老師的作文（匯編4篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
一天早上，樂(lè )樂(lè )早早的起了床，樂(lè )樂(lè )心想老師工作這么辛苦，我一定要報答她。
樂(lè )樂(lè )拿著(zhù)魚(yú)竿，來(lái)到一條小河邊，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤放到河里開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有動(dòng)靜，樂(lè )樂(lè )有點(diǎn)不耐煩，就坐在樹(shù)蔭下要睡覺(jué)的樣子。突然樂(lè )樂(lè )想起了爸爸的一句話(huà)，一個(gè)人做事不能半途而廢。這句話(huà)給了樂(lè )樂(lè )一個(gè)很大很大的啟發(fā)，樂(lè )樂(lè )又精神起來(lái)了，他拿起魚(yú)竿又專(zhuān)心的釣起魚(yú)來(lái)，不到一刻鐘釣到一條又肥又大鯉魚(yú)，樂(lè )樂(lè )興趣大增，同樣的方法和耐心，沒(méi)過(guò)多久，又釣到兩條又大又胖的.魚(yú)。
樂(lè )樂(lè )興高采烈地來(lái)到辦公室把三條魚(yú)送給了老師，并對老師說(shuō)：“老師，您平時(shí)教我們讀書(shū)學(xué)習太辛苦啦，這幾條魚(yú)送給您，這是我新手去河里釣到的魚(yú)�！崩蠋熀瞄_(kāi)心，夸樂(lè )樂(lè )真是一個(gè)尊敬老師的好孩子。
老師的作文 篇2
這個(gè)星期四是“三.八”婦女節，剛下完第一節課，同學(xué)吳思然就跑出去，過(guò)了一會(huì )，她拿著(zhù)一張寫(xiě)了字的紅賀卡跑進(jìn)教室，喊道：“大家快來(lái)簽名，快過(guò)來(lái)簽名!”然后迅速將門(mén)鎖上了。我過(guò)去一看，紅賀卡上寫(xiě)了一些“三.八”婦女節的賀詞，
然后在后邊的空地上寫(xiě)上我們的名字。剎時(shí)間，桌子后面排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，我簽完后，忽然想到了什么，在前幾天的語(yǔ)文課上，老師讓我們討論婦女節送老師什么禮物，有的'同學(xué)說(shuō)：“因為王老師也要過(guò)婦女節，但如果王老師知道了我們要送她什么禮物，那就沒(méi)有意義了，我們要自己準備禮物，還不能讓王老師知道�！蔽翌D時(shí)明白了，我們在賀卡上寫(xiě)上我們的祝福，再簽上我們的名字，這就是我們送給王老師的節日禮物，這禮物就是全班三十九名同學(xué)的那顆感恩的心。
老師的作文 篇3
今天，爸爸批準我當一天老師。我找了幾個(gè)一、二年級的學(xué)生。
第一次當老師，我的心里發(fā)得慌。我開(kāi)始講故事了，但是有的學(xué)生還在追逐打鬧，于是，我便提高嗓門(mén)說(shuō)：“大家安靜一下，開(kāi)始講故事了！”一部分同學(xué)安靜下來(lái)了，可還有幾個(gè)小朋友在笑，真是氣死人。我不管他們了，開(kāi)始講《孔雀的尾巴》，沒(méi)想到這些小朋友喜歡聽(tīng)故事，我一講故事，他們就安靜了下來(lái)。聽(tīng)了故事，我問(wèn)他們懂得了什么？有一個(gè)二年級的.小朋友說(shuō)：“我懂得了，不能光看到自己的長(cháng)處，更重要的是要看到自己的短處�！蔽医又�(zhù)說(shuō)到：“人要有自知之明，不能有一點(diǎn)比別人強大就盲目自大，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎！大家一定要向這位小朋友多學(xué)習學(xué)習！時(shí)間不早了，大家回去吧！”
通過(guò)今天的體驗我才知道平時(shí)老師是多么的辛苦，以后，我一定要認真學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
老師的作文 篇4
尊敬的老師：
您好！平時(shí)您總是像園丁似的細致入微的照顧我們，到學(xué)期末了，我想對您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷！平時(shí)，如果有同學(xué)受了傷，您總會(huì )第一時(shí)間解決這件事，并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué)，您總是悉心照顧他們，并告訴同學(xué)們要少接觸他們，讓他們好好養傷。、
老師，謝謝您！謝謝您對我們的'包容。如果有同學(xué)做錯了事，您總會(huì )先問(wèn)清事情的原因，然后再解決事情。您不會(huì )讓我們寫(xiě)檢討，您不會(huì )因為一些小事就給家長(cháng)打電話(huà)，您更不會(huì )體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯誤的事。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的鼓勵和激勵！平時(shí)，如果我們班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗，您總會(huì )鼓勵我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責我們，而且您也不斥責我們，您只是告訴我們不要灰心，機會(huì )還會(huì )有的，也以此激勵我們，讓我們做得更好。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時(shí)，您總會(huì )教育我們要好好學(xué)習，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門(mén)邪道，您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會(huì )為他仔仔細細、認認真真地講解，直到他會(huì )了為止。平時(shí)您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生，幫他們把成績(jì)提高。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著(zhù)我們這些小魚(yú)。
祝您身體健康，工作順利！
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