【熱門(mén)】老師的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
正當我要宣布放學(xué)時(shí)，忽然蔣運航大聲說(shuō)：“老師，這個(gè)獎勵的本子我不能要！”我一下愣住了，教室里也一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們都驚訝地看著(zhù)蔣運航，不知發(fā)生了什么事。
蔣運航不好意思地低下了頭，然后用低低的聲音說(shuō)道：“在剛才活動(dòng)中，為了讓我們組得第一，我想了一個(gè)小辦法，我把教室里桌盒里面的紙屑撿到小組的口袋里，我們小組口袋里的紙屑越來(lái)越多了�！闭f(shuō)完，他把頭壓得更低了，透過(guò)孩子清澈的眼睛我分明看到了一種做過(guò)錯事的悔意和等待老師裁判的哀喪的眼神。我又重新看了一下計分表，的確他們組的“垃圾多少”這一欄總分得了滿(mǎn)分10分，排在第一。頓時(shí)，我的心有種說(shuō)不出的感動(dòng)！
我馬上意識到孩子的這種勇于承擔責任，承認錯誤的行為首先應該得到肯定和鼓勵，于是我微笑地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，并向他豎起了大拇指，同學(xué)們也情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。想為自己的小組爭得好分數，爭得榮譽(yù)，他的出發(fā)點(diǎn)無(wú)疑是好的，但是他的這種方式和做法卻是相當錯誤的.，畢竟違背了比賽的公平規則，理應得到懲戒。我示意同學(xué)們安靜下來(lái)，我要對我們的排名進(jìn)行更正，于是我對全班同學(xué)大聲宣布：“同學(xué)們，這次小組活動(dòng)的第一名是第三小組！”我清了一下嗓子繼續深情的說(shuō)：“蔣運航同學(xué)今天的行為讓我看到了他內心的誠實(shí)，作為老師我深感欣慰和自豪，只有擁有誠實(shí)和責任，他才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，記住老師的話(huà)，‘人犯錯不可怕，怕的是不敢承認錯誤，承擔責任；只要承認錯誤，承擔責任他就是好樣的’”。
教書(shū)育人，培養人才，人在前，才在后，先成人再成才。正如溫總理所說(shuō)：“公平，是我們在大家所期望和追求的�！焙⒆幽芤庾R到自己的錯誤，明白比賽講究公平的道理，懂得做一個(gè)誠實(shí)人比什么都要實(shí)在難能可貴。但愿他能一直堅守自己。
老師的作文 篇2
他是我們的班主任——數學(xué)李老師。
他長(cháng)得高大挺拔，“國”字臉，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻沒(méi)有戴眼鏡，下巴上有一點(diǎn)可愛(ài)的小胡子。用大人的話(huà)來(lái)講，他就是一個(gè)長(cháng)得既帥又酷的小伙子。
他的課上得可精彩了。他會(huì )變出各種不同的方法，帶我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們在海洋中盡情地遨游。一節課四十分鐘，我們覺(jué)得一會(huì )就過(guò)去了，而一個(gè)個(gè)數字就像一個(gè)個(gè)活潑的小人，陪我們度過(guò)了愉快地四十分鐘，使我們記憶猶新。
李老師不僅課上得好，而且對我們要求也十分嚴格。課前必須把數學(xué)數，b本，草稿本放的整整齊齊。題號數字之間都要有規定的`空隙，不可以有一點(diǎn)馬虎。在他的調教下，我們班的數學(xué)成績(jì)在全年級一定會(huì )是第一名的。
這就是我們的李老師，你喜歡他嗎？
老師的作文 篇3
在小學(xué)生涯即將拉上華麗的帷幕時(shí)，回想過(guò)去，不少曾經(jīng)教育過(guò)我的好老師：?jiǎn)⒚晌业闹x老師，教會(huì )我思考的介老師，引領(lǐng)我走向英語(yǔ)殿堂的李老師、徐老師。她們曾經(jīng)讓我充分地感受到了學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣，我感謝她們。而她——路老師，卻教我學(xué)會(huì )了做人。
一節語(yǔ)文課上，在學(xué)習柳宗元的《吾腰千錢(qián)》這篇拓展閱讀課文時(shí)，老師問(wèn)：“你們知道‘唐宋八大家’是指誰(shuí)嗎？”同學(xué)們面面相覷，張口結舌，一個(gè)也答不上來(lái)。這時(shí)，路老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧！‘唐宋八大家’有韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石……嗯，還有誰(shuí)呢？我怎么也想不起來(lái)了�！闭f(shuō)話(huà)間，我看到了路老師極力回憶著(zhù)�？墒亲罱K她還是沒(méi)有想出來(lái)。下課了，路老師說(shuō)：“我回辦公室上網(wǎng)查查，再給你們一個(gè)準確的答案�！�
第三節上課時(shí)，我猜想路老師可能會(huì )忘記了這件事�？蓻](méi)曾想老師一上課就面帶笑容地告訴同學(xué)們說(shuō)：“我查到了一個(gè)是‘歐陽(yáng)修’，另一個(gè)是‘曾鞏’。這些知識同學(xué)們在小升初考試時(shí)都可能碰到，希望大家都要記牢哦！”
還有一次，我和同學(xué)一起走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，前面的同學(xué)把手中的廣告紙隨手扔在了地上。路老師看到了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)：“這位同學(xué)，請把后面你剛丟掉的垃圾撿起來(lái)！”。那位同學(xué)很不好意思，乖乖地撿起了地上的.紙屑。瞧，路老師就是這樣一位較真的人。
路老師從不知道愛(ài)惜自己的身體。記得有一天，她的嗓子已經(jīng)啞得說(shuō)不出話(huà)了�？伤允菆猿譃槲覀兩险n，聲音也一如既往的大，生怕我們聽(tīng)不清楚。路老師是如此執著(zhù)，她這種精神多么可貴��！
父母養育一個(gè)孩子都實(shí)在不易，而我們的路老師卻一心一意地培育著(zhù)我們五十多位同學(xué)�？晌覀儏s還時(shí)不時(shí)地抱怨她太較真、太嚴厲、太嘮叨……現在回想起來(lái)，我們又做了多少對不起她的事��！在此，我想說(shuō)：“路老師，您辛苦了，我們懂你，我們永遠愛(ài)您！”我很感激老師的教導，深深的體會(huì )老師愛(ài)護我們的心情，所以我下定決心要用功讀書(shū)，考出好成績(jì)，一定不會(huì )讓老師失望。未來(lái)如果我離開(kāi)這間學(xué)校，我也一定會(huì )牢牢的記住老師的名字、個(gè)性與長(cháng)相，我絕對不會(huì )忘記的。
老師的作文 篇4
我有一個(gè)好老師，他就是我的班主任，他是一個(gè)既親切又嚴肅的人。
于老師一雙大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她經(jīng)常留著(zhù)一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負責教我們數學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴肅認真。如果發(fā)現有人不認真聽(tīng)講，她就會(huì )用很?chē)绤柕恼Z(yǔ)言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛(ài)的呵護，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
于老師，我們一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報您對我們的.愛(ài)，我們一定會(huì )讓于老師的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意甜美的微笑。
我有這樣一位好老師，我感到非常驕傲。老師，我愛(ài)您。
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