當老師不在的時(shí)候作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的當老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當老師不在的時(shí)候作文1
“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王�！边@句話(huà)今天在我們班可應驗了。原來(lái)，老師在上課鈴響后，還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著(zhù)，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著(zhù)老師怎么還沒(méi)來(lái)到？大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn)，但都用書(shū)擋著(zhù)臉，生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘，教室里活躍起來(lái)，幾個(gè)調皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說(shuō)話(huà)，嘻笑打鬧，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽(tīng)到他大叫一聲：“老師來(lái)啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰，頓時(shí)拿起了書(shū)，假惺惺地讀起書(shū)來(lái)。不過(guò)，證據可見(jiàn)，大家的一切驚慌都是浮云，原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的.呀！
瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉而又炸開(kāi)了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著(zhù)打槍游戲；有的在玩著(zhù)木頭人；還有的玩起了小馬過(guò)河，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)�！黠@神通。只有少數的人在拿著(zhù)書(shū)，真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。
這時(shí)只聽(tīng)李老師和同事的聲音越來(lái)越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因，讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《當老師不在的時(shí)候》。
當老師不在時(shí)，我們仍要自覺(jué)遵守紀律，做到老師在和老師不在一樣，不能當面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
當老師不在的時(shí)候作文2
"同學(xué)們，今天中午老師去開(kāi)會(huì )，全體自習。"班任說(shuō)完便急匆匆地走了，隨后一陣歡呼聲響起。
一個(gè)同學(xué)站在桌子上，跳起了舞。這時(shí)，班級炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的。就連平時(shí)的三好學(xué)生，也不由自主的.玩起來(lái)。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動(dòng)向。有了他，我們玩得更歡樂(lè )。
班長(cháng)看不下去了，拿起粉筆，看誰(shuí)鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽(tīng)有人喊："有請街舞大王上臺。"說(shuō)完，他便把班長(cháng)推到地上。"你……""你什么你，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊，一邊兒去。"說(shuō)完跳起了街舞。
這時(shí)，門(mén)慢慢推開(kāi)，全班立刻安靜下來(lái)。幾秒后，全班又活躍了。"怎么了？"我自言自語(yǔ)，向門(mén)那邊望去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)回來(lái)了。我呢，不想看書(shū)，沒(méi)意思，就和四周的同學(xué)玩起了小刀。班長(cháng)和組長(cháng)也見(jiàn)管也管不了，也玩了起來(lái)。同學(xué)們正玩得不亦樂(lè )乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來(lái)，這警告我們老師回來(lái)了。同學(xué)們馬上背起了古詩(shī)"梅子黃時(shí)日日晴……"老師進(jìn)來(lái)一看，表?yè)P了我們，說(shuō)："同學(xué)們，既然我不在的時(shí)候都表現這么好，那今天的作業(yè)少留點(diǎn)。"全班不約而同地說(shuō)："太好了！"
