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我眼中的最美教師作文

時(shí)間:2022-02-25 09:31:54 老師 我要投稿

我眼中的最美教師作文集錦7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我眼中的最美教師作文,希望對大家有所幫助。

我眼中的最美教師作文集錦7篇

我眼中的最美教師作文1

  我眼中最美的老師是誰(shuí)呢?她就是教我們數學(xué)的姚燁老師。

  姚老師家里有兩個(gè)孩子,每天白天不但要管我們學(xué)生的學(xué)習和作業(yè),晚上回家還要管自己家的兩個(gè)孩子的學(xué)習和生活,真的很辛苦!她雖然每天要改很多很多的作業(yè),有時(shí)還有試卷,但她還是會(huì )用心地備課,同時(shí)關(guān)心我們每一個(gè)孩子課堂上的學(xué)習狀況。

  老師講解題目的方式很直觀(guān)。我們要是作業(yè)中的某一題很多同學(xué)都不會(huì ),那么老師就會(huì )讓一位同學(xué)回答他(她)覺(jué)得該怎么做是對的,然后再由老師來(lái)補充講解哪些是對的地方,哪些是錯的,是需要修正的。這樣呢,我們就能很深刻地理解題目該怎么做。

  老師非常關(guān)心我們的上課發(fā)言情況。她會(huì )盡量地讓每一位同學(xué)都能發(fā)到言。如果你這道題實(shí)在不會(huì )講解的話(huà),姚老師就會(huì )提醒你幾句,然后讓你接下去說(shuō),直到領(lǐng)著(zhù)你把這道題說(shuō)完。這樣不會(huì )的同學(xué)也會(huì )因此而印象深刻了。

  姚老師也非常的敬業(yè),她總是讓我們訂正完作業(yè)再走,她還會(huì )安排成績(jì)好的同學(xué)輔導學(xué)的慢的同學(xué),這樣,我們都能盡量在學(xué)校完成作業(yè),因此基本上同學(xué)們都可以盡早回家了。如果有同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完、訂正完的,不論多晚,她都會(huì )陪著(zhù)我們,直到我們全部都訂正完了之后,才和我們一塊兒走。要知道,姚老師家還有兩個(gè)孩子呢!

  我覺(jué)得這樣敬業(yè)的老師,這樣偉大的母親,就是我眼中最美的老師!我很佩服她!

我眼中的最美教師作文2

  從開(kāi)始上學(xué)的那一天,我便結識了我的班主任——王老師,她已陪伴我們走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬。

  她留著(zhù)短發(fā),中等身材,體型勻稱(chēng),面容和藹可親,性格溫和。她愛(ài)好運動(dòng),我們大家都很喜歡她。

  在我們的生活與學(xué)習中,她給予我們很大幫助,生活中關(guān)心我們,學(xué)習上對我們也相當嚴格。

  記得有一次,我生病了,感覺(jué)不舒服,她發(fā)現后,像媽媽一樣摸摸我的額頭和臉頰,看我是否發(fā)燒了,了解癥狀后,便給媽媽打電話(huà)說(shuō)明情況,還給予我很多建議,我回到家中老師還打電話(huà)問(wèn)候我的病情,她像親人一樣關(guān)心著(zhù)我,她就是我第二個(gè)“媽媽”。

  學(xué)習中,她不允許我們有半點(diǎn)馬虎,老師每天辛苦地檢查與批改我們的作業(yè),不知疲倦的指導我們,糾正每名同學(xué)的錯誤與缺點(diǎn),每名同學(xué)在她的指導下都有所進(jìn)步。小學(xué)是打基礎階段,要培養好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度!盎A就是基石,沒(méi)有穩定的地基就建造不成高樓大廈!边@是她常說(shuō)的一句話(huà)。她是我們的'引路人,她用甘甜的乳汁哺育和澆灌著(zhù)我們,我們吸允著(zhù)文化知識,健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  老師,我想對您說(shuō)您不僅是我的好老師,更是我們的好媽媽。老師“我愛(ài)您! ”

我眼中的最美教師作文3

  我眼中的美麗教師——高高、瘦瘦的,像竹竿一樣,留著(zhù)一個(gè)小寸頭,帶著(zhù)一副眼鏡,偶爾還賣(mài)萌,許多衣服都有萌萌的卡通小動(dòng)物,他就是我們幽默風(fēng)趣、知識淵博、親切和藹的吉成老師。

