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新來(lái)的老師作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的新來(lái)的老師作文，希望對大家有所幫助。
新來(lái)的老師作文 1
上課了，這節是勞動(dòng)與技術(shù)課。我們等啊等啊，祝老師還是沒(méi)來(lái)，卻等來(lái)了一位新老師。為什么會(huì )來(lái)以為新老師呢？原來(lái)祝老師有事情，她是來(lái)給我們代課的。
一眼看去，代課老師長(cháng)得高高瘦瘦的，瓜子臉，眼睛大大的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一本正經(jīng)的，看上去好嚴肅哦。
代課老師教我們折盒子。先要我們把長(cháng)方形的紙對折，再對折，折出來(lái)的像菱形，接著(zhù)把四個(gè)尖尖角往里面折，然后在上面分開(kāi)的`地方往下一折，再把露出來(lái)的尖尖角折到三角形里，最后一拉，一個(gè)盒子就完成了。
代課老師教完了，第二次就要我們單獨完成了，并且告訴我們，折的快有好的前五名可以得到一張綠卡，我們興奮得幾乎要跳起來(lái)了。代課老師一聲令下，我們飛快地開(kāi)始折，大家折得很用心，很仔細。很快，陸陸續續有人折好了，我排在了第六位，正當我有點(diǎn)灰心的時(shí)候，前面有人被刷了，哈哈，我進(jìn)到了第五名，拿到了一張綠卡，我好開(kāi)心��！
新來(lái)的代課老師，雖然我不知道你姓什么，但是歡迎你下次再來(lái)代課哦！
新來(lái)的老師作文 2
新學(xué)期到了，我們坐在教室里，瞪著(zhù)眼睛向外望，誰(shuí)都想見(jiàn)見(jiàn)新來(lái)的數學(xué)老師。
“來(lái)了，來(lái)了……”同學(xué)們立刻坐正。接著(zhù)，只見(jiàn)一位三十來(lái)歲，留著(zhù)長(cháng)發(fā)的女教師，挺著(zhù)胸，手里拿著(zhù)課本不緊不慢地走進(jìn)來(lái)。通過(guò)老師的介紹，我知道老師姓嚴。下課后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)這，有的說(shuō)那，不過(guò)老師給我的共同感覺(jué)就是“嚴”。
有一次，嚴老師利用晨會(huì )課時(shí)間講數學(xué)作業(yè)上的題目。嚴老師講的可認真了，但是有的同學(xué)心不在焉，趁老師不注意，就偷偷寫(xiě)作業(yè)。突然，老師的聲音變得有些沙啞，接著(zhù)，老師劇烈的.咳嗽起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們用擔心的眼光看著(zhù)嚴老師，偷寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)也不寫(xiě)了，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)老師那不斷咳嗽的聲音。嚴老師用手緊緊地握住粉筆，還想接著(zhù)講，然而，她只好回過(guò)頭來(lái)，走了幾步，坐在了椅子上，左手擺了擺；示意先不講了，可以寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )，老師終于不咳嗽了，同學(xué)也總算松了一口氣。接著(zhù)老師又講起了剛才那道題，這時(shí)，同學(xué)們也不偷偷寫(xiě)作業(yè)了，個(gè)個(gè)認真聽(tīng)講。
雖然，老師對我們很?chē)�，但老師的嚴是對我們真摯的�?ài)。
新來(lái)的老師作文 3
這學(xué)期我們班轉來(lái)了一個(gè)新老師，她姓張，我們都聽(tīng)說(shuō)她非常嚴厲。
第一天開(kāi)學(xué)時(shí)，她一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始宣布我們的新班規，她說(shuō)：“以后在課上要認真聽(tīng)講，如果抓到溜號的要罰抄課文兩遍，桌子底下不干凈要罰掃一周�！蔽覀兟�(tīng)到后都感到憤憤不平，都把頭抬向了天花板。
在第一天上課時(shí)，張老師在課上講題目，下面有很多人都在講小話(huà)，張老師非常生氣，轉過(guò)頭來(lái)大喊：“怎么全都在講話(huà)！我們是在上課，不是在買(mǎi)菜，剛才誰(shuí)在說(shuō)話(huà)給我站起來(lái)！”很快就有幾個(gè)人站了起來(lái)，還好我沒(méi)講話(huà)，講話(huà)的人都被罰抄了兩遍課文。
