老師，我想對您說(shuō)作文【熱】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的老師，我想對您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說(shuō)作文1
老師，我想對您說(shuō)，你是一名很好的老師，我一直把您當朋友。因為每天上學(xué)都能見(jiàn)到您，早讀的時(shí)候，你教我們讀書(shū)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您教我們知識。
上課的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會(huì )在心里懲罰自己。
我上一年級的時(shí)候，還不知道原來(lái)您這么辛苦，因為那時(shí)候我還什么都不懂。直到二年級，你有一次讓我抱作業(yè)本時(shí)，我看見(jiàn)您在辦公室里，又是改作業(yè)，又是做文檔。我忽然覺(jué)得您是那么的辛苦！
老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文2
老師您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人感動(dòng)。
您對學(xué)生的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您授予我們知識，教會(huì )我們成長(cháng)，您是我們前進(jìn)路上的路燈，照耀我們一路前行。
值此中秋佳節，我祝愿全體教師幸福美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意！
老師，我想對您說(shuō)作文3
光陰似箭，歲月如梭。如今我快是四年級的學(xué)生了，在這美好的日子，我想對老師說(shuō)聲：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。
下課了，操場(chǎng)沸騰了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？衫蠋熃僮诘首由�，專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)，一絲不茍。偶爾就有幾個(gè)調皮的同學(xué)來(lái)您面前，用手淘氣地晃幾下，但您跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繼續努力工作。
放學(xué)了，同學(xué)們向自己家奔去。老師您呢？還要備好課。
老師您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文4
話(huà)說(shuō)：“古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血，地北天南，那一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞，您也是我們人類(lèi)靈魂的工程師，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現在的成就，就沒(méi)有這些偉大的發(fā)明。
您就像一只春蠶，在悄悄的編織理想的絲線(xiàn)，實(shí)現我們遠大的理想和夢(mèng)想。
您也像清澈透明的甘露，愿意犧牲自己，把營(yíng)養全都輸送給我們。有句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您傳授給我們那么多知識，我們怎么也報答不了您。今天是教師節，老師，我想對您說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )�！�
老師，我想對您說(shuō)作文5
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。
上課時(shí)，我不認真聽(tīng)講，您就用擴音器叫著(zhù)我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習上。有時(shí)我中午沒(méi)午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候，我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候，您讓我們自己寫(xiě)詩(shī)意，當時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫(xiě)黑板，學(xué)生抄書(shū)上�！焙髞�(lái)我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當一名教師。
我代表四二班給您說(shuō)一聲您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文6
魏老師謝謝您給予了我知識，把我調教成琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好學(xué)生！
上學(xué)期，因為我的字體寫(xiě)不好，所以您總會(huì )把我留下來(lái)輔導我練字。就這樣半學(xué)期過(guò)去了，我的字體也進(jìn)步許多了，您也安心了，謝謝您！
��！老師��！老師！謝謝您！如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我今天的成就��！您在我的生命中是多么重要�。。�！
我愛(ài)您��！
老師，我想對您說(shuō)作文7
從一節地理課時(shí)就能看出您的態(tài)度，是很認真又耐心的。從您口中講出的知識點(diǎn)變得格外清楚，讓我很容易聽(tīng)懂，這是我很看好的一點(diǎn)。
還有就是您的.教學(xué)方式，記得上課時(shí)我印象最深的一句話(huà)就是：“勾畫(huà)重點(diǎn)，不是重點(diǎn)我們就不用畫(huà)�！蔽液芟矚g這種記知識點(diǎn)的方法，使我能在短時(shí)間內記住很多重要的知識點(diǎn)，之后再結合您那細心的講解，只需要老師您講一遍，我就能牢牢記住了。上課并不會(huì )感到壓力，一節課下來(lái)非常輕松，而且還學(xué)到了很多知識，讓學(xué)習不在那么的枯燥乏味。
親愛(ài)的地理老師，希望在今后的學(xué)習生活中，您能一直陪在我們身邊，看著(zhù)我們共同進(jìn)步！
老師，我想對您說(shuō)作文8
您像一位幽默的智者，上課時(shí)不時(shí)講幾句趣話(huà)，讓我們開(kāi)懷大笑。
您還多才多藝，荷花畫(huà)的真漂亮。有一次，我還看到您畫(huà)的荷花在大廳展出了呢！畫(huà)的呼之欲出。
每當我們受到挫折的時(shí)候，您就鼓勵我們，支持我們，給我們補課，給予我幫助.....
