實(shí)用的教師作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的教師作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文600字 篇1
今天是九月十日，我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)教師節，我很興奮，因為可以給自己最?lèi)?ài)的老師——白老師送禮物，可我又很緊張，因為我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什么禮物好，因此，我是空著(zhù)手進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們手上都拿著(zhù)五花八門(mén)的禮物，立刻無(wú)地自容，我實(shí)在沒(méi)有臉見(jiàn)白老師了，白老師對我這么好，而我卻沒(méi)有為他做點(diǎn)什么，我真的很慚愧。
這時(shí)，白老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)昨天的考試卷，已經(jīng)改好了。大家見(jiàn)了白老師，都蜂擁上去，送給白老師禮物，這時(shí)，白老師笑了，她笑的是那么的甜那么的美，是我心中的愧疚感更加強烈，以致不敢看白老師�？墒�，白老師走了過(guò)來(lái)，彎下腰，輕聲對我說(shuō)：“柳媚歡，你是不是因為沒(méi)有給老師送禮物而傷心？”我驚訝的望著(zhù)白老師，又點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皠e傷心了，其實(shí)，你給了老師你個(gè)最大的禮物！”我望著(zhù)白老師，十分疑惑，我送給白老師什么禮物了？
白老師走上講臺，清了清嗓子，說(shuō)：“請大家回到自己的位子上！”等大家都回到位子上，白老師又說(shuō)話(huà)了：“今天我很高興，因為我收到了同學(xué)們的禮物，但我要說(shuō)的是，禮物只是一種物質(zhì)，而真正的禮物是要發(fā)自?xún)刃牡�，柳媚歡同學(xué)就做到了這點(diǎn)�！边@時(shí)，同學(xué)們的目光全都從老師移到我，我也十分驚訝，為什么會(huì )是我？接著(zhù)老師拿出我的卷子，展開(kāi)給大家看：“同學(xué)們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫(xiě)得好，題又答得好，還得了一個(gè)99分最高分！老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績(jì)，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學(xué)習！”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了，我看到老師這么高興，不知怎么的，自己也很高興！
這時(shí)，我不經(jīng)意的回了個(gè)頭，看到歐陽(yáng)龍紫正很生氣地看著(zhù)我，我不知怎么回事，又不敢問(wèn)她，只好憋著(zhù)心里的話(huà)埋頭看書(shū)。
教師作文600字 篇2
班主任老師是一位高個(gè)子老師，樸素不張揚的外貌下深藏智慧，作為一名男老師，他并不缺少細心，在甲流肆虐的今天，學(xué)校學(xué)生的感冒也是非常嚴重，然而我班感冒的同學(xué)卻很少，，這是為什么呢，除了因為我班消毒工作做的好以外，還有重要的`一點(diǎn)，就是我們有大蒜，他為我們每人發(fā)了一頭大蒜，還說(shuō)大蒜有抗菌殺毒的作用，是土里長(cháng)的青霉素，所以班里新的的流行的一句話(huà)就是：今天你吃蒜了嗎。
在班集體的團結方面，班主任也很重視，上學(xué)期我班與１０班舉行了一場(chǎng)友誼足球賽，班主任給命名為“告別高二友誼賽”比賽場(chǎng)上班主任作為主力之一，即帶球突進(jìn)，又要組織防守，忙的不可開(kāi)交。在他的帶領(lǐng)下，最終我們這群菜鳥(niǎo)與１０班的悍將們打平，我們從中也學(xué)會(huì )了如何做到更加團，也更加明白了團結就是力量。
班主任在激發(fā)我們學(xué)習方面也想盡了辦法，前一陣子班內的學(xué)習氛圍很不好，很多同學(xué)都認為自己沒(méi)什么希望，努力也是白費。班主任看在眼里急在心上，為了把氛圍搞好，他搜羅了很多大學(xué)關(guān)于招生的介紹和海報，并一張張貼在班里。并親自制表，讓同學(xué)們添上自己的理想大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，為了給同學(xué)們以信心，他多次下載了各種勵志演講在班里播放以此來(lái)激勵我們的學(xué)習。
在這里我代表我們班的所有同學(xué)想對你說(shuō)：我們迷茫的時(shí)候有您指導，我們沮喪的時(shí)候有您的安慰，您是我們的避風(fēng)港，是我們的導航塔，是我們的啟明星，我們不會(huì )忘記您的諄諄教導，不會(huì )忘記您的關(guān)懷，我們會(huì )努力學(xué)習，我們會(huì )創(chuàng )造輝煌！
