老師作文3篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
在我小學(xué)的學(xué)習生涯中，我遇到了許多老師：有關(guān)心同學(xué)們的李老師，有盡職盡責的楊老師，但最令我感動(dòng)的是幽默風(fēng)趣的黃老師。
黃老師短頭發(fā)，臉色稍黃，高高的.鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，一副幽默、嚴厲又有責任感的樣子。
黃老師上課幽默風(fēng)趣，是我們班全體公認的。數學(xué)、英語(yǔ)上課時(shí)，總會(huì )有兩三個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)課，要么打瞌睡，要么講小話(huà)。但黃老師的課堂，全班同學(xué)都會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)課。記得有一次，黃老師看見(jiàn)一位同學(xué)上課時(shí)，座椅只坐一點(diǎn)點(diǎn)，黃老師一本正經(jīng)地對那位同學(xué)說(shuō)：“嘿，再坐前面點(diǎn)就要上醫院啦！”那位同學(xué)先是一愣，后來(lái)馬上明白過(guò)來(lái)了，摸摸頭，不好意思地笑了，趕緊調整了坐姿，全班的坐姿也調整好了。過(guò)了一會(huì )兒，全班的背又漸漸彎了下來(lái)。老師故意咳嗽幾聲，說(shuō)：“想變成老爺爺、老奶奶就繼續彎著(zhù)腰吧�！蓖瑢W(xué)們“刷”地一下馬上坐好了，以后只要是黃老師的課，同學(xué)們都會(huì )端端正正地坐好。
黃老師對待工作非常盡職盡責。一天中午，安靜至極，我在沒(méi)打鈴之前就醒了，便去洗手間，路過(guò)老師辦公室，向里面看了一眼：天吶，其他老師都睡著(zhù)了，就黃老師還在聚精會(huì )神地批改我們的作業(yè)本。我想：黃老師真是一個(gè)盡職盡責的好老師！
這就是我們既幽默又盡職盡責的老師——黃老師。
老師作文 篇2
我有一個(gè)戲精老師，她因為愛(ài)笑，入戲又太深，沒(méi)到40歲眼角已經(jīng)有了魚(yú)尾紋。她就是沈老師，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，像一片傾瀉而下的黑色的瀑布。
記得一次數學(xué)課上，闖入了一只蚊子，把沈老師腿上咬了幾個(gè)大包。這時(shí)，沈老師立即呼叫我們班的“捕蚊小分隊”——就是我和另外四個(gè)數學(xué)課代表。我們上躥下跳，費盡九牛二虎之力才捉住了這只“不速之客”，恭恭敬敬地交到沈老師手上。沈老師把這只蚊子放在一張紙上，然后在黑板上寫(xiě)下了“手術(shù)中”這幾個(gè)大字，拿著(zhù)剪刀一頓亂剪。隨后又嘆了口氣，把黑板上的字改成了“手術(shù)完畢”。然后對我們含著(zhù)悲傷的'語(yǔ)氣說(shuō)：“家屬請節哀，我盡力了……”班上頓時(shí)哄堂大笑。最后，沈老師帶著(zhù)我們埋葬這只蚊子，我們還用豎笛吹了首《雪蓮花》，吹完后，又拿出她的“名句大全”，朗誦道：“大海在嗚咽…”這件捕蚊趣事才告一段落。
沈老師還是一個(gè)溫柔的老師。在班上，我可以算得上是最受寵的一個(gè)學(xué)生。有一次，三個(gè)課代表去辦公室拿作業(yè)，唯獨我沒(méi)去。有個(gè)課代表找我炫耀，說(shuō)沈老師給了他們糖。第二天，我去拿作業(yè)，沈老師在我走時(shí)，拉住我溫柔地說(shuō)：“惠惠，就你沒(méi)拿糖了！”說(shuō)著(zhù)，遞給我一包糖，對我溫柔地笑了一下。
這就是我的戲精老師，特別溫柔，我很喜歡她。
老師作文 篇3
春節將至，寒冷的意韻已經(jīng)越發(fā)濃郁了，像此時(shí)的晚上更會(huì )如此，我和姐姐拎著(zhù)大大小小的包，疾步向車(chē)站走去，以好趕上最后以班車(chē)。我一個(gè)人朝四處張望，癡癡地看著(zhù)這城市里的紅燈綠酒。
其實(shí)，這也不怪我，對于一個(gè)地地道道的農家子弟，這里五光十色的各色物什，川流不息的洶涌車(chē)流，時(shí)尚的都市生活，無(wú)疑對我形成一股巨大的向心力——我開(kāi)始有些厭惡我生活的那個(gè)小山村。那里的一切，在眼前景象的映襯下都顯得那么蒼白和無(wú)力。驀地，我的眼神被一團灰色的物體所吸引。它與周?chē)@得格格不入，以至我不禁好奇想看個(gè)究竟。我終于被眼前一幕所震驚了。所有的物體終然是一個(gè)人，確切的說(shuō)是一個(gè)乞討者！
艱難的生活把這個(gè)人打壓成了什么模樣，我拙劣的文字終然不能表現出萬(wàn)分之一的悲慘。佝僂的身軀上只有一塊布附在上面！荊棘般雜亂，雪堆般蒼白的發(fā)絲籠住了那人的臉龐，顫抖的手緩緩向懷里蜷著(zhù)，黯然的目光仿佛在剎那間便會(huì )熄滅。凝視了一會(huì )，我不忍再睹。急轉身掣掣姐姐的衣袖，向那指去。
很快，姐姐淡定的把頭又轉了過(guò)來(lái)：“他可能是騙子，這樣的'職業(yè)在城市里很多的，一天下來(lái)，他們掙的比我還多！”我仿佛有些頓悟：那他……姐姐重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛贊嘆我的伶俐。我站在原地，很有些躊躇，終于在上車(chē)的那一剎那，偷偷地將一枚硬幣擲到那人面前的罐子里。然后，我面無(wú)表情地踏進(jìn)公交車(chē)，沒(méi)有再回頭。坐在帶有暖氣的高級巴士里，我沉默著(zhù)。突然想起一句話(huà)：生活不能跟電視劇比，生活比它復雜多了。我不禁苦笑著(zhù)。
是��！就像今天這件事，所有教科書(shū)上的道理都變成了一紙空文，在剎那的選擇間，內心深處的那份淳樸氣息支持我做出了不悔的選擇。
生活即老師，這是不錯的。生活的豐富經(jīng)歷會(huì )給你不可磨滅的影響，像我姐。然而，我們都可以選擇面對生活的態(tài)度，像我自己。像一首歌里唱得那么美好：改變自己，然后你才能改變世界。
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