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！”四年級結束了，也許再也見(jiàn)不到你了�？墒�，您給我的一切我都銘記在心！
“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文9
老師，我想對您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導至今銘記在我的心中。
老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的自信；是您給我指明了學(xué)習的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對您說(shuō)：您每天走上講臺，對我們開(kāi)始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，讓他回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師問(wèn)他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
老師，我想對您說(shuō)作文10
讓未來(lái)的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光，用心血來(lái)澆灌茁壯的新苗。啊，老師我想對你說(shuō)：是您用寬廣的臂膀來(lái)呵護我們。是您讓我們從無(wú)知的昨天走向燦爛的明天。每當看到您燦爛的笑容，我發(fā)自?xún)刃牡闹孕膯?wèn)候：老師，您辛苦了！在今后光輝的道路上添加光明，讓我們未來(lái)的路上充滿(mǎn)光輝。啊，老師我想對您說(shuō)：是蠟燭的光輝照耀著(zhù)茁壯的新苗，是清晨的露水滋潤了嫩綠的小苗。每當聽(tīng)到您和藹的笑聲，我就情不自禁地衷心問(wèn)候：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文11
教師節到了，我想對您說(shuō)您辛苦了。您有多么的一種精神，每天給我們上課，講題，您還會(huì )自覺(jué)的把難題仔細的把這道題講完，聽(tīng)不懂的，一遍又一遍的講題。每天還要熬夜，給我們改作業(yè)。您真是太勇敢了，您太辛苦了。
我覺(jué)得老師才是世界上最偉大的英雄，因為白天還要給孩子們講課，晚上還要給孩子們加班改作業(yè)。所以您就是世界上最偉大的英雄。老師您辛苦了，您才是我們心中偉大的英雄，誰(shuí)都比不上您。
您是有多么的堅強不屈。
老師，我想對您說(shuō)作文12
我們都知道老師和家長(cháng)一樣，同樣日夜為我們操勞著(zhù)，我想對老師說(shuō)聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字比以前寫(xiě)的漂亮多了，上課積極發(fā)言，提高了閱讀理解能力，我想對您說(shuō)：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的知識，教我做人的道理，使我健康成長(cháng)，我還想對您說(shuō)：“老師您辛苦啦！”
現在，教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì )感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里，讓我最真誠的對老師說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文13
尊敬的楊老師：
您好！有句話(huà)今天不說(shuō)就要等到明年了，在這個(gè)特殊的日子里，我們想對您說(shuō)：“楊老師，祝您教師節快樂(lè )！您辛苦了！”
老師，就是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，您是成功路上的鋪路石，指引我們走向成功的大門(mén)；老師您是辛勤的園丁，努力培育著(zhù)祖國的花朵！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您像是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！您這么年輕，卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書(shū)，您的課堂是那么的幽默風(fēng)趣，課堂氣氛是那么的活躍，您講的課是那么的清楚明了。
在這了，我們高一五班全體同學(xué)向您表示衷心的祝福，再次祝您教師節快樂(lè )！祝您以后的日子熠熠生輝，桃李滿(mǎn)天下！
老師，我想對您說(shuō)作文14
轉眼間就要畢業(yè)了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過(guò)。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。
記得有一次，和我同一個(gè)宿舍的舍友從床上摔了下來(lái)，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個(gè)舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著(zhù)雨來(lái)到老師的房間，老師聽(tīng)到敲門(mén)聲，集網(wǎng)把門(mén)打開(kāi)，問(wèn)我怎么了？我對老師說(shuō):“老師小畢從床上掉下來(lái)了�！崩蠋熉�(tīng)了急忙來(lái)到我們宿舍。他背起小畢，冒著(zhù)大雨把小畢送到了醫院。來(lái)到醫院，老師先把小畢交給醫生，然后給小畢的家長(cháng)打電話(huà)，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒(méi)有遲到。
老師我想對您說(shuō):“老師您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文15
她是我的語(yǔ)文老師也是我的班主任——張老師。
張老師我想對您說(shuō)“您辛苦了”，還記得我剛入校的時(shí)候什么都不會(huì )，是您教會(huì )我怎么整理書(shū)包，學(xué)習上有問(wèn)題的時(shí)候，是您幫我輔導，在我犯錯誤的時(shí)候，是您幫我糾正錯誤，我就像一棵剛剛成長(cháng)的小樹(shù)，是您幫助我成長(cháng)，長(cháng)得更高、更大。
張老師我想對您說(shuō)“您辛苦了”。
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