我最喜歡的老師作文（熱）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我最喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的老師作文1

　　我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰(shuí)？呵呵，猜不到吧，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。

　　她從我在幼兒園開(kāi)始一直教我，現在我上三年級了依然教我。她長(cháng)得雖然有點(diǎn)胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著(zhù)一個(gè)盤(pán)起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰(shuí)要在下面做小動(dòng)作她一眼就會(huì )發(fā)現。她走起路來(lái)特別有氣質(zhì)。你們可能已經(jīng)猜出來(lái)了，對了，她就是我的班主任周老師。

　　周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會(huì )了我許多知識。在課堂上周老師是非常嚴厲的'，但是課外時(shí)間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩游戲。

　　依然清晰地記得，那是在二年級下學(xué)期時(shí)候我最討厭寫(xiě)作文了，而且絞盡腦汁也寫(xiě)不通順還常常用錯詞，老師了解了情況以后找到了我，跟我講起了怎樣寫(xiě)作文，怎樣用詞語(yǔ)。平時(shí)要多看書(shū)，積累一些好的句子，堅持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記。漸漸地我開(kāi)始不那么討厭寫(xiě)作文了，并且寫(xiě)作水平有了一定的進(jìn)步，這都是周老師的功勞。

　　還有一件事就在剛剛過(guò)去的六一兒童節。周老師問(wèn)我們，你們誰(shuí)想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當主持人。當時(shí)我那個(gè)興奮勁就甭提了，每天回家堅持練習�？墒钦嬲�上臺時(shí)我還是有點(diǎn)緊張，腿不斷地發(fā)抖。這是周老師及時(shí)地走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽(tīng)了周老師的話(huà)，我的心情一下子放松了許多。上臺時(shí)，周老師一直用鼓勵的眼神看著(zhù)我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。

　　周老師還有很多很多事情我就不一一細說(shuō)了。

　　老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露。我一定要用優(yōu)異的成績(jì)回報老師對我的付出，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　周老師，我愛(ài)您。

我最喜歡的老師作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到這句詩(shī)，都會(huì )想到無(wú)數無(wú)私奉獻的老師。他們把自己一生的心血都花在了學(xué)生的身上，卻從來(lái)不求回報。他們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

　　從上學(xué)到現在，我遇到過(guò)無(wú)數的老師，收到過(guò)老師無(wú)數的關(guān)懷。然而我最喜歡的老師卻是我現在的數學(xué)老師——朱老師。他是一位和藹可親的老師，也是我們的良師益友。

　　在他的課堂上，我們總能找到無(wú)限樂(lè )趣。朱老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的棗，使人回味無(wú)窮。正是在他的幫助下，使我對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣。

　　雖然他就快要退休了，但他還能依然堅守在崗位上，對工作認真負責。我才上初中的時(shí)候，我對數學(xué)根本就沒(méi)有多大的興趣，但在朱老師的精心教育下，我找到了數學(xué)的樂(lè )趣。我開(kāi)始認真地學(xué)習數學(xué)，但在這個(gè)過(guò)程中我也遇到了不少困難。比如我做作業(yè)總是太馬虎，就因為這點(diǎn)，朱老師也找過(guò)我，雖然他的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有故意責備我的`意思，但我知道他是在幫助我。他也罰我抄過(guò)錯題，在全班批評過(guò)我。而正是他做的這些，讓我漸漸克服了這些缺點(diǎn)，雖然現在我做的不是最好的，但我自己得到了提高，我從以前的害怕數學(xué)變得喜歡數學(xué)了。

　　朱老師心胸寬闊，從不斤斤計較用，用海納百川來(lái)概括他再準確不過(guò)了。別人在背后說(shuō)什么他從不會(huì )放在心上，是流言蜚語(yǔ)也好，是道聽(tīng)途說(shuō)也罷，他毫不在意——但在背后說(shuō)朱老師的，都是那些不服管教的學(xué)生。

　　朱老師對我們就像自己的孩子一樣，他自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)學(xué)習用具，給我們買(mǎi)水果，無(wú)論是誰(shuí)，他都同樣對待，從不偏愛(ài)學(xué)生。對待那些差生，他總是很有耐心，他能夠對他們提出不同的要求，讓他們和其他同學(xué)一樣，找到了學(xué)習的樂(lè )趣，重拾信心。他是真正對學(xué)生負責的老師，我們都很喜歡他！

　　老師，如果把您比作蚌，那我便是蚌里的沙粒；您用愛(ài)去磨它，洗它。經(jīng)年累月，沙粒變成了一顆顆珍珠。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比母親細膩，比父愛(ài)嚴厲，比友愛(ài)純潔。您對工作的認真負責，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是您幾十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)工作的最好見(jiàn)證。我永遠尊敬您！

我最喜歡的老師作文3

　　高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，戴著(zhù)一副高度近視眼鏡，看上去永遠都是一副和藹可親樣子，他就是我最喜歡的好老師——李老師。

　　李老師是個(gè)非常幽默的人，時(shí)常和我們開(kāi)個(gè)小玩笑。在一個(gè)愚人節的上午，第四節課剛上課，李老師來(lái)到教室對我們說(shuō)；“明天的電腦課改成今天的這節課了，你們高興嗎？”我們都喊：“高興！”李老師催促我們說(shuō)：“快去吧，電腦老師等著(zhù)你們呢�！蔽覀兇蠹疫B忙收拾書(shū)包，向對面的電腦室跑去，來(lái)到電腦室，電腦老師問(wèn)：“你們來(lái)干什么？”我們說(shuō)：“不是你讓我們來(lái)的嗎？”“我讓你們來(lái)了嗎？”電腦老師驚訝地說(shuō)。這時(shí)候只見(jiàn)李老師在對面微笑著(zhù)向我們招手，讓我們回來(lái)上課。

　　李老師是位責任心很強的好老師，一次他生病了，醫生建議他在家休息，家里人也讓他請假�？衫罾蠋熑匀粓猿纸o我們上課，我們看到李老師病的很重的.樣子，也都勸他回家休息，李老師卻說(shuō)：“快要期末考試了，你們都在緊張地學(xué)習，我不能因為一點(diǎn)小病來(lái)耽誤大家�！本瓦@樣李老師帶病給我們上了一天的課。

　　李老師非常慈祥，他從來(lái)不訓斥我們，我們犯了錯誤，他總能通過(guò)有趣的方法給我們糾正。以前我的成績(jì)不太好，一直沒(méi)有進(jìn)步。有你一天李老師對我說(shuō)：“田庚辰，我不會(huì )打羽毛球，你能教我嗎”？我很高興地答應了。我教了李老師幾個(gè)基本動(dòng)作，可是李老師怎么也學(xué)不會(huì )。我發(fā)球，李老師怎么也接不住，累的我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候我忽然想到李老師是學(xué)校里打羽毛球的高手。我忽然明白了，李老師是讓我明白老師恨鐵不成鋼的滋味，我低下頭對李老師說(shuō)：“我知道錯了，我一定努力把成績(jì)趕上去，不辜負你的希望�！边@時(shí)李老師露出了微笑。

　　李老師現在雖然不教我們了，但我一直記著(zhù)這位令人尊敬的老師，他教了我很多知識和學(xué)習的方法，也明白了很多道理，我發(fā)自?xún)刃牡叵雽�李老師說(shuō)聲：“謝謝你，李老師�！�

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