嚴厲的老師作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的嚴厲的老師作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

嚴厲的老師作文 篇1

　　數學(xué)老師經(jīng)常讓我們春風(fēng)拂面。語(yǔ)文老師雖然偶爾刮龍卷風(fēng)，但春風(fēng)也會(huì )時(shí)常光臨。但我們的體育老師卻不一樣，他的字典里好像只有呼呼的北風(fēng)。

　　就拿開(kāi)學(xué)第一堂體育課來(lái)說(shuō)吧。一上課，我們遠遠地就看見(jiàn)陳老師邁著(zhù)矯健的步伐，面無(wú)表情地向我們走來(lái)。人還在三米之外，就對著(zhù)我們刮起了猛烈的北風(fēng)：“你看看你們班，上課快五分鐘了，才慢悠悠走到操場(chǎng)。你們是來(lái)干嘛的？散步的嗎？快點(diǎn)！圍著(zhù)五個(gè)籃球場(chǎng)跑三圈，跑完了來(lái)這里集合！快一點(diǎn)！”我們只好去完成命令。

　　“呼，呼，呼”伴隨著(zhù)陣陣沉重的喘氣聲，我們終于到達終點(diǎn)。雖然才是上午九點(diǎn)過(guò)，但此時(shí)的太陽(yáng)也不見(jiàn)有一點(diǎn)溫柔，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)臉通紅。陳老師襯衫濕了一片，晶瑩的汗珠從他黑里透紅的臉頰流了下來(lái)。我們人剛到齊，陳老師就舉起粗壯的右臂，伸出食指對著(zhù)我們，扯著(zhù)嗓門(mén)喊：“現在，從第一個(gè)籃球場(chǎng)蛙跳到第五個(gè)籃球場(chǎng)，跳五次，去呀！”“哇，不會(huì )吧！”“這誰(shuí)跳得了��！”“我們明天一定會(huì )腰酸背痛�！蓖瑢W(xué)們忍不住開(kāi)始抱怨起來(lái)。但“北風(fēng)老師”的'命令，誰(shuí)敢不執行？心里即使有十萬(wàn)個(gè)不情愿也必須不折不扣地完成蛙跳任務(wù)。

　　“萬(wàn)歲，總算跳完了！”我們高興極了�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了�！皻W耶！下課了！”“慢著(zhù)！一班的先回來(lái)。我和你們說(shuō)，整個(gè)假期你們太松懈了，必須給我提起精神……”陳老師皺著(zhù)眉頭，脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學(xué)立刻像霜打過(guò)的茄子——蔫了，只好乖乖留下聽(tīng)訓。

　　回教室的路上，我的腿像灌了千斤重的鉛一般，拼盡全力才能挪動(dòng)一步。唉，什么時(shí)候“北風(fēng)老師”才能變成“春風(fēng)老師”呢？

嚴厲的老師作文 篇2

　　老師是園丁，老師是母親，這話(huà)一點(diǎn)也不假，王老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的留下了深刻而美好的記憶。

　　王老師既是我們一至六年級的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。我們相處的時(shí)間長(cháng)，她卻成了我最敬佩的人。

　　她，中等個(gè)子，披肩長(cháng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別

　　以為她只有和藹親切。除了親切她還有一副非常嚴厲的面孔呢！

　　看，王老師來(lái)了，她拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和教材全解，眼睛里還是閃爍著(zhù)自信。讓人預料不出她要對我們做出什么恐怖的事情。

　　這時(shí)，王老師笑瞇瞇的說(shuō)：“都在那里干坐著(zhù)干什么？還不趕快寫(xiě)大周作！”我們快速的`寫(xiě)起大周作本上的作業(yè)，只有我們

　　班調皮的磊磊沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)，正在說(shuō)話(huà)，老師走了過(guò)去，但是他一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有，還是在津津有味的說(shuō)著(zhù)話(huà)。

　　——老師揪起了磊磊的耳朵，她的臉變得沉悶起來(lái)，好像要“下雨”。終于，老師說(shuō)了一句話(huà)：“你在干什么？這么長(cháng)時(shí)間了，連周作本都沒(méi)有拿出來(lái)！還不趕快給我寫(xiě)作業(yè)！”磊磊默不作聲的站了起來(lái)，擺出一副不好意思的樣子。老師說(shuō)：“我罰你給我翻倍！下午交給小組長(cháng)檢查！要是中午寫(xiě)不出來(lái)，有你好看的！”磊磊坐了下來(lái)，從書(shū)包里拿出了作業(yè)本，快速慢悠悠地寫(xiě)了起來(lái)。還有點(diǎn)不情愿。嘴里好像還叨叨著(zhù)什么。