老師不在的時(shí)候，我們鬧翻了天。老師在的時(shí)候，各個(gè)都那么肅靜，這變化，我也是無(wú)語(yǔ)了！
當老師不在的時(shí)候作文3
在暑假，老師不在時(shí)，發(fā)生了許多我不為人知的秘密……
暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一件純白色的裙子，于是心生一計，嘿嘿……
首先，帶弟弟去看了一場(chǎng)恐怖片，回來(lái)后，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視。耶！計劃成功一半。接著(zhù)，夜里，趁著(zhù)弟弟起床喝水時(shí)（因為我弟弟喜歡晚上睡覺(jué)之前喝水）把燈關(guān)掉，嘴上涂著(zhù)番茄醬，穿上裙子嚇他：“劉凱樂(lè )，快跟我回去，跟我回去！”
“��！”弟弟?chē)樀每刹惠p啊，把杯子都摔碎了！
“哈哈！”我見(jiàn)他被嚇了，就立刻高興了，“跟著(zhù)我一起搖擺，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌，做完這些，我就跑回自己的房間了，只留下他一個(gè)人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評，但我還是很開(kāi)心。弟弟自那以后，就再也沒(méi)敢晚上出來(lái)喝水過(guò)，這件事我沒(méi)告訴任何人，所以你也得幫我保密哦！
暑假，回老家，我與朋友們在田野中玩耍時(shí)，突然看見(jiàn)了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭，于是……我們就拿起磚頭，寫(xiě)上了一句“犯我中華者雖遠必誅”（因為那時(shí)《戰狼2》很火）我們一人寫(xiě)了一句。
過(guò)了幾天，我就聽(tīng)到大人們在談?wù)撨@件事，由于良心的'不安，我拿了一個(gè)噴壺和一個(gè)刷子，把那些字全部刷掉了！
這兩件事我誰(shuí)都沒(méi)告訴，所以請你一定要保密哦！
你有什么老師不在時(shí)要干的壞事，蠢事呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
當老師不在的時(shí)候作文4
俗話(huà)說(shuō)：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)用在我們身上再合適不過(guò)了！
話(huà)說(shuō)這天正上著(zhù)課，張老師突然被人叫走了，讓我們自己先寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)張老師離開(kāi)的背影，我們心中都立刻放松了：終于自由了！
剛開(kāi)始，我們所有人都很自覺(jué)地，安安靜靜地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)張老師還沒(méi)有來(lái)，原本安靜的教室有那么一點(diǎn)的騷動(dòng)，有的同學(xué)不自覺(jué)的就和同桌說(shuō)起了話(huà)。最后，說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越多，聲音越來(lái)越大。我發(fā)現，有的同學(xué)是在討論題目，有的同學(xué)是在繪聲繪色的給同位講笑話(huà)，更可笑的是我們班的汪同學(xué)甚至從座位上站了起來(lái)，一只腳踩在椅子上，表情夸張地唱起了當今流行歌曲《江南style》，引得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。唉，我也沒(méi)有經(jīng)得起誘惑，也加入了說(shuō)話(huà)的隊伍！
這時(shí)，坐在最后一排靠近門(mén)的陳俊衡突然大喊一聲：“張老師來(lái)了！”喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，一個(gè)個(gè)扭著(zhù)緊張的`腦袋往窗戶(hù)那看，去發(fā)現張老師沒(méi)有來(lái)，于是便該說(shuō)的說(shuō)，該唱的唱，該下座位的仍在下座位，活像一群無(wú)人調教的小猴子躥上躥下，突然，我們都聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了，又“砰”地一聲關(guān)上了，立刻拿起筆，假裝在寫(xiě)作業(yè)，連大氣也不敢出，頭也不敢抬，剛剛還在表演歌劇的汪同學(xué)還差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)！咦，張老師怎么還不說(shuō)話(huà)，難道是“暴風(fēng)雨”前的平靜？正當我們奇怪時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陳俊衡在后面模仿張老師的口氣。怪聲怪氣地說(shuō)：“好安靜哦！”我們回頭一看，唉！又被他給騙了！