教師作文600字 篇3
敬愛(ài)的老師
您好！
我有許多肺腑之言想跟你講，但我看到你那雙嚴厲的眼睛，想起你曾經(jīng)罵過(guò)我的時(shí)，我這些話(huà)又不敢對你說(shuō)了。在此，我借個(gè)膽，跟您暢談一番。
我說(shuō)一句大不敬的話(huà)：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個(gè)“大地主”，她經(jīng)常剝削我們��！那就是人見(jiàn)人怕的阮晨晨，用嚴厲的詞句就是：十惡不赦。
記得一次數學(xué)考試，謝葉青不是不及格嗎她經(jīng)常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的原因也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點(diǎn)的。謝葉青平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結知的事實(shí)，謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。
您又何曾知道我們有時(shí)候討厭您也有時(shí)候會(huì )為您的寬容而感到熱淚盈眶。
一次班隊課，您讓我們自己主持節目，班長(cháng)帶頭，我們在玩藏東西的游戲，不知哪為同學(xué)大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進(jìn)去。下課鈴響了，橡皮拿了出來(lái)，事后，才發(fā)現錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個(gè)同學(xué)給教導處的王老師修，跟王老師說(shuō)是您自己弄壞的，您知道嗎我當時(shí)真的真的想大聲說(shuō)：老師，您真好！
您有時(shí)會(huì )讓我們有爽朗的笑聲，您用您和藹的臉表現出來(lái)的情感讓我們捧腹大笑。
想起來(lái)了，一次語(yǔ)文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡(jiǎn)短的語(yǔ)句和我們講課，過(guò)了一會(huì )兒，您讓我們寫(xiě)作業(yè)，從臺階上下來(lái)時(shí)差點(diǎn)摔了一交，有許多看見(jiàn)的同學(xué)都笑了，我也看見(jiàn)了，但我沒(méi)笑，我很緊張，怕您有什么意外，但您說(shuō)得一句話(huà)讓我破憂(yōu)為笑；“哦呦，人老了，還要來(lái)個(gè)撲碟咧！”
老師，我永遠敬愛(ài)您！在此，請允許我代全班同學(xué)對你說(shuō)：“您辛苦了！”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說(shuō)些什么了。祝您青春永駐！
教師作文600字 篇4
園丁的心愿是花兒朵朵開(kāi)得艷麗；蠟燭的心愿是將自己的生命燃盡，把光明奉獻給人類(lèi)；而老師，有一個(gè)神圣的心愿，那就是把知識毫無(wú)保留地傳授給咱們，把咱們培養成祖國的棟梁之才。
老師，讓我輕輕告訴您。從我上小學(xué)起，您就像慈母一般照顧我，我的心靈像被一杯溫水澆灌過(guò)一樣，暖暖的，再也不覺(jué)得冷了。您就是園丁，就是蠟燭。把咱們這些花兒培養得純樸，卻不失華美。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！老師，讓我輕輕告訴您。在我回答不出問(wèn)題的時(shí)候，您向我投來(lái)那鼓勵的目光，是我緊張的心情立馬松弛下來(lái)，在您的幫助下，我終于回答出了問(wèn)題，您用贊許的目光望著(zhù)我，好像喝完苦的中藥后遞給我一顆清涼地潤喉糖一般的感覺(jué)。老師，讓我輕輕告訴您。無(wú)論在什么時(shí)候，即使是您白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，咱們依然是您最親愛(ài)的孩子，依然把您像母親一樣對待。因為在這個(gè)世界上，不僅有親情中流露的愛(ài)，更有不求回報，默默奉獻的愛(ài)，那就是您給予的愛(ài)。您給予的愛(ài)是一朵百合，淡淡的，但有沁人心脾的清香。老師，讓我輕輕告訴您。您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師，一切的話(huà)語(yǔ)都不能表露出我內心的激動(dòng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就是這樣，無(wú)私奉獻，不求回報。謝謝您，老師！這句話(huà)已經(jīng)在我心中回蕩了五年，今天我要將它告訴您，我親愛(ài)的老師！
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