　　這就是我們的王老師，是個(gè)非常嚴厲的老師，也是一個(gè)負責人的老師。

嚴厲的老師作文 篇3

　　親切又嚴厲的劉老師 東園學(xué)校四一班卜歌 大家都知道，劉明快樂(lè )作文班是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)歡樂(lè )色彩的家，因為有一位親切又嚴厲的老師，他便是劉老師。

　　劉老師的長(cháng)相，看著(zhù)就會(huì )使人有一種十分自在的感覺(jué)，但他有時(shí)親切的讓我受不了，有時(shí)嚴厲的不得了！劉老師一笑起來(lái)還蠻好看的，并且嘴兩邊有兩個(gè)酒窩。 首先就說(shuō)說(shuō)劉老師的親切。來(lái)到作文班的第二個(gè)季度時(shí)，我當上了老師助理，得到了老師的信任和鼓勵。那個(gè)時(shí)候我正好和一個(gè)叫郭凡琿的同學(xué)競爭最“�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號——作文大王！每次下課時(shí)，劉老師就把我叫到他跟前，滿(mǎn)臉笑著(zhù)問(wèn)：“卜歌，有信心當上作文大王嗎？（作文大王是作文班的最高榮譽(yù)）？”一邊說(shuō)一邊親切的`撫摸著(zhù)我的頭。我從劉老師的語(yǔ)言和動(dòng)作中感受到了濃厚的愛(ài)，內心有說(shuō)不出的感受，來(lái)自劉老師的愛(ài)總是很甜！ 幾乎每當下課時(shí)，劉老師都會(huì )對我說(shuō)：“卜歌遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習，真好呀!”聽(tīng)到這話(huà)，又讓我感受到了劉老師的親切。老師，您對我就像對待自己的女兒一樣，因為您給予我的愛(ài)讓我成功! 下面講講劉老師的嚴厲。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，劉老師期的滿(mǎn)臉發(fā)紅，眉毛擰成了“八”字形，眼睛瞪的很大，生氣地說(shuō)：“不做作業(yè)的學(xué)生就像不做工的爸爸，不做飯的媽媽?zhuān)�太不應該。我要是你的家長(cháng)，也不給你做飯，餓到你知道學(xué)習為止！”劉老師的聲音非常高，讓那位沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能慚愧的低下頭！劉老師怒氣沖天，大發(fā)雷霆，對那位同學(xué)的做法提出了嚴厲的批評，并對后果做出了深刻的剖析。 劉老師，我收到了您給我的一份禮物——愛(ài)！劉老師，希望您以笑陪伴您一生，因為笑會(huì )使人長(cháng)壽。要記�。耗愕男θ荼壬鷼夂每�！

嚴厲的老師作文 篇4

　　現在，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )養一些小貓小狗什么的，并不是所有的寵物都是最可愛(ài)的，但在他們主人的眼里，他們都是最可愛(ài)的。

　　九歲那年，我一個(gè)人在山里面抓雞，本來(lái)在專(zhuān)心致志抓山雞的我，突然聽(tīng)見(jiàn)了從樹(shù)后面傳來(lái)的陣陣叫聲。我放棄了眼前的山雞，爬上去看了一下——是一只剛出生沒(méi)多久的小狗，旁邊還有人的腳印，很明顯是有人將它丟棄在那里的，于是我把它帶了回去。

　　現在，它已經(jīng)從一只瘦小的狗崽變成一只威風(fēng)凜凜的大金毛了，它叫“開(kāi)心”，是一只純種的金毛犬，十分的強壯，性格也十分的溫馴。它的耳朵總是垂著(zhù)的，有一條喜歡甩來(lái)甩去的大尾巴，四肢強壯，一蹦就有三尺高�！伴_(kāi)心”的時(shí)間觀(guān)念很強，每天天剛亮就拉著(zhù)我陪它散步，要把小區整整走上一圈才肯回家，無(wú)論如何它都死活不肯坐電梯，上下樓都要爬樓梯。每次和我姐姐一起出去玩時(shí)，姐姐家的貓累了，就趴在“開(kāi)心”的背上，讓“開(kāi)心”背著(zhù)它走，而“開(kāi)心”也從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。和同類(lèi)不同的是，它很喜歡和貓一起玩，而且在和小貓一起玩的時(shí)候，它就是一個(gè)平民百姓，而小貓就是一個(gè)皇帝，而它這么謙讓小貓是因為它就是由貓帶大的，姐姐的貓照顧了“開(kāi)心”兩年，“開(kāi)心”早就把那只貓當作媽媽了。