就在這時(shí)，突然夏侯許諾臉上冒出豆大的汗珠，臉色不太好�？雌饋�(lái)很不舒服，還發(fā)出了痛苦的呻吟，張老師看到異常后急忙放下書(shū)走了過(guò)來(lái)�？吹较暮钤S諾直接暈倒了，同學(xué)們頓時(shí)叫了起來(lái)，張老師說(shuō)：“安靜”，然后抱起夏侯許諾就往外走，后面跟了幾個(gè)同學(xué)。當夏侯許諾蘇醒過(guò)來(lái)的`時(shí)候他已經(jīng)在醫院了，他對老師說(shuō)：“謝謝您老師”，老師只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
當別人說(shuō)我們的老師很兇時(shí)，我們都會(huì )反駁他說(shuō)：“她才不兇呢，張老師對我們可好呢�！�
這就是我們既溫柔又嚴厲的張老師。
新來(lái)的老師作文 4
今天，我很早就來(lái)到迪迪龍學(xué)英語(yǔ)。時(shí)間還早著(zhù)，我就跟另外一個(gè)同學(xué)聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，一個(gè)大大大大的外國女人走了過(guò)來(lái)。
她戴著(zhù)細邊眼鏡，看起來(lái)挺斯文的�？梢豢此纳聿奈揖蜆�(lè )了。只見(jiàn)她那圓圓的肚子就像一個(gè)吹足了氣的大氣球。那身體的厚度有三四個(gè)我媽媽那么大。從小到大我還真沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么胖的人。我心想：這個(gè)外國人不認識，一定是新來(lái)的老師，我要去表現表現，做個(gè)自我介紹吧。我用英語(yǔ)說(shuō)：“老師好！”“我是中國人，我住在宜山，我叫AMY�！蔽矣钟糜⒄Z(yǔ)問(wèn)：“你是中國人？”可是她笑瞇瞇地用中文說(shuō)：“我是英國人，我也是迪迪龍的'老師�！惫皇抢蠋�，還會(huì )說(shuō)中文，厲害！之后，我跟她都用中文對話(huà)，她說(shuō)要考考我英語(yǔ)。她用英語(yǔ)說(shuō)：“你好嗎？”我也用英語(yǔ)回答：“謝謝！我很好�！彼钟糜⒄Z(yǔ)說(shuō)：“你幾歲了？”我用英語(yǔ)回答：“9歲了�！苯又�(zhù)，她用英語(yǔ)說(shuō)：“你的英語(yǔ)學(xué)得不錯，繼續努力！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：我一定會(huì )好好努力的，長(cháng)大我要用英語(yǔ)跟外國人溝通。
新來(lái)的老師作文 5
盼望已久的新班主任和我們見(jiàn)面了，我的心涼了。竟然來(lái)了一位五十多歲快退休的老教師。聽(tīng)他的介紹里，知道他姓沈，他的頭發(fā)前面卷卷的。第一天我們班的同學(xué)就給這位老師取了外號“卷毛”老師，原來(lái)的班主任俞老師厲害不？還不是讓這幾個(gè)調皮鬼給趕走了。我真替沈老師擔心��！
上課鈴響了，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上。老師開(kāi)始上課了，幾個(gè)調皮鬼在自己做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，還做了幾個(gè)布娃娃，趁老師寫(xiě)字時(shí)，拿起布娃娃對著(zhù)老師笑。
老師回過(guò)頭來(lái)，看了看幾位“湊名遠揚”的`調皮鬼，并沒(méi)有生氣，而是對他們說(shuō)：“同學(xué)們你們做的布娃娃真漂亮，你們再去做幾個(gè)，給掛在教室里，體現你們對班級的關(guān)心�！蔽冶疽詾�，那位老師肯定會(huì )狠狠批評那幾個(gè)調皮鬼，可他沒(méi)那么做。
沈老師在下課后，拿來(lái)了幾張布，要這幾個(gè)“小藝術(shù)家”做一下表演。不說(shuō)也怪，調皮鬼竟然做了好多布娃娃，難一想象的是，他們做的個(gè)個(gè)漂亮。
這幾個(gè)調皮鬼變了。變得很服從老師了，變得不欺負同學(xué)了，變得上課認真聽(tīng)講了。
這位老師給我們帶來(lái)了快樂(lè )，我們感謝他！
原來(lái)我的擔心是多余的。
新來(lái)的老師作文 6
早就聽(tīng)說(shuō)教我們語(yǔ)文的黃老師要出去聽(tīng)課，可能有時(shí)候沒(méi)時(shí)間教我們。于是學(xué)校為我們找了一位大學(xué)剛畢業(yè)的老師來(lái)代我們上語(yǔ)文課。今天，她就要來(lái)了，我和同學(xué)們按不住自己的好奇心，不停地向教室外張望著(zhù)。
