老師作文3篇（精）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，長(cháng)得挺漂亮的，微卷的頭發(fā)，圓圓的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，剛開(kāi)始我卻不怎么喜歡這位漂亮的老師，甚至是有些討厭。
就從她講課來(lái)說(shuō)吧。她上課少有笑容，像一副＂撲克臉＂。別的老師總是笑嘻嘻的，而她卻不一樣。還有她講的課，一開(kāi)始我還有些聽(tīng)不懂，一會(huì )兒談古論今，一會(huì )兒又引經(jīng)據典，我也跟著(zhù)不住地點(diǎn)頭，實(shí)則如聽(tīng)＂天書(shū)＂一般。很長(cháng)一段時(shí)間我才漸漸的能聽(tīng)懂了她的課。
之后就是一個(gè)嘮叨，簡(jiǎn)直比我媽媽還厲害，整天拿我們與別的班級比，又是說(shuō)二班怎么好呀，又是說(shuō)五班怎么聽(tīng)話(huà)呀，活像一唐僧嘴里不停地念緊箍咒，使我們的頭都脹大了好幾倍。還有更令人頭疼的是每天都要來(lái)一次聽(tīng)寫(xiě)，老師的要求也高得嚇人，在她的眼里不是一百分那根本不算及格！我們只好回家拼了命似的復習，只為了老師眼里的這個(gè)＂及格＂。
那個(gè)晨讀的'早上，我正在背書(shū)，過(guò)了好大一會(huì )兒，老師還是沒(méi)有進(jìn)教室。我有些奇怪，心想：難道不來(lái)了？我的目光轉向門(mén)外，呆呆地望著(zhù)，嘴里卻還念念有詞地背著(zhù)書(shū)。這時(shí)，老師抱著(zhù)作業(yè)本進(jìn)來(lái)了，但她卻徑直向我走來(lái)，問(wèn)了一句讓我出乎意料的話(huà)：＂你在講什么？＂他瞪著(zhù)我，目光嚴肅，語(yǔ)氣透露出一絲生氣。我怔了幾秒，張開(kāi)嘴剛想解釋?zhuān)齾s不耐煩地走開(kāi)了。我懊惱極了，真是的！好好的在這兒背書(shū)哪里講話(huà)了？老師就不分青紅皂白指責我！從此我便對她討厭起來(lái)，她講話(huà)，我就在下面頂一句，她上課，我就從來(lái)不舉手發(fā)言，反正就是跟她對著(zhù)干。
一次，作文班的老師讓我把我寫(xiě)的一篇作文交給他，我被逼無(wú)奈，只好照做。下午，老師居然把我叫進(jìn)了辦公室，走進(jìn)去，我看到的并不是平時(shí)那張冰冰的臉，而是一張和藹可親、親切的臉。我驚訝極了，用手揉了揉眼睛沒(méi)看錯呀？她還是我的那個(gè)老師嗎？見(jiàn)我來(lái)了，她把我拉過(guò)去，打開(kāi)了我的聯(lián)系本，指著(zhù)我的作文，眼里充滿(mǎn)了贊賞。輕聲說(shuō)道：＂這是你寫(xiě)的作文嗎？怎么不發(fā)電子稿給我？你寫(xiě)得很好，只是結尾有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，修改一下發(fā)給我，我幫你上傳。＂說(shuō)完她幫我理了理衣服。我呆住了，她可能也發(fā)現我出了神，但她并沒(méi)有生氣，而是伸出手在我眼前晃了晃。我回過(guò)神來(lái)，后來(lái)她也指導了我應該怎么修改作文，那個(gè)樣子，簡(jiǎn)直不是我認識的那個(gè)老師。
以前我只會(huì )抱怨老師這抱怨老師那，其實(shí)她都是是為了我們好。她讓我們天天聽(tīng)寫(xiě)，是想讓我們牢記詞語(yǔ)；她對我們天天嘮叨，是想讓我們做得更好；她給我們布置更多作業(yè)，是想讓我們成績(jì)更優(yōu)秀？
