【推薦】老師的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
傻傻的，我喜歡上了您，可您感覺(jué)到了嗎？
喜歡您，幫助您，欣賞您，支持您，是多么的幸福��！
“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)出自您口中，當時(shí)的我不明白�？墒峭ㄟ^(guò)一年的分離，今天，我又聽(tīng)到了這句熟悉而又親切的話(huà)。與以前相比，唯一的不同就是我明白了。你用怎樣的態(tài)度對待身邊的事物，身邊的事物就會(huì )用同樣的態(tài)度來(lái)對待你，就像尊重是互相的一樣。很喜歡您的這句話(huà)，它會(huì )受用一輩子。
“細節決定成敗”，這是后半句。我缺少女生那種細心，因此，我也不會(huì )注重細節。于是我常常在細節處跌倒。在您身上我學(xué)會(huì )了注意細節。小事做不好，談何大事。在小事上積累經(jīng)驗，從而成就一番大事。這句話(huà)很對，我欣賞這句話(huà)，它將陪伴我一生。
我喜歡您的嚴謹，喜歡您的嚴厲，喜歡您的井井有條，喜歡您的誠信，喜歡您的教導…… 您身上值得學(xué)習的太多。而我也許永遠都做不到那樣完美。
在您班的那一年，我真的很自豪！在那里，我找到自信、目標！那種充實(shí)的生活讓現在的`我特別向往。謝謝您那一年的栽培，我真的好欣慰地做您的學(xué)生！那種內心的激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言形容。那一年，做錯了許多事情，甚至陷進(jìn)去過(guò)。您說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我們要為自己的行為負責，這句話(huà)讓我們走上了正途。其實(shí)，走出來(lái)什么都很美，并非那種沒(méi)有對方不能活的地步。如果那刻選擇停留，那么現在哪來(lái)相逢?曾經(jīng)以為相隔一年，大家都會(huì )陌生，都會(huì )改變�？墒聦�(shí)證明，您依然那樣。語(yǔ)文課堂上，那種嚴厲真的好親切。其實(shí)我們明白，您那樣是為我們好，哪怕表達方式不同，本質(zhì)永遠不會(huì )變！您愛(ài)我們，就像我們愛(ài)您一樣。您教過(guò)我，只要用心，沒(méi)有什么做不到。希望您不要放棄，慢慢地了解我們。我堅信，您會(huì )發(fā)掘我們內心的智慧的。
相聚是種緣分，分離是種注定。如今相逢，是上天的垂青！我喜歡您！希望您永遠堅持自己督導原則，讓一代代的花朵像您一樣正氣蕩然！
老師的作文 篇2
我是一名一年級小學(xué)生，杜老師是我們的生活老師。她有一根木頭小棍兒，大家不要誤會(huì )，可不是用來(lái)敲打我們的。小棍兒它有一個(gè)任務(wù)，那就是發(fā)出“咣咣咣”的敲床聲提醒中午睡覺(jué)時(shí)不守紀律的同學(xué)。每當杜老師拿著(zhù)小棍出現，大家就悄悄的捂住耳朵，翻來(lái)翻去睡不著(zhù)覺(jué)，我很討厭那根小棍兒。
突然有一天中午，“咣咣咣”的敲床聲不見(jiàn)了！屋里到處是呼呼大睡的.聲音，我也美美地睡了起來(lái)。在夢(mèng)里，杜老師的小棍兒悄悄從門(mén)口逃跑了，我猜它是怕吵到我們，自己偷偷的躲了起來(lái)；也有可能是老師把它打疼了，它實(shí)在不能忍受，就離家出走了。
我想給小棍兒打個(gè)電話(huà)告訴它：你走了以后，我們已經(jīng)適應了小學(xué)生活，也知道遵守紀律，還懂事啦，你的任務(wù)已經(jīng)結束，希望你以后找到更適合自己的任務(wù)，不會(huì )被杜老師發(fā)現，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就算發(fā)現了你，杜老師應該也不會(huì )再敲你了。
老師的作文 篇3
今天，我無(wú)比開(kāi)心。雖然媽媽沒(méi)給我買(mǎi)禮物，但是她讓我當了一回名副其實(shí)的書(shū)法老師。
下午，書(shū)法課開(kāi)始。我先教媽媽怎樣握鉛筆。對于書(shū)法，握筆是很講究的。當媽媽把鉛筆握得很標準的時(shí)候，我就教她橫怎么寫(xiě)，豎怎么寫(xiě)。當然，這些也是剛從書(shū)法老師那里學(xué)來(lái)的。剛開(kāi)始時(shí)，媽媽把橫寫(xiě)得彎彎曲曲的，像一只毛毛蟲(chóng)在本子上慢慢地蠕動(dòng)。我見(jiàn)媽媽把橫寫(xiě)得這么難看，氣得差點(diǎn)就要大發(fā)雷霆了，真想狠狠地批評她一頓。但我又想：如果我批評了她，那她失去了信心，再也不想學(xué)書(shū)法了。如果我耐心地教媽媽?zhuān)⑶夜膭顙寢尩腵話(huà)，那她的字肯定會(huì )一次比一次有進(jìn)步的。于是，我強忍心中的怒火，耐心地教媽媽。果然，媽媽把字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。我夸獎了她，還把好字圈起來(lái)，就像真是老師似的。晚上，媽媽還在爸爸面前夸我呢！那時(shí)，我別提有多高興了！
今天，我很開(kāi)心。
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