上課鈴響了，我們遠遠看見(jiàn)一位身穿白色衣服的女老師朝我們教室走來(lái)。面帶微笑，給人一種親切感，她走起路來(lái)精神抖擻，很有節奏感。走到講臺上時(shí)，我才仔細地打量了她一下：哇！還挺漂亮呢，披肩的`長(cháng)發(fā)，發(fā)亮的白皮膚，亮晶晶的眼睛，最好看的是高昂的鼻子，把她的氣質(zhì)一一展現了出來(lái)。新老師向全班同學(xué)掃視了一遍。然后微笑的說(shuō)道：“各位同學(xué)，大家好，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧！來(lái)，叫一聲，讓我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽覀儽愦舐暤慕衅饋�(lái)：“鐘老師好�！辩娎蠋熡终f(shuō)：“明天我上課，希望能夠看到同學(xué)們主動(dòng)地舉手發(fā)言，不要讓我來(lái)把知識“塞”到你們的腦子里，好不好�！薄昂�！”同學(xué)們大聲的回答。真奇怪，連一些厭煩語(yǔ)文課的同學(xué)也大聲的喊了起來(lái)。這大概就是新老師給我們帶來(lái)的新氣象吧！
我真喜歡這個(gè)老師。同時(shí)，我也要好好學(xué)習，不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。
新來(lái)的老師作文 7
“當當……”，上課了，這是開(kāi)學(xué)后的第一節語(yǔ)文課。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的男子從教室門(mén)前跨進(jìn)來(lái)。��！這學(xué)期又換了一個(gè)語(yǔ)文老師。他說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！我是你們新來(lái)的語(yǔ)文老師兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老師吧。如果大家在學(xué)習中有什么困難，盡管來(lái)問(wèn)我，不用客氣！我相信今后我們一定會(huì )成為好朋友的�！倍潭處酌�(huà)，就給我們留下了很深刻的印象。
王老師個(gè)子很高，一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在臉頰的兩側。王老師高興時(shí)笑得眼睛都瞇成一條縫，生氣時(shí)眼睛瞪得像大燈泡似的。
王老師和藹可親，說(shuō)話(huà)聲很好聽(tīng)，他的辦公室還在教導處呢！王老師布置的作業(yè)少，但他讓我們讀的書(shū)很多，例如《讀者》、《小學(xué)生作文選》等，不愧是訓練有方��！王老師嚴格要求寫(xiě)作文，而且要在400字以上。
這就是我們新的語(yǔ)文老師――王老師。
新來(lái)的老師作文 8
新學(xué)期到了，當我去交學(xué)費的時(shí)候，我突然發(fā)現，咦！又換了老師。
這個(gè)新來(lái)的老師叫：小姣。我們都叫她馬老師。她的臉又圓又紅，那烏黑發(fā)亮的眼睫毛緊貼著(zhù)一眨一眨的眼睛。好像畫(huà)下了兩道漆黑的孤線(xiàn)；小鼻子突了起來(lái)，還不時(shí)給大家講笑話(huà)�；鼧O了。
馬老師很會(huì )寫(xiě)。有一次上課，馬老師說(shuō)了一個(gè)故事：《藏羊的跪拜》：一位藏北的獵人瞄準了一只藏羚羊，奇怪的是，那只羊并沒(méi)有逃走，而是站在那里，與此同時(shí)，兩行眼淚落了下來(lái)，可無(wú)情的獵人依然按下了槍栓，藏羚羊倒下了，當獵人剖開(kāi)藏羊的肚子時(shí)，他發(fā)現，肚子里還有一只未出生的.小羊。我們聽(tīng)這個(gè)事故，都很感動(dòng)。
馬老師不但會(huì )寫(xiě)作還很?chē)绤柲�！有一次，準備放學(xué)的時(shí)候，馬老師正在說(shuō)話(huà)，不知道是誰(shuí)插了一句嘴，使我們抄了第一課的第一自然段。馬老師說(shuō)：“你們讀五年級了，沒(méi)有一點(diǎn)兒規矩，你們知道嗎？有一句俗語(yǔ)：沒(méi)有規矩不成方圓�！边�說(shuō)道：“我教的上一屆比你們聽(tīng)話(huà)多了，如果要我說(shuō)，你們比我教的上一屆差遠了�！�
看到了吧！這就是新來(lái)的馬鳳姣老師。既知識淵博又十分嚴厲。我愛(ài)新來(lái)的馬老師。
新來(lái)的老師作文 9
這個(gè)暑假，我觀(guān)看了這部“新來(lái)的李老師”的電影，從而了解許多，知道了城市生活和農村生活的差別。
故事從一個(gè)大學(xué)生被派去山里支教開(kāi)始，她就是李老師，她認為孩子應該有一個(gè)快樂(lè )的童年，所以每次上課都帶同學(xué)們出去玩，以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動(dòng)課”，在其他老師上課時(shí)不認真聽(tīng)講，后來(lái)因學(xué)校的期中考是最后一名，即將合并。李老師才覺(jué)悟，于是與教育局聯(lián)系，懇請再給一次機會(huì )，和其他幾位老師一起努力，最終取得了好成績(jì)。
最讓我感動(dòng)的的不是老師為學(xué)校爭取最后機會(huì )的時(shí)候，而是李老師幫助一個(gè)同學(xué)爭取他喜愛(ài)的喜劇時(shí)，小男孩很喜歡唱戲，而且非常有天賦，但是父親想讓他成為一個(gè)知書(shū)達理的人。于是他常常逃課，因為李老師的和藹與理解，他們共同努力，終于考出了好成績(jì)，創(chuàng )造了可以上戲校的好機會(huì )。
