實(shí)用的告別老師作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的告別老師作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

告別老師作文 篇1

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

　　我還清楚地記得，7年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)們，和藹可親的老師，還有那散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！

　　7年過(guò)去了，我在那里茁壯成長(cháng)，我在那里學(xué)到了許多知識，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長(cháng)；您就像春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨水打濕，只為保護千萬(wàn)被您悉心呵護的桃李。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我們的`心田，讓青春之花縱情開(kāi)放。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

　　老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了感恩的激動(dòng)；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經(jīng)哺育了我們安然成長(cháng)。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您的知識土壤里，茁壯成長(cháng)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！

　　現在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠不會(huì )忘記您那張熟悉的面孔，永遠不會(huì )忘記您那聲聲親切的呼喚，永遠不會(huì )忘了你對我的恩情！

告別老師作文 篇2

　　拍畢業(yè)照的那天下午，我們早早站好了隊，你從遠處走來(lái)，閑庭信步般，從操場(chǎng)那一端走來(lái)，步態(tài)從容，淡的日光落在你肩上，身后是半個(gè)操場(chǎng)的景致�；腥舾羰�。

　　原來(lái)，是真的要分別了。

　　細數過(guò)往時(shí)光無(wú)恙，想要珍重說(shuō)聲再見(jiàn)。這三年里，我怨過(guò)你。

　　記得嗎，那次數學(xué)競賽，我站在你身旁看你擬定名單，一個(gè)又一個(gè)，我的心情漸漸低落下來(lái)，還是沒(méi)有我。最后一個(gè)了，我懸著(zhù)心，巴望著(zhù)你寫(xiě)下那熟悉的名字，你深深看了我一眼，眸中意味不明，你提筆刷刷寫(xiě)下一個(gè)名字，我努力踮起腳尖，卻免不了又是一次失望——不是我。那時(shí)的心情該怎么說(shuō)呢，像奔騰的大海，不斷地翻騰著(zhù)，卻始終到達不了臨界點(diǎn)，只余滿(mǎn)心苦澀。

　　“名單先放你那，這次競賽很重要，你讓他們好好準備�！碑敃r(shí)的你是這樣說(shuō)的吧，由于著(zhù)急收拾教案，所以連委屈得快要哭出來(lái)的我也沒(méi)有看見(jiàn)，更多的卻還是失望。心里還是有怨的，因為重要，所以我更拿不出手嗎，就算是課代表，也是不如別人嗎？我不理解。

　　競賽過(guò)了倆天，我心里還總有些別扭，犟著(zhù)不愿開(kāi)口，每每只睜著(zhù)一雙大眼瞪你。終于，你被我瞪得沒(méi)了脾氣，好笑德從桌上抄起一本書(shū)拍我的腦袋，“耍什么脾氣�！蔽椅�屈更甚，輕易紅了眼眶�！昂昧�，”你無(wú)奈道，“你最近發(fā)揮很不穩定，這才沒(méi)讓你上，鬧什么別扭�！标�(yáng)光從純正的金黃到混雜的暖紅，斜射在地面上，你滿(mǎn)臉都是無(wú)奈，我卻兀自偷笑。

　　最喜歡看你無(wú)奈嘆息的模樣，也最心疼你無(wú)奈嘆息時(shí)的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時(shí)遇到你正在批改試卷時(shí)的樣子，一張又一張，卻總免不了一陣長(cháng)吁短嘆。記得八下時(shí)的困乏期，每每從課堂上的困倦掙脫開(kāi)，便能看到你似笑非笑的模樣，我訕訕從桌上爬起，你也不說(shuō)話(huà)，只一聲接一聲地嘆氣。

　　也記得九上考試失手后，我嘻嘻哈哈地同你報告，你佯裝惱怒，抄起桌上的書(shū)就要打我，卻片刻收了手，嘆道，“還數學(xué)課代表呢，怎么這么不長(cháng)進(jìn)�！蔽椅�嘻地笑，裝作不以為然的'樣子，卻在轉身后兀自紅了眼眶，我是真的不想讓你失望。

　　印象最深刻的該是那次，你拿了份試卷讓我們當做練習，收卷時(shí)，我被后排的幾個(gè)磨蹭的同學(xué)惹得惱火，索性不收了。你來(lái)找我拿試卷，卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時(shí)的情景，你站在前門(mén)門(mén)口，檔住了大半的光線(xiàn)，晦暗不明。你彎下腰來(lái)在前排同學(xué)的座位上數著(zhù)試卷，稀稀拉拉起來(lái)幾個(gè)人交卷，卻也是大片大片的空白。你不說(shuō)話(huà)，沉默著(zhù)把卷子碼齊，輕輕嘆了口氣，便轉身離開(kāi)。我只看見(jiàn)你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著(zhù)你的腳步，你離開(kāi)時(shí)的背影，泊滿(mǎn)憂(yōu)傷。

　　你老是嘆氣，嘆著(zhù)嘆著(zhù)，我們就長(cháng)大了，嘆著(zhù)嘆著(zhù)，你就老了，嘆著(zhù)嘆著(zhù)，三年，就過(guò)去了。

　　還是會(huì )想起七年級入學(xué)時(shí)的模樣，你從教室正門(mén)走進(jìn)來(lái)，步態(tài)從容，眼底是盈盈的笑意，你說(shuō)：“大家好，從今以后，我就是你們的數學(xué)老師，請多指教�！�

告別老師作文 篇3

　　“陳老師要去杭州”。這句話(huà)一傳十，十傳百，不知不覺(jué)地也傳到了我的耳朵里頭。

　　“ 什么，陳老師要去杭州學(xué)習？”“對呀”！我原來(lái) 以為，那句話(huà)只是個(gè)謠言，不值一提�？墒橇钗乙庀氩坏降氖聟s發(fā)生了，我真恨不得拋去手里一切無(wú)關(guān)的`東西，跑去懇求陳老師把去往杭州的車(chē)票退掉，讓陳老師留下，繼續像往常一樣，和大家一起上課。自己就像 一支枯萎的花朵，正在緩緩地掉落花瓣。臉上雖然沒(méi)有一絲一毫的表情，但是心里卻早已嘩啦啦的流成“淚池”。

　　陳老師說(shuō)：“是校長(cháng)故意讓她去的，他是想看看我們班到底是真誠的，還是虛偽的�！蔽蚁耄壕谷皇切ｉL(cháng)讓陳老師去，那一定有校長(cháng)的安排。所以我一定要真誠，拿出我真誠的表現。

　　陳老師出去也有好幾天了，不知陳老師的狀況如何。

　　我盼著(zhù)陳老師早點(diǎn)回來(lái)，老師請您不要擔心，我們一定不會(huì )讓你失望的。

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