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最美教師作文400字

時(shí)間:2022-09-20 15:33:49 老師 我要投稿

【精選】最美教師作文400字3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的最美教師作文400字3篇,歡迎大家分享。

【精選】最美教師作文400字3篇

最美教師作文400字 篇1

  在現實(shí)的生活中,有許多讓人感動(dòng)的事情。記得在二年級的時(shí)候,觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課最美的教師中有一件事讓我特別感動(dòng)。

  那件事就是在20xx年5月8日的傍晚,在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前,正當兩名學(xué)生正準備馬路的時(shí)候,一輛客車(chē)由于失控撞了過(guò)來(lái)。與停在馬路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞,一直頂著(zhù)那輛客車(chē)朝女教師張麗莉和那兩名學(xué)生撞過(guò)來(lái),張麗莉連忙用左手把一名學(xué)生推到人行道上,用右手把另一名學(xué)生推到右前方。幫助學(xué)生先脫離危險可他自己卻為了救學(xué)生耽誤了寶貴來(lái)不及逃脫,被撞過(guò)來(lái)的客車(chē)卷入車(chē)輪之下失去了寶貴的雙腿……

  一個(gè)人,當他面臨生命危險的時(shí)候才是對他真正的考驗。張麗莉女教師在這情況底下毫不猶豫的去挽救學(xué)生,把希望帶給學(xué),把死亡留給自己。在這當中足以體現她臨危不懼,舍己為人的崇高的精神品質(zhì),值得我們大家一起向他學(xué)習。

  這件事雖然已經(jīng)隔了一段時(shí)間,但是黑龍江佳木斯第四中學(xué)張麗莉女教師奮不顧身去挽救學(xué)生的情景將永遠定格在我的腦海里。還有她那舍己為人的精神,在我心中永不泯滅!

最美教師作文400字 篇2

  今天我要跟大家一位,我最敬佩的人,也是感動(dòng)中國人物之一的最美女教師。

  張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三(3)班班主任。

  20xx年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē),因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向學(xué)生,危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。

  車(chē)輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去,肉都翻卷起來(lái),路面滿(mǎn)是鮮血,慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,在送醫院的途中,還對大家說(shuō):要先救學(xué)生;杳远嗵旌,張麗莉醒來(lái)的第一句話(huà)是:“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”

  經(jīng)過(guò)搶救,張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì )是怎樣,但張麗莉很快接受了事實(shí),還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō):“當時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得,很幸運,如果車(chē)輪從我的頭碾過(guò)去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會(huì )幸福的!

  有人問(wèn)張麗莉,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母度過(guò)28年的快樂(lè )時(shí)光。那些孩子還小,他們的快樂(lè )人生剛剛開(kāi)始!

  這位最美女教師的精神是多么可貴啊,她無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我們每一位。

最美教師作文400字 篇3

  在開(kāi)學(xué)時(shí)期,我們在園長(cháng)的`安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩(shī)的原文我記得不清楚,但是內容的大意我卻是清楚的記得。

  張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報道,在全社會(huì )產(chǎn)生了強烈的反響。

  有人說(shuō)老師的獻身精神像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)教師像春蠶,對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對優(yōu)秀的教師來(lái)講,可謂是受之無(wú)愧,實(shí)至名歸。

  學(xué)習之前我們都是懷著(zhù)好奇的心,在想我們學(xué)習她的什么精神?為什么學(xué)習她?當中我學(xué)到了什么?

  學(xué)習過(guò)后我明白了,我認為支撐這一切行為的出發(fā)點(diǎn)都是因為她對孩子無(wú)私的愛(ài),是奉獻社會(huì )的決心,是忠于教育事業(yè)的熱心,是做人的責任心。

  我要加強提高師德修養,是強化責任心的基礎。平時(shí)的我們并不是傳授知識,更重要的是對學(xué)生,社會(huì )道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生,也影響了社會(huì )及周?chē)娜恕?/p>

  熱愛(ài)工作,熱愛(ài)教育職業(yè)。

  我們要學(xué)習她的臨危不懼,舍己救人的英雄概念,學(xué)習她的無(wú)私奉獻,愛(ài)學(xué)生的高尚情懷,學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè),為人師表的品格,學(xué)習她對學(xué)生的盡心,對社會(huì )的進(jìn)責態(tài)度,滿(mǎn)腔熱血全身心的投入工作。

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