學(xué)習生活中，教過(guò)我的老師有很多很多，他們的理解與支持讓我們更努力，追求上進(jìn)，在迷茫中，老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆�，在取得一次的成就時(shí)，老師們又時(shí)時(shí)警告我們不要驕傲，在取得進(jìn)步時(shí)，老師們又會(huì )給予我們鼓勵。
我們的'生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，山里的貧困讓我們更應該珍惜現在的幸福生活，只需要認真，努力地學(xué)習，完成自己應該的學(xué)藝。
新來(lái)的老師作文 10
開(kāi)學(xué)了，我跟媽媽去學(xué)校報到，我們班來(lái)了一位新老師，同學(xué)們稱(chēng)她力老師。
力老師她是我們的語(yǔ)文老師。她不愛(ài)打扮，一門(mén)心思用在教學(xué)上的好老師。她為人師表，寬以待人，是我們全班同學(xué)的“朋友”。正因如此，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。
力老師講課就如葉圣陶說(shuō)的：“教任何功課，最終目的都是為了達到不需要教�！彼看紊险n之前，都讓我們先預習。上課時(shí)，她就會(huì )詳細地對我們解說(shuō)預習時(shí)遇到的問(wèn)題，這樣我們就會(huì )很快的.記得正確的答案。如同米南德寫(xiě)得《恨世者》里的一句話(huà)：孩子應該引向正確的的道路，但不是通過(guò)嚴厲的管教，而是通過(guò)說(shuō)服教育。
如果我們是花朵，老師就是辛勤的園��；如果我們是迷路者，老師就是引路人......老師給予我們的一點(diǎn)一滴就如灑下的滴滴雨點(diǎn)兒，滋潤著(zhù)我們的心田。我要替全班同學(xué)對您說(shuō)一聲：“我們的好老師，謝謝！”
新來(lái)的老師作文 11
開(kāi)學(xué)第二周，我們班上就來(lái)了幾個(gè)實(shí)習老師。他們分別有教美術(shù)的，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的。
我最是喜歡數學(xué)的實(shí)習老師——尤老師。
尤老師個(gè)子特別高挑，像一個(gè)可愛(ài)的模特。鼻梁上架著(zhù)一副金絲邊框的眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時(shí)，她若要開(kāi)高高的投影機，都不需要板凳墊著(zhù)，一伸手就夠著(zhù)了。她低著(zhù)頭坐在矮矮的書(shū)桌前幫我們批作業(yè)，都要彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來(lái)了。
尤老師還寫(xiě)得一手好字，端正大氣�？此陌鍟�(shū)和批改的作業(yè)，就像在欣賞書(shū)法作品。她聽(tīng)課時(shí)特別認真，做很多的.摘記，別的老師記一半，而她已經(jīng)記一頁(yè)多了呢，而且字還特別好看。
早上，尤老師每天都很早到學(xué)校，準備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們，以便讓我們及時(shí)訂正錯誤；中午，她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。
我很喜歡尤老師，我覺(jué)得她以后一定是一位很棒的老師。
新來(lái)的老師作文 12
“又一個(gè)數學(xué)老師，”消息靈通的同學(xué)喊道。我們迫不及待地想知道她是什么樣的人。她一進(jìn)教室，同學(xué)們就齊刷刷地盯著(zhù)她。老師很漂亮，鵝蛋臉，一雙柳眉，高鼻子。形容牙齒潔白如玉再合適不過(guò)了。配上一副銀灰色的眼鏡，長(cháng)長(cháng)的黑黑的好看的'頭發(fā)，真的很漂亮！這種老師大概教的不錯吧？
她不像以前的老老師那么幽默，經(jīng)常逗我們笑。她非常認真負責。她上課認真教我們，從不馬虎。有些學(xué)生就是剛開(kāi)始不適應，不能很好的配合老師，但她總是不厭其煩的提醒。下課后，她也很關(guān)心她的同學(xué)。有一次我在學(xué)校吃午飯，她看到我在教室，就問(wèn)問(wèn)題，讓我覺(jué)得很溫暖。這樣的老師，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習？我相信在她的照顧下，我的數學(xué)成績(jì)會(huì )通過(guò)上一段樓梯來(lái)提高。
新來(lái)的老師作文 13
我們新來(lái)的王老師是一位男教師，中等個(gè)子，眉毛濃濃的，眼睛小小的。