　　我一直以為“開(kāi)心”是一只膽小懦弱的金毛犬，但事實(shí)并不是這樣的.。過(guò)年媽媽帶著(zhù)我和“開(kāi)心”一起去買(mǎi)衣服，走的好好的，一個(gè)高大的男人飛快的搶走了我媽媽的包，我立馬追了上去，可我根本追不上，關(guān)鍵時(shí)刻，“開(kāi)心”飛撲上去咬住了他，搶匪因為疼痛摔了一個(gè)狗啃泥，當時(shí)它站在搶匪的身上，像一只勝利的獅王。

　　我敢肯定它一定是所有狗中的佼佼者，它是所有狗的榜樣，同時(shí)也是我的好朋友。

嚴厲的老師作文 篇5

　　“停下來(lái)！”教室里頓時(shí)一片安靜，針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們心驚肉跳的，生怕這位嚴厲的沙老師把自己罵死、打死、殺死……一看到他，我們仿佛看到了魔鬼。

　　一天，我們正在上著(zhù)《老人與海鷗》，里面說(shuō)到了一只海鷗叫老沙。讀到這，同學(xué)們開(kāi)懷大笑�！岸冀o我安靜，要講出去門(mén)外講或上來(lái)陪我講，而且我還不老呢！”有些人控制不住，繼續哈哈大笑，結果老沙大發(fā)雷霆，罰他們抄寫(xiě)全文。我們班的搞笑大王不知死活，冷冷地唱道：“你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿……”頓時(shí)，老沙臉色發(fā)紅，嚴厲地說(shuō)：“我們在哪里？”只見(jiàn)他一臉茫然，我悄悄告訴了他：“我們在學(xué)校�！彼�終于說(shuō)了出來(lái)，但聲音只有蚊子的大。老師像獅子，大吼到：“大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不到，給我大聲說(shuō)一百遍�！�

　　還有一次，上完課，他戴起了眼鏡，背起了小皮包，穿上風(fēng)衣，準備離開(kāi)。同學(xué)們見(jiàn)著(zhù)了，把他當成心目中的“嘔像”。我們連忙向老師問(wèn)好，全班異口同聲地說(shuō)“真好看，真能排上世界帥哥榜首！”他笑嘻嘻地轉身走了，笑得像爛柿子。中午還有老沙的課，我想：我們今天一定沒(méi)有作業(yè)了吧，因為好多老師一高興，作業(yè)就越少！我們都希望是這樣，那該多好�？墒峦�往是和我們想的.反著(zhù)的。中午，“老殺”大搖大擺地走進(jìn)教室，一進(jìn)教室就開(kāi)始發(fā)飆。最后一節課布置作業(yè)時(shí)，把臉拉成長(cháng)方形，嚴肅地說(shuō)：“今晚做一張試卷，寫(xiě)一個(gè)作文，再把課文背熟，明早抽查……”唉，今晚又是到十二點(diǎn)的節奏呀，“老殺”，你殺了我們吧！

　　��！這個(gè)嚴厲的“老殺”，總把我們“殺”得頭破血流，哭著(zhù)找媽媽。

嚴厲的老師作文 篇6

　　我的老師很?chē)绤�，也很溫柔�?/p>

　　有時(shí)候連一個(gè)小錯誤也不放過(guò)我們。我們的老師對我們學(xué)習上的要求很?chē)栏�。有一次小考，因為沒(méi)有好好看書(shū)，我們全班同學(xué)共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒(méi)事，沒(méi)想到老師讓我們全班同學(xué)都得抄十遍。

　　老師對我們的安全也很關(guān)心，處理問(wèn)題不怕麻煩。有一次我們玩一個(gè)很危險的游戲叫“壓老堆”，就是很多同學(xué)抱在一起，一個(gè)人再推，那些抱起來(lái)的同學(xué)推倒在地，都壓在一起。這個(gè)游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以后我們沒(méi)人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來(lái)，沒(méi)想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心里很不舒服，連上課都在想著(zhù)這件事。過(guò)了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長(cháng)找來(lái)，為了證明我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，老師還找來(lái)了證人程鑫豪，程鑫豪說(shuō)是高宇推的`，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學(xué)了。

　　這就是我的老師，有時(shí)嚴厲有時(shí)溫柔，我喜歡我的老師。

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