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【必備】教師作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的教師作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師作文300字 篇1
教師節要到了,我叫來(lái)了小明、小紅和小剛來(lái)我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說(shuō),小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,因為我上次沒(méi)帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒(méi)水兒了,所以我要送老師一支鋼筆! 我又讓小明說(shuō),小明說(shuō):“我要送老師一束玫瑰花,因為我生病,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說(shuō),小剛說(shuō):“我想送老師一個(gè)文具盒,因為上次我把老師的文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個(gè)文具盒。 我想送什么?你們想知道嗎?那就聽(tīng)我介紹一下吧!
我想送老師一把雨傘,因為我們放學(xué)了,只有我一個(gè)人沒(méi)接走,我班的班主任楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的`時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想:在教師節那天,老師收到我們的禮物,一定會(huì )感動(dòng)的熱淚盈眶的。
教師作文300字 篇2
是誰(shuí)從清晨五點(diǎn)一直的工作到深夜,是誰(shuí)把希望的火把點(diǎn)燃,是誰(shuí)讓社會(huì )不斷前進(jìn),是誰(shuí)在傳播人類(lèi)的文明,是人民教師。
是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂,是誰(shuí)開(kāi)啟了我們的夢(mèng)想,是誰(shuí)用自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái),是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童培養成茁壯的青年,是我們的老師。
老師在社會(huì )上應該得到應有的尊重。沒(méi)有老師哪里來(lái)普天下的.莘莘學(xué)子。哪里會(huì )有今天社會(huì )的先進(jìn)文明。我們今天的一切來(lái)源于人類(lèi)集體的智慧,是老師將智慧匯集,讓知識傳播。
老師開(kāi)啟了我們的知識之門(mén)。在我們剛剛走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候是老師手把手的教會(huì )了我寫(xiě)字,是老師將知識寶庫之門(mén)一扇扇打開(kāi)。讓我們看到了知識的力量。
老師開(kāi)啟了我們的夢(mèng)想之門(mén)。老師將所有的知識匯聚在三尺講臺上。老師給我們的夢(mèng)想插上了翅膀,讓我們的夢(mèng)想開(kāi)始飛翔。
老師開(kāi)啟了我們的未來(lái)之門(mén)。老師給我們打開(kāi)了我們的未來(lái)之門(mén),讓我們自己來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的人生。給我們的人生開(kāi)了一個(gè)好頭。
教師作文300字 篇3
在我們家,我的爸爸是體育教師,姑姑是美術(shù)教師,所以我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名光榮的人民教師。
我現在是一名小學(xué)五年級的學(xué)生,我們現在掌握的知識都來(lái)自教師們辛勤地付出。記不清楚有多少個(gè)朝霞,教師領(lǐng)著(zhù)我們在教室里晨讀,那瑯瑯的讀書(shū)聲從我們的心中飛出,帶著(zhù)我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,教師一邊為我們批改作業(yè),一邊把答案寫(xiě)在我們的本子上,也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心中;多少個(gè)落日樓頭的黃昏,教師在辦公室里精心地編寫(xiě)教案,明亮的燈光劃破夜空,也照亮了我們的心靈。當一名人民教師無(wú)比自豪,當一名人民教師無(wú)比光榮!
夢(mèng)想,是一輪太陽(yáng)在我心中閃爍光芒,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。教師在黑板上工整地寫(xiě)字,我從教師的身影中看到了自己的明天;教師在講臺上熱情地講課,我從教師甜美的'聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認真地聽(tīng)、認真地寫(xiě),我在向未來(lái)邁出堅實(shí)的步伐……
做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光,我的中國夢(mèng)在閃光!我堅信:無(wú)數閃光的中國夢(mèng)必將照耀著(zhù)偉大祖國以驕人的步伐迅速走向繁榮富強!