正當我們說(shuō)得歡時(shí)，一名同學(xué)叫道：“老師看著(zhù)呢！”我們齊刷刷朝辦公室看去，正好和張老師恨鐵不成鋼的眼神碰撞在一起的時(shí)候，我們都乖了。結果，我就不多說(shuō)了……
當老師不在的時(shí)候作文5
課堂上老師在的時(shí)候，同學(xué)們那是規規矩矩，有模有樣，可是老師一走，全班同學(xué)沸騰起來(lái)了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……總之，干什么的都有。
近期，我們班倒好了，老師選了幾個(gè)管紀律的委員，老師一走，檢查的比老師管得還嚴�？墒怯袝r(shí)候，老師走后，許多同學(xué)還是耐不住寂寞。
這不，這節課老師沒(méi)來(lái)，我們班的“狼嚎樂(lè )隊”又開(kāi)始開(kāi)演唱會(huì )了�！跋旅嬗姓埿∑匠琛�，小平很不害羞，扯著(zhù)他那狼一般的嗓子喊起來(lái)，“如果有一天，我悄然……�！蓖�，真不愧為是“狼嚎樂(lè )隊”的成員，一出聲便震來(lái)了正在六二班上課的數學(xué)老師。老師說(shuō)“怎么了你們？不能在自己的座位上看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字？班長(cháng)也管著(zhù)點(diǎn)�！崩蠋熽P(guān)門(mén)走了，同學(xué)們你看我，我看你，鴉雀無(wú)聲。
可是，這種狀態(tài)沒(méi)持續多久，“狼嚎樂(lè )隊”又開(kāi)始了，你聽(tīng)，小勇唱起了《大�！贰俏逡舨蝗�'嗓音把大家嚇得吐的吐，咧嘴的咧嘴。班里管紀律的同學(xué)說(shuō)：“行了，‘狼嚎樂(lè )隊’的表演到此結束，下面有請‘酥地蛋’來(lái)一段�！惫芗o律的也跟著(zhù)亂。你們不知道，我們班的‘酥地蛋’擅長(cháng)說(shuō)書(shū)，尤其他那一嘴的大白話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑�！吧匣卣f(shuō)到孫悟空三打白骨精，被師父唐三藏誤會(huì )，趕回花果山，這次接著(zhù)講……”掌聲如雷。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們還沒(méi)玩夠，此時(shí)，老師走進(jìn)了教室，她笑著(zhù)給我們解釋了她沒(méi)來(lái)的原因，同學(xué)們聽(tīng)后目瞪口呆，“啊，原來(lái)如此，老師是給我們的《習作2》積累素材呀！”
當老師不在的時(shí)候作文6
早上，六（3班）的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣砰砰砰的敲門(mén)聲，趙老師連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是教導處的張老師。只見(jiàn)她們在門(mén)外說(shuō)著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師接到緊急通知，要去開(kāi)個(gè)會(huì )，張晨陽(yáng)同學(xué)，你在講臺上做，看著(zhù)同學(xué)。不能作弊，好了同學(xué)們快做題吧！”說(shuō)完，老師就急急忙忙去開(kāi)會(huì )了。
唉，老師怎么會(huì )選上我了呢？沒(méi)辦法，硬撐著(zhù)吧。只聽(tīng)教室里還是有“嗡嗡”的聲音，我大喊：“別說(shuō)話(huà)了，快做題！”教室里果然少了很多聲音，我便繼續做題了。我剛一抬頭，就看見(jiàn)小X同學(xué)正和周?chē)?同學(xué)聊天呢，我就走過(guò)去對小X同學(xué)說(shuō)：“快做題，別說(shuō)了！”他連忙寫(xiě)起來(lái)。我走回去，剛坐下，就看見(jiàn)小H和小L在那里又說(shuō)又笑的，我看了他們一眼，他們好像發(fā)現了，不鬧了。這時(shí)，小Z同學(xué)提醒我記名字，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？什么腦子！看我的“千機百變記名大法”包你下午能免費辦公室“一日游”。開(kāi)始，嗯，小S、小X、小W、還有小W（與前面的小W不為一人）……有些都令我忍無(wú)可忍。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，我連忙抬頭，看見(jiàn)小L（與前面不為一人）身上有很多水，我走過(guò)去，疑惑地問(wèn)小L：“你這是怎么回事？”“是小X他把我的水瓶蓋拿走以后，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來(lái)，他就把我的水瓶搶過(guò)去，一下子仍在我身上，就這樣了�！蔽铱聪蛐，只見(jiàn)他耷拉著(zhù)他的臉，就像有人欠了他100萬(wàn)似的。
