精選想念我的老師作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的想念我的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想念我的老師作文 篇1

　　想念是一盞燈，指引著(zhù)我走向前面的路；想念是只風(fēng)箏，把我的思念帶向遠方；想念是一壺酒，越聞越香醇。一轉眼之間，我已經(jīng)成了中學(xué)生�；叵胍郧敖踢^(guò)我的老師，讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌永遠的無(wú)法從我心中擦去——那敬愛(ài)的劉老師。

　　劉老師是一個(gè)非常好的語(yǔ)文老師，她長(cháng)著(zhù)一副瘦瘦的身材，中等個(gè)子，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一張俏麗的臉孔，戴著(zhù)一副近視眼鏡，還有一副迷人的笑容，看起來(lái)非常親切。

　　上她的課我也特別專(zhuān)心，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話(huà)來(lái)，輕重分別，繪聲繪色，多少課本上的知識，通過(guò)她傳授給我們；多少原來(lái)深奧而復雜的問(wèn)題，通過(guò)劉老師的嘴變得簡(jiǎn)單明了，原本在我們心中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號，一直拉，就變成了我們心中的感嘆號，而這感嘆號是老師自我犧牲換來(lái)的。

　　劉老師不僅溫柔、到人親切，其實(shí)，她還是一個(gè)嚴厲的班主任。她不光紀律嚴格，學(xué)習上對我們也不放松，特別是作業(yè)，她常對我們說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)有兩大好處：一是讓你們復習當天所學(xué)的知識：另一個(gè)是讓你們練書(shū)法。有一次，她讓我們課堂上寫(xiě)作業(yè)。由于當時(shí)比較小有點(diǎn)調皮，所以導致其他人都交了，而我卻沒(méi)交，老師知道后，讓我出去趴在墻上寫(xiě)，當時(shí)真是冬天，我趴在墻上手和腳都凍得失去了知覺(jué)，我寫(xiě)一會(huì )就不停的跺腳兩手也搓來(lái)搓去。老師看見(jiàn)好，有點(diǎn)心軟就讓我回教室寫(xiě)，最后交了作業(yè)，并答應老師以后不再偷懶了。

　　現在，偶爾能看到自己的`老師，也許他們已經(jīng)忘記有過(guò)這樣的學(xué)生，畢竟我們已經(jīng)步入了青春期，變化太大。而對于我們來(lái)說(shuō)，一旦聽(tīng)到熟悉的聲音，看到那熟悉的面龐，就知道，那一定是我的老師。

想念我的老師作文 篇2

　　他們無(wú)怨無(wú)悔的從我們心中走過(guò)，不帶來(lái)一份思念�！�—題記

　　慢慢翻遍人生這本書(shū)，在微不足道的一頁(yè)發(fā)現了您——X老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個(gè)遐想。

　　記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛(ài)的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨著(zhù)我們的增長(cháng)，您又老了一歲！我們當時(shí)和你在一起的'同學(xué)都淚流滿(mǎn)面，你為了我們以前的班級付出太多了，記得當時(shí)我告訴您我當上班長(cháng)時(shí)，你眼里的那一絲喜悅，在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺(jué)，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(cháng)時(shí)，您笑了笑，又對我們嘟著(zhù)嘴說(shuō)道：“你們呀，你們都欺負我，就我沒(méi)當上班長(cháng)！”說(shuō)完您和我們一起放聲大笑，那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。

　　臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來(lái)臨搞得火上澆油，也跟著(zhù)緊張起來(lái)了，雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來(lái)看您，我們幾個(gè)同學(xué)問(wèn)清了您的辦公室，當來(lái)到您的辦公室時(shí)，向您訴說(shuō)了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語(yǔ)言對我們講了一個(gè)笑話(huà)：“天空中有一群螢火蟲(chóng)，其中有一只不發(fā)光！一只螢火蟲(chóng)好奇地問(wèn)：‘你怎么不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲(chóng)說(shuō)道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費了！’”說(shuō)完您便把我們趕了出來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)，頓時(shí)知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書(shū)，考試時(shí)不要緊張忘了知識。知道了寓意，我立馬跑回了教室復習起來(lái)，從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣，無(wú)論我們什么時(shí)候來(lái)找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來(lái)看她而誤了復習時(shí)間。

　　現在我又想您了，X老師您到底在哪里？你到底什么時(shí)候回來(lái)？你是否還想著(zhù)我們？這些問(wèn)題的答案只有猴年馬月。

想念我的老師作文 篇3

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當，耳畔響起這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我就會(huì )想起我的徐老師。

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，我已五年級了。過(guò)去四年里，我與徐老師相處得如朋友一般，無(wú)話(huà)不談。余老師的臉上，時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)笑容。這笑容很溫暖，就像有魔力一般，令我乖乖聽(tīng)講，認真地完成作業(yè)。這魔力般的笑容使我的成績(jì)名列前茅，獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。我們在徐老師的關(guān)懷和愛(ài)護下，逐漸豐滿(mǎn)羽翼，成為展翅雄鷹，自由地翱翔于天空。

　　可就在四年級下學(xué)期即將結束時(shí)，徐老師說(shuō)，可能不能再教我們班了。那一刻，全班吵鬧的聲音戛然而止，靜得連同學(xué)們的.呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚。那時(shí)，每個(gè)人心里都充滿(mǎn)了不舍，我多么希望，老師是在跟我們講一個(gè)不好笑的笑話(huà)�？墒屡c愿違，一點(diǎn)轉機都沒(méi)有了。

　　新學(xué)期到來(lái)時(shí)，我多么希望講臺上站的，還是那張與往常一模一樣的笑臉。但，事實(shí)告訴我，老師真的離開(kāi)了我們。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”

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