我的語(yǔ)文老師作文【集合15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的語(yǔ)文老師作文1
我的語(yǔ)文老師非常漂亮，她染了一頭金黃色的頭發(fā)，還是波浪卷似的，長(cháng)長(cháng)得披在肩上漂亮極了。
她大大的眼睛很有神，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢，一次上課我做小動(dòng)作老師只看了我一眼，我就乖乖地做好了，老師能言善辯說(shuō)起話(huà)來(lái)總是頭頭是道，在作文課上她把全班七十多名學(xué)生駁得啞口無(wú)言。
老師也非常的時(shí)尚，她有時(shí)穿一件特別合身的皮衣，腳穿高跟鞋，要么穿個(gè)圓桶似的`大靴子，胳膊挎個(gè)小包，同學(xué)們看見(jiàn)老師都會(huì )說(shuō)一句話(huà)，還是一個(gè)字“酷”。
我的老師真好看，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文2
我有一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師，她叫陳*，今年30歲，他是女生，她是我的'媽媽的表妹。
前幾天，我的作文沒(méi)有寫(xiě)，陳老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你的作文沒(méi)有寫(xiě)，要在學(xué)校里寫(xiě)完才能回家�！蔽揖驼堦惱蠋熃o我起個(gè)題目，我的課余生活。
我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)完了拿給陳老師看，她嚴厲地說(shuō)：“沒(méi)有用上好句子、好詞語(yǔ)，標點(diǎn)符號葉不對，你給我重寫(xiě)�！�
然后，我請老師教我，她說(shuō)：“寫(xiě)作文，要用好句子和好詞語(yǔ)注意標點(diǎn)符號也要用對�！�
于是我把我的課余生活和課余生活給我帶來(lái)是快樂(lè )都寫(xiě)了，終于完成了作文。
陳老師教我寫(xiě)了幾個(gè)好詞語(yǔ)，好句子我非常的感謝她。
我的語(yǔ)文老師作文3
我的老師是一個(gè)性格開(kāi)朗的老師。她教了我倆年了。
我從這兩年里得到了老師是一名心里教師，這句話(huà)是在上五年級的時(shí)侯老師隨便一說(shuō)，我也不知道我五年級同學(xué)還記得不。
老師上課滴時(shí)候不喜歡別人在下邊說(shuō)話(huà)，議論。兩年老師讓我當體是育委員是因為老師她信任我，可以知道老師知道我會(huì )當好這個(gè)體育委員的，所以讓我當了。我的老師她上課帶著(zhù)一雙眼鏡，閑的額外的.美麗。我們的情緒不好好的話(huà)，老師會(huì )讓我們揉揉眼睛，揉揉肩，所以我在上她的課上十分精神。我感覺(jué)老師是一個(gè)善良的老師，因為她沒(méi)次都會(huì )給你機會(huì )和解釋?zhuān)晕腋杏X(jué)她是我最好的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文4
我的語(yǔ)文老師短頭發(fā)，帶著(zhù)一副眼睛，個(gè)子不高也不低，穿著(zhù)羽絨服和高跟鞋。
她每次早上都早早的來(lái)教室給我們上課，我的語(yǔ)文老師管教我們很?chē)绤�，但她是為了我們好，對我們負責任。這一星期，天氣變冷了，我們班里有幾個(gè)同學(xué)咳嗽，有兩個(gè)發(fā)燒，包括劉老師也感冒了，她 的嗓子說(shuō)話(huà)很低，但她依然堅持給我們講課，我們班的同學(xué)們都很感動(dòng)，上課時(shí)都很認真聽(tīng)課。
劉老師是我們班的班主任，她的教育理念新穎，觀(guān)摩課講的'也很棒。我非常喜歡她。這就是我的語(yǔ)文老師 。
我的語(yǔ)文老師作文5
我的語(yǔ)文老師叫張夢(mèng)雅。長(cháng)得非常漂亮。有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，還有一張櫻桃小嘴，大大的眼睛上戴著(zhù)一雙方形眼睛，看起來(lái)十分有文采。
我的`語(yǔ)文老師有的時(shí)候非常溫柔，但是有的時(shí)候被不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生氣的火冒三丈，到下一節課的時(shí)候還是非常有耐心的給我們上課。我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)習新知識，溫習舊知識。不過(guò)，她是我們二年級的老師，我們馬上就要上三年級了，希望上三年級的時(shí)候還是這個(gè)語(yǔ)文老師教我們。
這就是我的語(yǔ)文老師，你們一定也想讓這個(gè)語(yǔ)文老師教你們吧？
我的語(yǔ)文老師作文6
語(yǔ)文老師是一位年近半百的老教師，它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗。他中等身材，有一點(diǎn)啤酒肚，一副慈祥的'臉，布滿(mǎn)了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著(zhù)，一副老花眼鏡，炯炯有神。
他的溫柔可是名不虛傳的。一節課上，我正開(kāi)小差，正當我”走火入魔“的時(shí)候，他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我一臉茫然，不覺(jué)窘迫起來(lái)。他又細致的把問(wèn)題給我敘述了一遍，可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。我更加難堪，低下頭默默的站著(zhù)，完了完了。他這時(shí)停下了講課，著(zhù)急的說(shuō):"誒，你坐下呀！”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的，怔了一會(huì )兒才坐下。愛(ài)，他就這人。
我的語(yǔ)文老師作文7
翁老師是我一、二年級的語(yǔ)文老師。
她年輕漂亮，對我們和藹可親，看起來(lái)也非常和氣。她耐心地給我們講課，批作業(yè)，最讓我難以忘記的'還是她那清脆、響亮、悅耳的聲音。
她還像我們的大朋友一樣，和我們談天說(shuō)地，玩耍嬉戲，我們做錯了事，她就用溫柔的語(yǔ)言教導我們。
現在，我升入三年級了。不過(guò)，我的翁老師，我會(huì )永遠記住您的。
我的語(yǔ)文老師作文8
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的語(yǔ)文老師作文9
我又一個(gè)語(yǔ)文老師，他叫花倩。她有一雙明亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴巴，花老師和藹可親，我們班同學(xué)都很喜歡她。