“鈴——”下課鈴響起，終于下課了，我把卷子和記名字的紙一并交給小Z，讓她轉交給老師。我就趕忙下去站隊了。這節課可真是漫長(cháng)��！
當老師不在的時(shí)候作文7
老師不在的時(shí)候，我們班可以用三個(gè)字來(lái)概括——吵、鬧、亂。在學(xué)校的一天生活中，最“吵”，最“鬧”，最“亂”的，當然非吃完午飯後莫屬了。
某天中午十二點(diǎn)多，剛吃完午飯。王老師簡(jiǎn)要交代了幾句話(huà)便匆匆忙忙地走了。她走後最多有五秒是安靜的。此時(shí)此刻，教室里活躍起來(lái)，洋溢著(zhù)歡笑與自由。又過(guò)了幾分鐘，這時(shí)約有三分之二的同學(xué)離開(kāi)了座位，只有零零散散幾個(gè)同學(xué)在認真寫(xiě)作業(yè)，剩下的便在交頭接耳，再過(guò)了幾分鐘后的教室猶如一鍋沸騰的熱水了，跳的跳，叫的叫，鬧的.鬧。幾乎所有人都離開(kāi)了座位，同學(xué)們的臉上都蕩著(zhù)歡樂(lè )。他們有的聚成一夥談笑風(fēng)生，有的追逐，有的打鬧，還有的竟跑到了外面去“呼吸新鮮空氣”……真可謂是“斗酒十千姿歡謔”。但我就沒(méi)有他們那麼“無(wú)法無(wú)天”，只是安靜地拿了本剛發(fā)下來(lái)的雜志看。當我遨游在書(shū)的海洋時(shí)，身邊的同學(xué)似乎不見(jiàn)了，吵鬧聲似乎也逐漸的安靜下來(lái)……這種境界可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！
“王老師來(lái)啦！”殊不知是誰(shuí)叫了一聲。大夥紛紛去“取證”，見(jiàn)的的確確是，便作鳥(niǎo)獸散了。教室里冷不丁靜了下來(lái)，使“沉溺”於書(shū)海的我驚了一聲冷汗。我嚇地四處張望，忽然看到了窗戶(hù)外王老師如冰的眼神。我不知所措地坐好，捧著(zhù)雜志不敢動(dòng)。王老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始上課。我才慌忙地放下雜志，拿出冊子，聽(tīng)起課來(lái)。
當老師不在的時(shí)候作文8
當老師不在的時(shí)候，班上不知道會(huì )發(fā)生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結束了平常井然有序的樣子，開(kāi)始胡作非為呢?
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子當大王�！碑斃蠋煵辉诘臅r(shí)候，同學(xué)一一現出原形，有的七嘴八舌，談?wù)搫e人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去見(jiàn)周公;有的人仍然無(wú)所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)一對，眉來(lái)眼去的，大家你一言，我一語(yǔ)，`有說(shuō)有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!
這個(gè)時(shí)候的教室，就像菜市場(chǎng)一樣，叫賣(mài)聲此起彼落，吵個(gè)不停。說(shuō)著(zhù)吵著(zhù)，這時(shí)有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當一回事的模樣。這時(shí)終于有人來(lái)勸架了，大家知道鬧開(kāi)了對誰(shuí)都不好，同學(xué)也和好了，恢復原來(lái)班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉變。
同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，東家長(cháng)，西家短，處處都有講話(huà)的聲音，秘密也在此時(shí)飛來(lái)飛去。平常被課業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣的我們來(lái)說(shuō)，老師不在的時(shí)候，正是最好的.休息放松時(shí)間，大家盡情的解放自我。
突然，在我們的心情正高潮時(shí)，我們的“如來(lái)佛”──老師竟然回來(lái)了，潑猴們馬上回到座位上。其實(shí)，班上的風(fēng)吹草動(dòng)，老師都膫若指掌，但是，這次大家把教室鬧得驚天動(dòng)地，如來(lái)佛差點(diǎn)把潑猴關(guān)在“五指山”上。啊!面對這一群調皮、可愛(ài)、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!