直到現在，我才漸漸明白我以前錯怪了這么好的老師，心里慚愧極了，我對他的討厭就在那么一瞬間全都煙消云散了，取而代之的是對他的尊敬與熱愛(ài)。
老師作文 篇2
我的班主任姓邰，我們都叫她邰老師，邰老師非常的慈祥，我們非常喜歡邰老師，邰老師也非常喜歡我們，邰老師經(jīng)常給我們講故事，教我們做人、做事道理道理。我們和邰老師之間的感情是五個(gè)班之間同學(xué)和老師之間最深厚的了！因為邰老師是從一年級到六年級一直都是我們班的班主任，所以我們班的'同學(xué)們和邰老師建立起深厚的感情。
就在四年級下學(xué)期，我們快要期末考試的時(shí)候，一天早晨第二節課時(shí)，聽(tīng)到外面傳來(lái)我們副班主任說(shuō)：“那你這樣怎么行，馬上還要上課呢？怎么辦？我看還是去醫院吧！”后來(lái)下課了，我們排隊去操場(chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí)，突然看到邰老師，被另外兩個(gè)老師扶著(zhù)上了一輛汽車(chē)，看那輛汽車(chē)的開(kāi)向好像是醫院，我想邰老師今天上班時(shí)捂著(zhù)肚子，看上去很痛的樣子，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)邰老師得的是急性闌尾炎，要開(kāi)刀，期末考試之前不知能不能回來(lái)給我們上課。我想起邰老師對工作是那么的一絲不茍，對我們這些學(xué)生是那么的無(wú)微不至為我們花了很多心血，為了我們您才會(huì )病倒。那幾天，全班同學(xué)都很自覺(jué)，都在認真地復習。
您總是盡心盡力的教給我們知識。您是我們心中的好老師。謝謝您邰老師！您在我們的心目中是世界上最偉大的老師。教師節就要來(lái)到了，我祝您節日快樂(lè )。
老師作文 篇3
我這位嚴老師，并不姓嚴，她就是我的數學(xué)老師周老師。為什么叫她嚴老師呢？因為周老師對我們非常嚴格。
周老師今年大約三十歲左右，高挑的身材，胖瘦適中。柔順的頭發(fā)，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上帶著(zhù)一眼鏡，每天都穿著(zhù)漂亮的高跟鞋。您要不知道還以為她是以白領(lǐng)呢。周老師不但長(cháng)得漂亮而且在學(xué)習上對我們要求十分的嚴格。因此我親切地叫她嚴老師。
在嚴老師的課堂上紀律嚴。絕對不允許不認真聽(tīng)課，做小動(dòng)作或者交頭接耳的說(shuō)話(huà)。否則，就會(huì )被嚴老師，輕輕地，準準的用粉筆頭砸腦袋噢！當然了，小小的粉筆頭絕對不會(huì )傷到任何同學(xué)，而且還起到提醒同學(xué)好好聽(tīng)講。課下寫(xiě)作業(yè)要求我們態(tài)度端正。不但要求字體工整，排序整齊，而且在寫(xiě)分數線(xiàn)和等號時(shí)都要用尺子。如果有哪位同學(xué)不認真，那就有他好看啦。不明白��？那就是重新寫(xiě)唄。怎么樣我的老師是不是真的`很?chē)栏裱剑?/p>
雖然數學(xué)老師對我們很?chē)栏�，有些同學(xué)說(shuō)嚴老師訓同學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)不近人情。我倒不這么認為，我喜歡嚴老師，喜歡她長(cháng)得漂亮，喜歡她做事認真負責，當然更喜歡她上課時(shí)良好的課堂秩序。嚴老師，我喜歡您！我一定更加努力學(xué)習取得更好的成績(jì)。
北京石景山區石景山實(shí)驗小學(xué)三年級:孫一丹
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