記得又一次，我上課的時(shí)候，低著(zhù)頭在桌柜里玩，當我抬起頭的時(shí)候，花老師和同學(xué)們都在盯著(zhù)我，好像在問(wèn)：龐振宇啊龐振宇，你在干什么呢？我瞬間滿(mǎn)臉通紅，心撲通撲通的跳�；ɡ蠋熀�?chē)烂C、很認真的對我說(shuō)：”龐振宇，上課要認真聽(tīng)講，不要心不在焉�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，慚愧的低下了頭。還有一次老師說(shuō)《擦窗戶(hù)》這篇作文，她用自己的語(yǔ)言加上動(dòng)作，繪聲繪色的告訴我們這篇作文該怎么寫(xiě)。
經(jīng)歷這些以后，我上花老師的課再也不敢做小動(dòng)作了，也認真聽(tīng)講了，老師還表?yè)P我了呢！
我的語(yǔ)文老師作文10
張老師是我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任。張老師的臉是瓜子臉，她有一頭美麗的`卷發(fā)，她的眼睛大大的，嘴巴比櫻桃還要紅。張教師的聲音非常親切，講起課來(lái)聲情并茂，把全班每一個(gè)同學(xué)都吸引住了，如果上課時(shí)有小朋友開(kāi)小差，張老師會(huì )很有耐心地幫助我們改掉這個(gè)壞毛病。
下課了，同學(xué)們都到走廊里去玩了，張老師卻仍然在教室里批改作業(yè)。
深夜里人們都在休息了，辛勤的張老師還在燈光下為我們寫(xiě)教材。相信一群又一群的接班人在張老師的引導下會(huì )茁壯成長(cháng)。
我的語(yǔ)文老師作文11
楊老師，是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
她有一頭秀麗的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛下一雙酷似黑寶石的眼睛炯炯有神。不管你是認真聽(tīng)講的，還是漫不經(jīng)心的，她都能一眼看出來(lái)。
她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)多才，上課時(shí)經(jīng)常給我們拓展一些精彩的.課外知識，讓我們大開(kāi)眼界。并且她還把課文的中心思路挖掘得非常精準，因為這樣才能有助于我們快速掌握知識要點(diǎn)。
該放學(xué)了，當我們跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，楊老師把沒(méi)有被家長(cháng)接走的同學(xué)摟在身邊，像我們的母親一樣，生怕同學(xué)們受到傷害似的……
楊老師，您天天為我們而辛苦地付出著(zhù)，我們十分感激。
我的語(yǔ)文老師作文12
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(cháng)著(zhù)一頭金光閃閃的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業(yè)，而是注意培養我們的`自學(xué)能力，每節課只抓住課文的重點(diǎn)和難以理解的講，剩余的時(shí)間就引導我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的問(wèn)題我們在課堂及時(shí)提出來(lái)討論，最后老師在給予評價(jià)。因此，我們再課堂上有足夠的看書(shū)時(shí)間，思考，完成課后作業(yè)。
耿老師語(yǔ)言很豐富，她每次講課的時(shí)候，都好像在講故事，老師很幽默，有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。
看！我們的老師特別吧！
我的語(yǔ)文老師作文13
我的語(yǔ)文老師眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，長(cháng)得可漂亮了。
老師對教學(xué)很認真，并且對學(xué)生也很關(guān)心，在上課的時(shí)候，她總是認真地給我們講解每一道題目，讓我們理解得清清楚楚，每當考試來(lái)臨的時(shí)候，她就更加辛苦，更加忙碌，總是希望我們能夠考出好的`成績(jì)。
老師，我知道您很累，所以，我一定要好好學(xué)習，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)向您匯報！
我的語(yǔ)文老師作文14
我的語(yǔ)文老師——陳老師。她中等身材，瓜子型的臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，細細的`眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時(shí)常穿著(zhù)一身得體而時(shí)髦的服裝，舉止大方，說(shuō)話(huà)彬彬有禮，和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，尊重她，都喜歡聽(tīng)她講課。
她講課吐字清楚，發(fā)音準確，層次分明，生動(dòng)形象，條條有理，同學(xué)們聽(tīng)得懂，記得牢。
她工作認真負責，教學(xué)一絲不茍，對我們要求很?chē)栏�，課堂上她讓我們認真聽(tīng)講，認真讀和寫(xiě)。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了，陳老師象慈母一樣關(guān)心著(zhù)我們，她怕我們擁擠，每次下學(xué)她都把我們送到大門(mén)外，同學(xué)們高興的都向老師說(shuō)再見(jiàn)，我們都說(shuō)陳老師是和藹可親的好老師。
我的語(yǔ)文老師作文15
我的初中語(yǔ)文老師是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的女教師，燙著(zhù)一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來(lái)。
我的'語(yǔ)文老師知識豐富，常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著(zhù)課文；在課上一字一句的給我們講解著(zhù)要領(lǐng)，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書(shū)的一個(gè)重要方法——標出讀書(shū)符號，如：上揚號、下降號、延長(cháng)號、重讀符號……有的這個(gè)方法，每個(gè)人的朗讀都有了明的增強。
這就是我的初中語(yǔ)文老師，一個(gè)知識豐富的好教師。
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