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老師作文

時(shí)間:2024-03-27 14:56:12 老師 我要投稿

(精華)老師作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)老師作文

老師作文 篇1

  在我的記憶里,有一位對同學(xué)非常好的老師,給我留下了深刻的印象。

  她就是殷老師,她個(gè)字不高,秀氣玲瓏。一頭烏黑的'齊耳短發(fā),眼睛大大的,很有神。

  有一次,一個(gè)同學(xué)突然間肚子痛得難以忍受,臉色蒼白,滿(mǎn)頭大汗,手捧著(zhù)肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學(xué)圍在那兒,七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)他,有的同學(xué)趕緊跑去找殷老師。

  不一會(huì )兒,殷老師急急忙忙跑進(jìn)教室!霸趺蠢?”殷老師一邊著(zhù)急地問(wèn),一邊用手去摸他的前額。感覺(jué)體溫正常后,殷老師馬上電話(huà)聯(lián)系他的家長(cháng)?墒,卻怎么也聯(lián)系不上。安排好同學(xué)之后,殷老師就背起那位同學(xué),急沖沖地去了醫院,到醫院后,又忙前顧后地照顧他。最后,殷老師終于聯(lián)系到了同學(xué)的家長(cháng),家長(cháng)把那個(gè)同學(xué)帶回家休息去了。

  殷老師真是個(gè)負責任的老師啊!

老師作文 篇2

  三、四年級時(shí),我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師,我們都叫他“大魔王”。他有三大法寶,分別是寫(xiě)輪眼、綠巨人之手、無(wú)敵神嘴。你知道他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯他就是我們的李老師。

  先說(shuō)寫(xiě)輪眼,有一次。上語(yǔ)文課時(shí),全班非常吵鬧,“大魔王”老師一進(jìn)教室,用寫(xiě)輪眼瞄了全班一眼,全班就殺氣重重的。我的同桌差一點(diǎn)就被嚇傻了。

  然后老師用綠巨人之手,一掌拍了一下桌子,發(fā)出一聲巨響,說(shuō):“你們看一下這次作業(yè),錯得這么多,還有一群“蝸!,還有“鐵!,蝸牛會(huì )動(dòng)可鐵牛是不會(huì )動(dòng),連第二課都沒(méi)寫(xiě),還有的'整本書(shū)都沒(méi)動(dòng)!边@就就無(wú)敵神嘴。

  別看他這么嚴格,下課時(shí)他是我們的好朋友。他是一位棋神,我走一個(gè)炮把他的車(chē)給吃了,又用炮放到另一個(gè)炮的前面,雙炮將軍,結果天算地算都沒(méi)有算到我居然被吃將軍了。

  這就是“大魔王”老師,李老師。

老師作文 篇3

  老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

  我有一位好老師,她就是我們五年級時(shí)的語(yǔ)文老師——段老師。她中等身材,充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的`瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

  段老師上課還和我們玩“空七”的游戲,雖然不是她原創(chuàng )的,但是她說(shuō)什么我們都喜歡。

  段老師上的課就像磁鐵般吸引著(zhù)我們,她講的語(yǔ)文課,我們都愛(ài)聽(tīng)。然而,她更有一顆無(wú)私奉獻的心,她把自己全部的愛(ài),無(wú)私地獻給了我們。

  在課后,段老師也常常甩著(zhù)她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談?wù)劯栊,侃侃新鮮事物……當然,在我們學(xué)習上遇到困難的時(shí)候,段老師又會(huì )像大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益不少。

  段老師,您循循善誘的教導,有如春風(fēng)化雨一般,滋潤了每個(gè)學(xué)生的心田。段老師,您永遠是我們的知心姐姐,您永遠是我們的好老師。

老師作文 篇4

  孫悟空有七十二變,然而,讓你不可思議的是,我身邊的狄老師竟也有這般本領(lǐng),它可以隨時(shí)變換出三種不同形態(tài),出現在我的面前!蔷褪菋寢尠愕臏厍,女俠般的風(fēng)范和施教有方的.老師。

  說(shuō)到狄老師擁有媽媽般的溫情,那可是不為人知的秘密呀。作為數學(xué)課代表的我,每每去給老師送作業(yè)時(shí),狄老師總能從柜子里拿出零食作為“搬運費”獎勵給我。不僅如此,她還經(jīng)常摟著(zhù)我的肩膀與我聊家常,看著(zhù)狄老師那和藹可親的面龐,總能讓我想到媽媽。于是,用媽媽的溫情來(lái)修飾狄老師那可再合適不過(guò)了。

  談到女俠般的風(fēng)范,那可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啦!那是星期二的下午,狄老師正在為同學(xué)們講課。突然,坐在窗邊的同學(xué)都驚恐的望著(zhù)窗外,竊竊私語(yǔ)起來(lái),我聞聲望去,原來(lái)是一只臭蟲(chóng)伏在窗戶(hù)上,那猙獰的樣子讓人看了作嘔。這只臭蟲(chóng)凈得寸進(jìn)尺,跳到了前排同學(xué)的帽子上,同學(xué)們都倒吸了一口涼氣。狄老師發(fā)現大家一反常態(tài),徑直走了過(guò)來(lái),發(fā)現了這個(gè)“幕后黑手”。只見(jiàn),狄老師毫不遜色手將臭蟲(chóng)捏在手中扔出了窗外。同學(xué)們,無(wú)不為狄老師的勇敢而折服。

  再講講教學(xué)方面吧,身為一名數學(xué)老師,狄老師可謂是施教有方,虛心授教。她不是一味的為同學(xué)們灌輸知識,而是循循善誘。當遇到了難題時(shí),她還會(huì )和同學(xué)們一同研究,共同學(xué)習。當有的同學(xué)有了好的想法和見(jiàn)解時(shí),她便主動(dòng)邀請這位同學(xué)上臺為大家講解自己的解題想法。

  聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也希望自己能擁有一位這樣的好老師呢?

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