當老師不在的時(shí)候作文9
在學(xué)校，老師在班級之時(shí)，秩序治理的井井有條，無(wú)人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開(kāi)之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來(lái)看看這場(chǎng)“鬧劇”吧！
那是一個(gè)“安靜”的自習。窗外的陽(yáng)光灑到桌子上，照亮了每一個(gè)黑暗的小角落，照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來(lái)，吹進(jìn)我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著(zhù)老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開(kāi)了鍋”。真是“虎不在山猴稱(chēng)霸”，只見(jiàn)五顏六色的.筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學(xué)們跳來(lái)跳去，如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。
我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶(hù)把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚�！白酪伟宓式豁憳�(lè )”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣，歡笑著(zhù)，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說(shuō)：“老、老師，在，下面！”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會(huì )”的殘局。
老師的腳步聲越來(lái)越近，走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)本認真讀書(shū)，卻不知“狂歡”才剛剛結束……
當老師不在的時(shí)候作文10
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進(jìn)教室準備，嚴肅地說(shuō)“同學(xué)們準備默寫(xiě)”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說(shuō)：“同學(xué)們我臨時(shí)有些事情，讓你們班長(cháng)到講臺上報一下第六課的詞語(yǔ)”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠近，老師走遠了，全班立刻像炸開(kāi)了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長(cháng)走上了講臺報了第一詞語(yǔ)“半截-”一個(gè)男生大聲地叫起來(lái)：“什么詞，大聲點(diǎn)！”我聽(tīng)不見(jiàn)！班長(cháng)調大音量“半截”，鎮住了全班。準備報第二個(gè)詞的時(shí)候，調皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)達到了高潮”。班長(cháng)大聲說(shuō)道“你們別說(shuō)話(huà)”下一個(gè)報“蠟燭”，班長(cháng)你報這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問(wèn)道。
接著(zhù)，班上沸騰了起來(lái)，之前昏昏欲睡的教室換發(fā)了無(wú)限的活力。有幾個(gè)女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風(fēng)生、傳遞答案。
班長(cháng)青青見(jiàn)亂臣一鍋粥，便在講臺上。雙手我舉起一本厚厚的書(shū)，“嗵、嗵、嗵”敲著(zhù)桌子，吼道“安靜、安靜，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就記名字！”就在這亂糟糟的環(huán)境，班長(cháng)終于報完詞組，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到青青的嗓子沙啞了。
這時(shí)，班級里幾個(gè)機靈的`同學(xué)喊道“老師來(lái)了”，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫(huà)書(shū)的把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的姿勢。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒(méi)有來(lái)，于是，同學(xué)們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開(kāi)始尋找交談的對象了。
紅色警報又打響了“老師來(lái)了”。這是真的，老師破門(mén)而入，頓時(shí)教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時(shí)，我們才明白，原來(lái)我們都上當了。
當老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴清脆的叫響聲，似乎在催促著(zhù)我們快快準備迎接新的一節課，又似乎是在提示老師：要上課了。
同學(xué)們端端正正的坐在座位上，等待著(zhù)黃老師那悅耳的高跟鞋聲，可過(guò)了2——3分鐘，還不見(jiàn)老師的身影，這下可好了，一些不安分的同學(xué)開(kāi)始showtime了！