  吉老師知識淵博。我們班同學(xué)提出所有數學(xué)難題的答案他都能流利地回答出來(lái),并能用簡(jiǎn)單易懂的方式解答,我非常崇拜他。吉老師現在對于我來(lái)說(shuō)就像一本讀不透的教課書(shū),傳授許多我不知道的知識。我對這本教科書(shū)愛(ài)不釋手。

  吉老師上課非常風(fēng)趣,會(huì )把抽象的知識點(diǎn)用現實(shí)生活中的生動(dòng)的例子講解,并把題目中的內涵詮釋地淋漓盡致。記得三年級有這么一道題:32個(gè)同學(xué)們跟2個(gè)老師去坐船,一個(gè)船坐4個(gè)人,需要幾條船?有個(gè)同學(xué)不假思索地脫口而出:“8條船”。吉老師假裝生氣地思考了片刻,很認真的問(wèn)同學(xué)們:“請問(wèn),老師是人嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑,異口同聲地說(shuō):“吉老師不是!”。以后這種類(lèi)型的題,我們全班同學(xué)再也沒(méi)有出現過(guò)錯誤。

  吉老師還有親切和藹的一面,在我們班就像同學(xué)們的“頭領(lǐng)”,所以有個(gè)綽號叫“吉皇”。下課時(shí),他陪我們聊天、玩游戲,更像我們的大伙伴。吃午飯時(shí),吉老師會(huì )把他的午飯里雞腿、鵝肉和臘肉等分給我們,我是我們班名副其實(shí)的“吃貨”,每當“吉皇”笑咪咪地夾著(zhù)肉向我走來(lái)時(shí),我就開(kāi)心地合不攏嘴。

  吉老師,感謝您對我們學(xué)習中孜孜不倦地教誨,生活中無(wú)微不至地關(guān)懷,您是我眼中最美的教師,我永遠愛(ài)您!

我眼中的最美教師作文4

  她,一位普通的教師,是在我們小學(xué)三年級時(shí)轉進(jìn)來(lái)的,來(lái)當我們的班主任。聽(tīng)說(shuō)她在五小任教時(shí)是非常嚴厲的,我們班同學(xué)聽(tīng)后都倍感害怕。

  上課時(shí),您耐心,嚴厲。無(wú)論是誰(shuí),只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,那都逃不過(guò)您的法眼,怎么耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個(gè)失敗者時(shí),您又像家長(cháng)那樣不斷鼓勵,臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。當我考試落后一大截時(shí),倪老師總是微笑著(zhù)告訴我,落后不是問(wèn)題,只要你朝自己有缺陷的那個(gè)方向走,去努力,就會(huì )成功;相反,如果你不知道自己需要朝哪個(gè)方向努力,就會(huì )在原地踏步,沒(méi)有進(jìn)步。之后,我便在每一次考試結束后認真反省,在每一次失敗后朝自己的不足之處努力,最后終于在您的悉心教導下取得了進(jìn)步。

  當我有學(xué)習上、心境上的問(wèn)題時(shí),我總是情不自禁地來(lái)找倪老師,而她,總是走到我身邊,拍拍我的肩,輕輕地告訴我,有些問(wèn)題并沒(méi)有你想像的那么難,只要你靜下心來(lái),閉上眼睛,仔細想一想,你的學(xué)習方法錯在哪里,要用什么樣的解決方式去應對。所以,當我遇到什么問(wèn)題時(shí),我總會(huì )回想倪老師對我的教誨,用自己的能力去解決問(wèn)題。

  倪老師,感謝您!帶給我如此的教誨,在我六神無(wú)主的時(shí)候,為我點(diǎn)起一盞指路的燈,為我揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,感謝!

我眼中的最美教師作文5

  她在生活中關(guān)心并幫助我們。她在學(xué)習期間耐心地輔導我們。她在運動(dòng)中鼓勵我們。你必須問(wèn)她是誰(shuí)。她是我班的老師,劉老師。

  劉老師始終像母親一樣照顧我們。她經(jīng)常為同學(xué)們系上寬松的鞋帶,并為同學(xué)們穿著(zhù)不規則的紅領(lǐng)子。她摸了摸前額,感到不舒服的同學(xué)。她經(jīng)常幫助同學(xué)們分發(fā)黑板。我說(shuō)了一點(diǎn),她鼓勵我大聲說(shuō)出來(lái)!她真的是一個(gè)很好的老師,善于觀(guān)察,認真負責。

