關(guān)于歌頌教師的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的歌頌教師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌頌教師的作文 篇1
“人民教師”，是一個(gè)光榮的職業(yè)、是一個(gè)偉大的職業(yè)，是一個(gè)值得人們尊敬的職業(yè)�，F在，我來(lái)帶領(lǐng)大家走近教師、了解教師、歌頌教師。
有人說(shuō)：“三百六十行就屬老師最好，年年有暑假寒假放�！笨墒撬麄儾⒉恢览蠋熢诿刻煸绯课妩c(diǎn)多，當大多數人們還在睡覺(jué)時(shí)候，老師已經(jīng)趕到辦公室廢寢忘食的批改作業(yè)了，中午當我們在宿舍中午睡時(shí)候，老師們還要一個(gè)舍來(lái)查宿，晚上也是，十點(diǎn)多才能睡。如果你說(shuō)下課能休息的話(huà)就更不可能了，好多老師都是教三四個(gè)班，上完這節課還要匆匆忙忙的.趕去準備下節課的課件，簡(jiǎn)直就是忙的不可開(kāi)交。日復一日，年復一年，每天都是這樣在度過(guò)的。真的是太辛苦了!老師的麻煩還有呢。每次逢年過(guò)節，老師總會(huì )收到許許多多的紅包，什么叫老師多多關(guān)照啊，多多幫忙啊�？墒抢蠋熆偸悄軋詻Q的拒絕，因為教書(shū)本來(lái)就是教師的義務(wù)。如果學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，老師也總會(huì )去慢慢和他說(shuō)什么是不對的，為什么不能去做。每次的集體活動(dòng)，到處都有老師的身影比如說(shuō)：課間操，郊游，運動(dòng)會(huì )，跳舞、歌唱比賽�？吹竭@里，你們知道教師的不易了吧!
話(huà)說(shuō)我的學(xué)習生涯中就有一位老師很是讓我敬仰，他姓尹，是我們的班主任，他教了我1年，是數學(xué)老師。到現在我成為中學(xué)生了，還對他的課堂很向往，他總是能講一些很逗的笑話(huà)，讓我們哄堂大笑，因為他，我們小升初畢業(yè)考試才是全年級第2名。這與老師揮灑的汗水是密不可分的。
同學(xué)們，我們一定要記住——自己未來(lái)的路有百分之五十都是老師為我們鋪的，我們一定要好好學(xué)習，天天向上。將來(lái)成為國家培養的人才。讓教過(guò)自己的老師為我們而趕到自豪和驕傲!
歌頌教師的作文 篇2
老師，您是我們的領(lǐng)頭羊，帶我們大步走向前方；您是黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，因為有您，世界才會(huì )變得如此文明；老師，因為有您，我們才會(huì )成才；老師，您是天使，世界因此而燦爛；我們還記得您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手，我們還曾記得您繪聲繪色的教導，您為我們講題時(shí)的不厭其煩；時(shí)光悠悠，日月如梭，您的頭上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)，腰已經(jīng)彎成了一張弓；謝謝您，是您為我們在驕陽(yáng)下遮擋陽(yáng)光，我們用語(yǔ)言無(wú)法說(shuō)出對您的感激之情，只有用成績(jì)來(lái)回報您！
歌頌教師的作文 篇3
9月10日是教師節，你們不知道教師節的那天場(chǎng)面可壯觀(guān)了……教師節的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見(jiàn)同學(xué)們已在黑板上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著(zhù)藍色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著(zhù)手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節日快樂(lè )！還有今天我一定要表現的更好一點(diǎn)，我發(fā)現，今天不光是我表現好，全班同學(xué)都表現的非常好，所有的老師和兩位校長(cháng)也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！
今后，我一定要勤奮學(xué)習，要以更好的學(xué)習成績(jì)回報辛苦的老師，為班集體爭光！
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