老師作文(經(jīng)典3篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
她，是孩子王，班級里名副其實(shí)的老大;她，眉清目秀，長(cháng)發(fā)披肩，身材高挑;她，衣著(zhù)時(shí)尚，一雙高跟鞋走起路來(lái)“嗒嗒”作響。
她是一名公正的法官。堅持實(shí)事求是，公平如秤。她對班級里的優(yōu)等生和后進(jìn)生一視同仁。例如學(xué)習委員因為一件小事和一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)發(fā)生了矛盾，但主要責任是在這名班干部身上。她詳細地了解事情的來(lái)龍去脈后，并沒(méi)有偏袒這位班干部，而是公正評判，公平地處理了這件事情。
她是一位君臨天下的“女皇”。她的威嚴讓人有些生畏。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們還沉浸在暑假的散漫狀態(tài)之中，整個(gè)教室仿佛菜市場(chǎng)一樣熱鬧。上課的預備鈴響了，只聽(tīng)走廊里高跟鞋的“嗒嗒”聲漸漸清晰，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好久，她站在講臺上嚴厲地說(shuō)：“請同學(xué)們互相監督，認真遵守學(xué)校的'各項規章制度，如有違反紀律者，罰抄10遍課文！”
她是一個(gè)幽默有趣的演員，有著(zhù)獨具匠心的教學(xué)理念。就拿“恭喜一事”來(lái)說(shuō)。當時(shí)同學(xué)們正在討論《成功之路》的作者在巴黎開(kāi)始文學(xué)作品研究時(shí)是多少歲？“當然是24歲�！薄安粚�、不對，應該是25歲�！蓖瑢W(xué)們爭論得不可開(kāi)交。忽然，她抑揚頓挫地說(shuō)：“哪些同學(xué)選擇24歲？”教室里爭先恐后地舉起十幾只手。老師又怪腔怪調地點(diǎn)頭說(shuō)：“恭喜你們……”正當舉手的同學(xué)們洋洋得意時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)，“答錯了！”這時(shí)，大家像泄了氣的皮球似的，呆呆地望著(zhù)老師……
她是一個(gè)和我們無(wú)所不談的朋友。她知識淵博，愛(ài)好廣泛。從唐詩(shī)宋詞到現代文學(xué)，從世界體壇風(fēng)云到中國體育健兒，她都能侃侃而談。她能和女同學(xué)把《紅樓夢(mèng)》的人生百態(tài)聊得如癡如醉，也能和男同學(xué)一起探討《天龍八部》里的江湖豪情……
讀到這里，相信同學(xué)們一定猜到這位公正、嚴厲、幽默有趣、和我們無(wú)話(huà)不說(shuō)的老師是誰(shuí)了吧？她就是——趙雪玲，你們說(shuō)我“畫(huà)”得像嗎？
老師作文 篇2
我心中的好老師，就是春天一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我們；就是夏天的一絲清風(fēng)，給我們帶來(lái)陣陣涼爽；就是秋天的一陣麥香，沁人心脾；就是冬天里的一把火焰，溫暖著(zhù)我們的心窩。我心中的好老師——何老師。
我心中的好老師。是您每天早早的來(lái)到教室督促我們讀課文和檢查衛生。如果我們讀書(shū)的聲音不大、拖拉或者讀錯字時(shí)，您都會(huì )指出來(lái)，并且一遍遍的帶著(zhù)我們讀，直到讀好為止。如果地上有垃圾，您每次都會(huì )把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，并叮囑我們下次打掃要仔細，不要亂丟。謝謝您，何老師，您辛苦了！
我心中的好老師。作為語(yǔ)文課代表的'我，每次搬作業(yè)到您的辦公室，總見(jiàn)您的桌子上是堆積如山的作業(yè)本，改完這一座山，另一座又來(lái)了。謝謝您，何老師，您為我們太操勞了！
我心中的好老師。上課時(shí)，如果我們有不懂的語(yǔ)文知識，您都會(huì )仔細的講解給我們聽(tīng)；我們的作業(yè)如果錯了，第一遍還沒(méi)有更正好，您還會(huì )發(fā)下去，要求我們重新訂正，直到改對為止。謝謝您，何老師，您的耐心讓我們受益匪淺！
我心中的好老師。有一次放學(xué)打掃完衛生，突然下起了大雨，是您不顧風(fēng)雨撐一把傘送我們輪流出去，我們才沒(méi)有被淋濕，可是您的鞋子、褲腳都濕透了。謝謝您，何老師，您無(wú)私的愛(ài)讓我們如沐春風(fēng)！
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。每次我想到這句話(huà)，第一個(gè)就會(huì )想到您。您是我心中的好老師。
老師作文 篇3
我中午吃飯的礦大小飯桌有一個(gè)王老師，她主要負責給我們打飯，看我們午睡等等。
王老師對我們要求十分嚴格，規矩很多。比如，放了學(xué)就要來(lái)吃飯，吃完飯就要在樓梯前排隊睡覺(jué)，睡覺(jué)前必須把鞋脫在樓梯上，光著(zhù)腳進(jìn)寢室等等。但是，在我看來(lái)，王老師最最嚴格的規定就是不能剩飯。
因為礦大小飯桌是礦大的幼兒園開(kāi)的，所以配菜較為均衡，每天總會(huì )有那么幾道菜是我不喜歡吃的，跟我一桌的幾個(gè)小伙伴也是如此。還記得有一次，我的好朋友陳可意不喜歡吃芹菜，他就去給王老師商量�？赏趵蠋熅褪遣煌�，說(shuō)：“小孩子是不能挑食的�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，陳可意只好乖乖地回來(lái)，把盤(pán)子里的菜吃得一干二凈。
王老師也特別注重我們的`午休。如果誰(shuí)中午有作業(yè)，下午必須要交的話(huà)，就只讓那個(gè)同學(xué)在樓下寫(xiě)十分鐘。王老師說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)好了十分鐘，多一秒都不允許。如果給的時(shí)間寫(xiě)不完的話(huà)，那就是你自己的事兒了。你可以選擇在學(xué)校寫(xiě)完了再來(lái)，但不能違反規定。你也可以下午到學(xué)校再寫(xiě)，但必須在規定時(shí)間午休。
但是，王老師同時(shí)也是一個(gè)非常懂小孩子的老師。有一段時(shí)間午休的時(shí)候，王老師給我們讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《沙漠中的獵犬》。如果我們有地方聽(tīng)不懂，王老師都會(huì )再給我們用她自己的話(huà)講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。慢慢地，我們就平靜下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
雖然我現在不在小飯桌吃飯了，可是每當想起那段往事，就會(huì )想起這位王老師。
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