一些文靜的女同學(xué)，那話(huà)就像沒(méi)關(guān)上的水龍頭一個(gè)勁地從嘴里往外冒，像是小魚(yú)吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)那樣連貫。這時(shí)，就連老師最喜歡的數學(xué)課代表也開(kāi)了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在翻動(dòng)自己的嘴巴，更新嘴里的內容，沒(méi)有停下來(lái)。而咱們班的大才女湯同學(xué)，端著(zhù)一本散發(fā)著(zhù)魔力的小說(shuō)，埋著(zhù)頭，不出聲，好像自己已經(jīng)融入到書(shū)的情境里似的。
我們的小強同學(xué)，越是在老師不在的時(shí)候，就越是有表演欲望，這位仁兄，抬起頭，撫一縷秀發(fā)，來(lái)一個(gè)飛吻，便扯開(kāi)了嗓音。如一道閃電，劃過(guò)我們的耳邊；如一聲命令，全班同學(xué)都看著(zhù)他。
是看瘋子的眼神……
“哈哈哈……”我們一個(gè)個(gè)笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我直跺腳，頭不停的搖，忍不住地從桌上跳了起來(lái)。笑得和諧樂(lè )奏起了。
樂(lè )曲沒(méi)奏多久，粉筆子彈就塞住了諸位同學(xué)的笑聲，一場(chǎng)轟轟烈烈的粉筆頭大戰，便如火如荼的開(kāi)始了。
那一盒粉筆，頓時(shí)成了“致命”的'武器，同學(xué)們急忙的運輸著(zhù)，生怕自己搶不到�！疤�，仰天長(cháng)嘆，吃進(jìn)粉筆！”當時(shí)可真是這個(gè)場(chǎng)面，一顆顆粉筆彈頭如雨淋般，有的躲進(jìn)桌下，有的用書(shū)包擋，還有的干脆跑到了教室外面。
而我呢？已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大聲怒吼：“安靜！”
79雙眼睛齊刷刷的盯著(zhù)我，我臉立刻紅彤彤的，又不知該如何圓場(chǎng)，我識趣的擺擺手，示意我只是悶得慌。
安靜總是短暫的，教室又鬧了起來(lái)……
當老師不在的時(shí)候作文12
一上午上了三節數學(xué)課，上的我頭昏腦脹，這時(shí)傳來(lái)一陣悅耳的手機鈴聲，全班同學(xué)好像生來(lái)就很默契，齊刷刷地坐好，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的那個(gè)神秘的電話(huà)。老師接完電話(huà)便說(shuō)：“同學(xué)們，你們先看會(huì )兒書(shū)，我十分鐘左右就回來(lái)了�！�
老師剛走，整個(gè)教室一鍋水，慢慢地沸騰起來(lái)，同學(xué)們的尖叫聲接二連三，個(gè)個(gè)張牙舞爪，有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)，有的同學(xué)在唱流行歌曲，有的還臉對臉聊天，還有的同學(xué)索性睡起了大覺(jué)。教室里亂作一團，雖然只有僅僅十幾分鐘的時(shí)間，可同學(xué)們也依舊玩的`熱火朝天。
玩了大約十分鐘，“咯噔，咯噔”的腳步聲離我們班越來(lái)越近，大家都把這個(gè)腳步聲誤以為是老師來(lái)了，一切都恢復了原狀，唯獨土煙還彌漫在教室里，大家嚇得面如土色，魂飛魄散，假裝讀起了書(shū)，“咚、咚、咚、”那個(gè)在門(mén)旁的人順手打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我們班的調皮大王搞的鬼，他不禁“撲哧”一笑。
同學(xué)們又開(kāi)始了嬉皮笑臉，我也不例外，盡管班長(cháng)怎么喊都無(wú)濟于事。
我眼珠子骨碌一轉“我不如也來(lái)個(gè)抄作業(yè)吧!”我暗中笑道，這可是一個(gè)抄作業(yè)的大好時(shí)刻。
我迅速扭頭向后面那個(gè)同學(xué)借數學(xué)練習冊，當時(shí)，那個(gè)同學(xué)正談得火者呢!她也是爭分奪秒，把練習冊放在了桌子上，邊念邊寫(xiě)：“A、C、A……”我抽出學(xué)習中的一堂課放肆了一下。不一會(huì )下頁(yè)練習冊被我抄了個(gè)遍。
一節課快過(guò)去了，大家都讀起了書(shū)。這時(shí)，來(lái)時(shí)一開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，便聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，會(huì )心的笑容洋溢在老師臉上。雖然還有些依依不舍，但是時(shí)光飛逝，所以要面對現實(shí)。
當老師不在的時(shí)候作文13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從五3班的教室里傳出來(lái)，不對呀！現在是上課時(shí)間，他們在干什么��！讓我一起走進(jìn)五3班的教室吧！
��！原來(lái)，是同學(xué)們發(fā)出的，老師說(shuō)：“我要出去開(kāi)會(huì )了，40分鐘之后回來(lái)。班長(cháng)，你幫我管紀律�！闭f(shuō)完，就急忙跑出去了。開(kāi)始教室里鴉雀無(wú)聲，不知是誰(shuí)發(fā)了一個(gè)響屁，“哈哈哈……”同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。班長(cháng)大喝一聲：“閉嘴�！蓖瑢W(xué)們對她說(shuō)：“你誰(shuí)��！不就是五3班的班長(cháng)嗎？”班長(cháng)說(shuō)：“正因為我是五3班的班長(cháng)，所以我要管你們�！彼勒f(shuō)不過(guò)我們，只好又坐在座位上，放任別的同學(xué)聊起天來(lái)了。別的同學(xué)見(jiàn)了，聲音都提高了八度。
