【精品】感激老師作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感激老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感激老師作文 篇1

　　我很感激他，他讓我對學(xué)習有了很大的信心。如果沒(méi)有他，我也不可能上90分，他就是我們的數學(xué)老師——舒老師。

　　他，一直忍著(zhù)極度的疲勞，堅持著(zhù)給我們上課；他，一直耐心的教導著(zhù)我，讓我的成績(jì)到了95分以上。我很感激您，謝謝您一直教導我們。

　　有一次，我在教室等待著(zhù)他的到來(lái)，給我補課。等了許久，舒老師終于來(lái)了。他嚴肅地說(shuō)：“等一下我在黑板上出題，你們做完才能離開(kāi)�！闭Z(yǔ)音剛落，舒老師就立馬走上講臺，刷刷幾下就寫(xiě)出了一黑板的數學(xué)題。我以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道，第一題就不會(huì )做，我絞盡腦汁，實(shí)在想不出來(lái)了。我偷偷摸摸地走到龍沐晨的旁邊，悄悄地對他說(shuō)：“嘿，龍沐晨，我有幾道數學(xué)題不懂，你能教教我嗎？”

　　“當然可以�！饼堛宄空f(shuō)。說(shuō)著(zhù)龍沐晨開(kāi)始給我耐心的講解起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的思考，努力的`教導，終于做到了最后一題，我想：“最后一題肯定很難�！币豢�，果然不出所料，是一道超難的數學(xué)應用題。我絞盡腦汁，絞了又絞，又問(wèn)了龍沐晨，龍沐晨也說(shuō)不懂。沒(méi)辦法，只能問(wèn)老師了。我忸怩地走上講臺，問(wèn)舒老師：“老師，最后一題怎么寫(xiě)？”舒老師看了看我，然后對我細心地講解起來(lái)……“安達，其實(shí)你的數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)兒也不差，只要有心學(xué)，用心學(xué)，你的成績(jì)一定能上來(lái)。放心吧，期末考，你可以的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我便有了幾分自信心。

　　果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在期末考取得了95分。在此，我要感激他，他就是我最最敬愛(ài)的數學(xué)老師——舒老師。

感激老師作文 篇2

　　再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再堅強的人也有脆弱的時(shí)候；在自信的人也有失望的時(shí)候，目光使我從失敗萬(wàn)淵之深中走出來(lái)。我要感謝你，老師的目光！

　　當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻，當你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，當你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽(tīng)曠野的足音？

　　此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！

　　老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)，磕磕巴巴的回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說(shuō)下去”、“不錯，有見(jiàn)地”、“你有進(jìn)步了，再加一把勁”。的一遍鼓勵聲中，自卑的`我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè )觀(guān)起來(lái)，健談起來(lái)，是你使我變得快樂(lè )。

　　老師，你還記得嗎？每當我安于現狀，滿(mǎn)足已取得的成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，又是你用目光及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著(zhù)你，你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿(mǎn)弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是你及時(shí)地寫(xiě)下評語(yǔ)，也寫(xiě)下期待和祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！

　　遠處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！郭老師，多少個(gè)像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們提醒自己。沒(méi)有你這樣的老師，怎么會(huì )有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛(ài)迪生。

　　無(wú)論我走到哪里，永遠到離不開(kāi)老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無(wú)限的支持！

感激老師作文 篇3

　　花兒感謝陽(yáng)光讓它怒放；小草感謝雨露讓它吐綠；魚(yú)兒感謝大海任它遨游；小樹(shù)感謝土壤滋養它成長(cháng)……我要感謝我的班主任——黃老師，她對我們的關(guān)懷是五彩斑斕，多姿多彩的。

　　紅色是黃老師的鼓勵，在她句句溫暖的鼓勵中我們找到了自信。記得上四年級時(shí)，我代表學(xué)校參加豐澤區現場(chǎng)作文比賽失利了，同學(xué)們的不滿(mǎn)情緒不斷在我面前流露出來(lái)，我難過(guò)極了，悄悄地躲在一旁抹眼淚。這時(shí)，細心的黃老師走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍的，有了失敗，才會(huì )有成功��！老師相信下次的比賽你一定能行�！秉S老師的`話(huà)，如春風(fēng)般和煦，如太陽(yáng)般溫暖，沐浴著(zhù)我的心田，使我鼓起了戰勝失敗的信心和勇氣。從黃老師那信任的眼神里，我又重新找回了自信。

　　綠色是黃老師對我們的責備，但在責備當中我們體會(huì )到黃老師那份濃濃的愛(ài)意。在五年級上學(xué)期的一次午間時(shí)段，因為一點(diǎn)瑣事，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，最后竟吵起架來(lái)。這件事很快傳到黃老師那里，我并被她“請”到辦公室。本以為一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”即將來(lái)臨，出乎意料的是黃老師只責備了我幾句：“作為班干部，如果連自己都管不好，怎么管理其他同學(xué)呢？你回去好好想一想……”黃老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)比臭罵一頓還讓我難受，讓我羞愧得無(wú)地自容，臉紅到了耳根。是啊，一個(gè)連自己都管不住的人，還怎么當好班干部呢？要如何管好同學(xué)，更別說(shuō)給同學(xué)們做好榜樣了。晚上，我躺在床上輾轉反側，對老師既有愧疚之意，又充滿(mǎn)感激之情。我深深知道，那責備中雖然包含著(zhù)黃老師對我恨鐵不成鋼的心情，但也裹著(zhù)她對學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。

　　橙色是黃老師對我們的關(guān)懷，使我們的心中總是暖哄哄的。就說(shuō)前一階段的事吧：由于離畢業(yè)會(huì )考的時(shí)間不多了，又碰上黃老師要到北京培訓學(xué)習兩個(gè)星期，她真的放不下我們這個(gè)班級，臨走前她對同學(xué)們可說(shuō)是千叮呤萬(wàn)囑咐，就連她在北京學(xué)習的日子里，都不忘給要參加各種比賽的同學(xué)打電話(huà)。時(shí)而詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)的學(xué)習情況；時(shí)而關(guān)心班級“六一”會(huì )演的節目；時(shí)而……黃老師，叫我們怎能不感激哪？

　　也許在別人眼中，黃老師是一位十分平凡的老師，但這位五彩斑斕的老師在我們的心中卻無(wú)比偉大，她用那五彩斑斕的顏色勾勒出了我們絢麗的未來(lái)。雖然我們即將畢業(yè)了，但黃老師嚴峻的、細膩的、純潔的愛(ài)，使我們終身難忘。沒(méi)有老師的諄諄教誨、悉心呵護、沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻，我們怎能一步一步地走上成長(cháng)的舞臺？

　　我將永遠感激您——我的班主任，黃老師！

感激老師作文 篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

　　當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)蘭田的校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

　　當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的'信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅強的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。

　　當我懷著(zhù)喜悅的心得到一個(gè)好的成績(jì)時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

　　當我……

　　您在教室里走了一圈，目光注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

　　不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”頓時(shí)發(fā)現老師━━母親，怎么這么相似。我頓時(shí)改變了人生的想法。��！老師啊老師，你的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛(ài)您老師�。�！如果您是我的第二個(gè)好媽媽每天守護著(zhù)我，那該多好�。。。�！

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