【精選】可敬的老師作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的可敬的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

可敬的老師作文 篇1

　　從我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級，就感受到了老師的愛(ài)！

　　有一天中午，吃完飯后由體育老師奕老師管小朋友們午睡和休息。當時(shí)，我覺(jué)得很熱，就脫掉外套趴在桌子上休息，漸漸地漸漸地我沉沉的睡著(zhù)了。奕老師發(fā)現我沒(méi)有穿外套，就拿起我抽屜里的外套，輕輕地給我蓋上。頓時(shí)，我感覺(jué)到身上有一股暖流經(jīng)過(guò)。

　　這就是我們的`奕老師，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的老師！

可敬的老師作文 篇2

　　是誰(shuí)帶我在知識的海洋中遨游？是誰(shuí)教我做人的道理，引導我走向光明大道？是您，親愛(ài)的老師。您，高高的個(gè)頭，穿什么衣服都顯得那么整潔。褐色的頭發(fā)下是一雙炯炯有神的`眼睛，額頭上有幾條細細的皺紋。您很年輕，卻比一些年輕人顯得精明、能干，把班級管理得井井有條。

　　老師，您是辛勤的園丁，哺育我們知識與智慧。知識的海洋無(wú)窮無(wú)盡，學(xué)習的知識更是一層接一層，如果沒(méi)有文化到了社會(huì )是不可立足的。

　　老師，辛苦了！

可敬的老師作文 篇3

　　老師，是祖國的園��；老師，是傳遞知識給我們的引路人；老師，是平凡而又偉大的工程師。三年級時(shí)教我們的盧老師，就是一位可親可敬的老師。

　　有一天，準備放學(xué)的.時(shí)候，雨公公生氣了，下起了瓢潑大雨。許多家長(cháng)在外面等著(zhù)自己的兒女放學(xué)。我心不在焉地想：糟糕，今天爸爸出差，媽媽又加班，我又忘了帶傘，怎么辦呢？“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們撐起雨傘回家去。漸漸地，教室只剩下我一個(gè)人了。一會(huì )兒，盧老師也要走了，她看見(jiàn)我一個(gè)人在教室里，似乎也看透了我的心。她走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“黃堅玲，是不是忘了帶傘？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔宜湍慊丶胰グ�！”盧老師溫柔地說(shuō)。

　　在一路上，盧老師把傘都推到我那邊去，而她自己的肩膀全濕透了，她不在乎。我到家了，我開(kāi)了門(mén)正想叫老師進(jìn)去喝杯茶，我回頭一看，盧老師在離我150米處呢！我想她是跑著(zhù)往回走的。我看著(zhù)她那濕透的肩膀，我的眼睛也濕潤了┄┄

　　看，多么可親可敬的老師！不只是盧老師，還有全世界上的老師，像老芭蕉一樣，把“營(yíng)養”輸送給我們，自己卻慢慢地老了。我贊美老師，我贊美老師那種可親可敬的高貴品質(zhì)！

可敬的老師作文 篇4

　　在我的腦海中，有許多讓我敬佩不已的名人，但讓我最難以忘懷的還是我的老師“媽媽”。

　　我親愛(ài)的老師叫作萬(wàn)老師，在一次上課的時(shí)候，我的鼻子不知是怎么了，一條血紅的“鼻涕蟲(chóng)”突然就從“山洞”里爬了出來(lái)，正在認真講題的萬(wàn)老師無(wú)意中瞥了我一眼，還沒(méi)等我舉手，她就趕忙“咚咚咚”跑到我的面前，一邊遞上一張紙巾一邊親切地問(wèn)我：“怎么啦，要不要緊��？”我馬上揮了揮手，不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，我不要緊，萬(wàn)老師�！�

　　可就在這時(shí)，我“山洞”里的”血鼻涕蟲(chóng)“又”?溜”滑了出來(lái)，落到了我雪白的棉襖上，這下可糟了，一條紅彤彤的血印子留在了我的衣服上，萬(wàn)老師沉思了幾秒，隨后便大聲下令：“大家自習！要看書(shū)就看書(shū)，該寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，不準講話(huà)！”說(shuō)完，便領(lǐng)著(zhù)我到了外面。萬(wàn)老師把我的棉襖脫了下來(lái)，讓我坐著(zhù)曬曬太陽(yáng)，而自已卻拿我的'棉襖對我說(shuō)：“我幫你把棉襖搓一下吧，不然干了難洗的�！毖粤T，便大步流星地向衛生間快步走去，萬(wàn)老師搓完，還替我向媽媽打了電話(huà)，請媽媽送來(lái)了干凈的衣服。

　　萬(wàn)老師真的把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子一樣，真讓我敬佩不已呀！

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