  劉老師在學(xué)習過(guò)程中總是耐心細致地輔導我們。她有時(shí)會(huì )嚴厲,溫柔和溫柔,可以根據學(xué)生的不同特點(diǎn)來(lái)教他們。不管誰(shuí)有問(wèn)題,問(wèn)劉,她都會(huì )仔細耐心地回答,直到每個(gè)人都明白為止。她的知識非常淵博,可以說(shuō)是“天文學(xué)的基礎地理”。不管我們問(wèn)什么,她都會(huì )給您滿(mǎn)意的答復。我還給她起了“ Live Baidu”的綽號。

  劉老師在體育鍛煉中總是鼓勵我們。當我們遇到麻煩時(shí),她總是努力鼓勵我們。當我們累了想休息時(shí),她總是想辦法讓我們擺脫疲勞。當我們成功時(shí),她比我們更加高興,她說(shuō)這是您辛勤工作的結果。當我們通過(guò)測試時(shí),她總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并鼓勵我們繼續。只要我們取得一點(diǎn)進(jìn)展,她就會(huì )像鮮花一樣快樂(lè )。

  “春天的蠶去了死了的絲綢,蠟炬變得干燥和流淚!比绻沂菢(shù)苗,那是甜美的雨,它養育我成多樹(shù)的樹(shù)。如果我是一朵小花,那你就是一個(gè)使我更加美麗的園丁。劉老師,我愛(ài)你。

我眼中的最美教師作文6

  她在生活中關(guān)心幫助我們,她在學(xué)習上耐心輔導我們,她在鍛煉時(shí)鼓勵我們,你一定會(huì )問(wèn)她是誰(shuí),她就是我的班主任劉老師。

  劉老師在生活中總是像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們。她經(jīng)常為同學(xué)系上松開(kāi)的鞋帶,為同學(xué)整理佩戴不規范的紅領(lǐng)巾,為身體不適的同學(xué)摸摸額頭,噓寒問(wèn)暖,她還經(jīng)常幫助同學(xué)們出黑板報。我說(shuō)話(huà)聲音小,她還鼓勵我大聲說(shuō)話(huà)了呢!她可真是一位善于觀(guān)察、認真負責的好老師!

  劉老師在學(xué)習上總是耐心細致地輔導我們。她時(shí)而嚴厲,時(shí)而溫柔,能針對同學(xué)的不同特點(diǎn)因材施教。不論誰(shuí)有不會(huì )的題問(wèn)到劉老師,她都會(huì )認真、耐心地回答,直到大家明白為止。她的知識十分淵博,可謂“上知天文,下曉地理”。不論我們問(wèn)什么,她都會(huì )給你滿(mǎn)意的答復,我還給她起了個(gè)外號就是“活百度”。

  劉老師在體育鍛煉時(shí)也總鼓勵我們。當我們遇到困難氣餒時(shí),她總是想方設法給我們鼓勁。當我們累了想休息時(shí),她總能想辦法讓我們把疲勞拋在腦后。當我們取得成功時(shí),她甚至比我們還高興,她還說(shuō)這都是你們努力拼搏的結果。當我們與成功擦肩而過(guò)時(shí),她總說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并鼓勵我們繼續堅持下去。每當我們有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,她都會(huì )樂(lè )得像花一樣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。如果我是一株樹(shù)苗,您就是滋潤我成為枝繁葉茂的大樹(shù)的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花,您就是讓我變得更加美麗的辛勤園丁。劉老師,我愛(ài)你。

我眼中的最美教師作文7

  1、“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!边@是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻者的愛(ài)。敬愛(ài)的老師,時(shí)空的流轉把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的卻永遠不會(huì )改變!如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放!如艷陽(yáng)普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟,載著(zhù)我駛向知識的海洋!

  2、如果說(shuō),父母教會(huì )了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì )了我們邁上人生的第一級臺階。是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);也是他(她)帶領(lǐng)著(zhù)我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大!

  3、嫩芽抽出描畫(huà)出春天的壯麗,白云浮動(dòng)映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。

  4、因為是您,讓我們學(xué)會(huì )待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會(huì )我們如何驅走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛(ài)!

  5、我們一路走著(zhù),老師把手搭在我的肩膀,我回頭時(shí),發(fā)現陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息,遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的,她也成為了這一片燦爛中的一朵,在我記憶的陽(yáng)光里,我的老師,我的太陽(yáng)花。

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