突然，我們班的小韓拿出了他珍藏多年的`“百寶箱”，一打開(kāi)，哇！方便面、肉串、糖果……琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們紛紛上前搶?zhuān)聯(lián)尣坏�。正所謂：老虎不在山，猴子稱(chēng)大王。老虎一來(lái)，猴子就要跑�！斑诉诉恕钡穆曇�，同學(xué)們個(gè)個(gè)使用凌波微步，像一只只小老鼠似的。踮起腳尖，奔到自己的座位上坐好，拿起書(shū)，認真看了起來(lái)。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。��！是我們班上小唐裝出老師的腳步聲走進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，門(mén)又被推開(kāi)了。老師看到我們這個(gè)樣子，真是又好笑又生氣，然后她對我們說(shuō)：“玩是你們的天性，但不可以把玩放在第一位，學(xué)習才是最重要的。我不是不讓你們玩，是你們太不像話(huà)了�！蔽覀兡樢魂嚰t一陣白，都很尷尬。
以后當老師不在教室的時(shí)候，我們都會(huì )主動(dòng)學(xué)習的。
當老師不在的時(shí)候作文14
俗話(huà)說(shuō)得好：國不能一日無(wú)君。班也不可以一日無(wú)老師，教師沒(méi)有，那一定會(huì )亂作一團，好似那一次的紊亂事件。
手機鈴聲早已在大家耳畔回響了好長(cháng)時(shí)間，可還是沒(méi)有老師的進(jìn)到。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有老師便瘋狂了起來(lái)，看，這名臺兄在那邊高聲講話(huà)，好像不顧慮別人的體會(huì )；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細心一看，卻會(huì )發(fā)覺(jué)他在做作業(yè)；看那個(gè)同學(xué)們渾渾噩噩，便又幾個(gè)人湊起來(lái)玩三國。
突然，不知道到底是誰(shuí)講過(guò)一句：老師來(lái)啦！嚇得同學(xué)們趕快調節姿態(tài)坐好，去看書(shū)的也把書(shū)收了起來(lái)，串門(mén)的也趕快回家，有的說(shuō)說(shuō)笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會(huì )傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個(gè)不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽(yáng)光，更像一個(gè)即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書(shū)遮擋了，在書(shū)的'維護下悄悄地樂(lè )個(gè)不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來(lái)原先被騙，班里鬧得更歡了，同學(xué)們都串開(kāi)關(guān)門(mén)了，這場(chǎng)景真是便是春節拜年的排練當場(chǎng)呀！
看，三尺講臺上忽然冒出了一位包青天（班長(cháng)），她保持著(zhù)組織紀律性，但是就算是頂著(zhù)月兒的包青天來(lái)啦也無(wú)論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著(zhù)。
此刻一切都安靜了，同學(xué)們都停了出來(lái)，由于課室大門(mén)口出現了老師。
當老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢般的速度跑回教室，坐在座位上等著(zhù)老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)。一些調皮搗蛋的同學(xué)就帶起了頭，同學(xué)們有的.在嘰里呱啦地講個(gè)不停，有的在歡呼，還有的你追我，我追你的在教室里跑了一圈又一圈……
突然，數學(xué)課代表王奕凡到樓下找數學(xué)老師上來(lái)后，拍拍講臺說(shuō)：“數學(xué)老師被鎖起來(lái)了�！甭�(tīng)到這一消息，班上像炸開(kāi)了鍋似的，嘰里呱啦地都在激烈地討論著(zhù)，我后面的洪禮萱說(shuō)：“以前王偉老師也在后面一棟樓被鎖過(guò)的，過(guò)了好久才出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“王偉老師也在我們班上說(shuō)過(guò)的�！薄�
同學(xué)們都在發(fā)表對王奕凡剛剛說(shuō)的話(huà)的看法，班上很吵，于是我就下去找數學(xué)老師，然后我突然看見(jiàn)數學(xué)老師就在隔壁辦公室，跟其他老師在說(shuō)些什么？我敲門(mén)喊報告，然后我對數學(xué)老師說(shuō)：“老師，你不去上課嗎？”數學(xué)老師說(shuō)：“先讓他們寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，我馬上就來(lái)�！薄芭��！蔽艺f(shuō)。
到了班上，“安靜！安靜！自己寫(xiě)作業(yè)看書(shū)�！蔽掖舐曊f(shuō)道。然后同學(xué)們有些拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，有些拿出書(shū)看了起來(lái)，數學(xué)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們還算安靜，老師覺(jué)得我們還知道遵守紀律，認真看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
然而事實(shí)上，我們很吵，只是前一秒裝個(gè)樣子，后一秒老師來(lái)了而已，希望下次真能安安靜靜！
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