第二！”不知是誰(shuí)喊了一聲“對了！你超過(guò)第二，不還是第二嗎？”朱老師說(shuō)著(zhù)。此時(shí)全班飛出去的心又收回回了自己的身體里來(lái)。
朱老師，我喜歡你那雷達似的眼睛，更喜歡你那能說(shuō)會(huì )道的嘴！
老師作文 篇2
小豬已經(jīng)20歲了，它想去應聘當老師。小豬拍了拍自己圓溜溜的肚皮昂著(zhù)頭說(shuō)：我一定可以當好老師的！小豬就開(kāi)始找學(xué)校應聘了。
小豬來(lái)到了第一個(gè)學(xué)校，胸有成竹地對校長(cháng)說(shuō)道：我來(lái)應聘當老師的。你你這么胖能當好老師嗎？校長(cháng)不解地問(wèn)。
叮叮叮，從門(mén)那里傳來(lái)聲音，校長(cháng)開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是一年級的數學(xué)老師呀！數學(xué)老師說(shuō)：校長(cháng)！我們年級少了一位數學(xué)老師。小豬得意地想：我可以當數學(xué)老師啊，這不就找到工作了嗎？校長(cháng)對小豬充滿(mǎn)期待地說(shuō)：那好，你就去當吧！
可是好景不長(cháng)，校長(cháng)天天接到小豬那個(gè)班的家長(cháng)投訴，家長(cháng)都說(shuō)：你們這什么老師嗎！給孩子改個(gè)作業(yè)都要改錯！就是！就是！一群家長(cháng)在下面大聲說(shuō)。小豬被叫到了校長(cháng)室，小豬低著(zhù)頭有氣無(wú)力地走過(guò)去說(shuō)：校長(cháng)我我我沒(méi)有把學(xué)生教好。于是就被校長(cháng)給開(kāi)除了。
小豬回家后想：為什么當老師就這么難呢？于是小豬去了第二個(gè)學(xué)校應聘。
小豬很直接，說(shuō)出了自己來(lái)應聘的崗位。什么！我沒(méi)聽(tīng)錯吧！體體體育老師。校長(cháng)一副驚呆了的.表情看著(zhù)小豬。小豬肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，并答應一定努力減肥。于是過(guò)了許久小豬才當上了一名：體育老師。
小豬非常開(kāi)心，自己當上了老師，而且小豬也沒(méi)有辜負校長(cháng)對它的希望，這次當體育老師當得很好。
小豬終于當上了老師，實(shí)現了自己一生的愿望！
老師作文 篇3
上課了！同學(xué)們立刻站好隊伍，因為狗說(shuō)要帶大家去野外。
狗小跑來(lái)了：“同學(xué)們，走，我們去廬山上課！
“老師，這次有又是上什么課��？”
“嗯……”狗靈機一動(dòng)“去時(shí)上體育課——跑去，到了先上自救課——帶指南
針在山中找受傷的鳥(niǎo)，一只就夠，后利用指南針回來(lái)，然后上生物課——介紹鳥(niǎo)類(lèi)， 了解鳥(niǎo)類(lèi)，再后上醫療課——用我帶的工具來(lái)治愈鳥(niǎo)類(lèi)，最后上品德課——把 鳥(niǎo)兒們放飛�！闭f(shuō)完，大家一陣歡呼，和狗老師一起跑去了廬山。
到了，大家往山上沖去，狗叫都叫不住，只得由他們去，半個(gè)小時(shí)后，大家
回來(lái)了，狗一點(diǎn)名。不對，卡門(mén)不見(jiàn)了，大家又去找卡門(mén)，不一會(huì )兒，大家回來(lái)了，眾星捧月的圍著(zhù)卡門(mén)，狗忙走過(guò)去，“怎么了？！”大家興奮,異口同聲的大叫：“翠鳥(niǎo)三只！”狗聽(tīng)了，萬(wàn)分驚喜，“快！拿出來(lái)我看看！”狗一看，果然是！他說(shuō)：“翠鳥(niǎo)，又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色，平時(shí)以直挺姿勢，棲息在水旁，很長(cháng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，等待魚(yú)蝦游過(guò)，每當看到魚(yú)蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢，直撲水中，用嘴捕取。有的時(shí)候，還可以看到它鼓翼飛翔距離水面5－7米的空中，好像懸掛在空中，俯頭注視水面。 翠鳥(niǎo)的`巢常筑在田野堤岸的砂土種，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥(niǎo)的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。以往的帝王服裝和“鳳冠”，用翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)羽作為裝飾，經(jīng)歷漫長(cháng)歲月也不退色呢�！�
終于，廬山之旅結束了，狗從此就在這里教書(shū)，他想：“我這個(gè)老狗還真有點(diǎn)用呢！”
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