別看他每天都笑嘻嘻地對著(zhù)我們，有時(shí)他眼睛里閃著(zhù)嚴厲的目光，不瞞你說(shuō)，我們班幾個(gè)調皮的人都說(shuō)他“笑里藏刀”。
他的教學(xué)方式也和以前的老師不同，他上課的`時(shí)候，只要是筆記，他硬是要你寫(xiě)在筆記本上，因為我們前幾年是另外一位老師教的，一個(gè)學(xué)期都沒(méi)帶筆記本，現在被老師批評了，我們只好“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！
如果你在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講被他發(fā)現，你一定會(huì )得到“特別表?yè)P”。這不，一天馮建城在上課玩鉛筆，得到了老師的“表?yè)P”，說(shuō)馮建城的想象力很豐富，一會(huì )把鉛筆想成火箭，一會(huì )想成炮彈，其實(shí)是在批評他，全班哄堂大笑。馮建城不好意思，羞愧地低下了頭。
他上課上得也很精彩，幾乎每一個(gè)詞他都要給我們講透徹！
所以，我喜歡新來(lái)的王老師！
新來(lái)的老師作文 14
我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她有著(zhù)一頭短短的卷發(fā)，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的.嗓音。她平時(shí)做事認真負責，一絲不茍。她，就是我們的周老師。
周老師對我們很?chē)栏�。如果有同學(xué)晚上回去沒(méi)做家庭作業(yè)，第二天就會(huì )要求做十遍，這還不算，連整個(gè)小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好，字字發(fā)音標準，句句細節清楚。她的腦海里灌滿(mǎn)了知識，不管是課內的還是課外的，都講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人百聽(tīng)不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥(niǎo)。游戲規則很簡(jiǎn)單：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老師念一段話(huà)，其中有“小鳥(niǎo)”的時(shí)候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂(lè )乎，老師說(shuō)，這是訓練我們的聽(tīng)力和反應力，也是讓我們把注意力集中到一個(gè)點(diǎn)上的辦法。
這就是我們的語(yǔ)文老師——一個(gè)知識淵博，認真負責的好老師。
新來(lái)的老師作文 15
新學(xué)期到了，我們像一群淘氣的猴子，又來(lái)到了我們早已熟悉的學(xué)校。
坐在教室許久，突然走進(jìn)一個(gè)陌生的身影。他長(cháng)得不高矮，不胖不瘦，一頭短短的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講臺對我們講話(huà)是滿(mǎn)臉微笑，露出潔白的牙齒，淺淺的`酒窩，看上去真像一個(gè)年輕的男孩。聽(tīng)校長(cháng)介紹，他是我們這學(xué)期的新班主任。
在今后幾周里，我與語(yǔ)文老師互相學(xué)習，互相交流，他給我的印象就很深刻。過(guò)了第六周我就可以肯定的說(shuō)，他是一個(gè)盡責任的老師。
早上，我們班的同學(xué)還沒(méi)到齊，語(yǔ)文老師已經(jīng)進(jìn)了班里。我看見(jiàn)他臉紅紅的，還常�？人�，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上語(yǔ)文課了，老師像往常一樣快步走上講臺，像往常一樣給我們講課，也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病，還能若無(wú)其事，全心全意地給我們講課，我可還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師。
因為語(yǔ)文老師對我們都很關(guān)心，對我們抱著(zhù)很大的希望，所以我想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)報答他。
新來(lái)的老師作文 16
時(shí)光飛逝，轉眼間，暑假結束了，我們又要開(kāi)學(xué)了。
九月一日，滿(mǎn)懷興奮，滿(mǎn)懷激動(dòng)，我邁進(jìn)學(xué)校，一來(lái)到報名處，我發(fā)現我們換了一個(gè)班主任，他姓吳，一個(gè)帥氣的老師。
吳老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，擺出一副非常嚴肅的樣子。嘴巴長(cháng)得有棱有角，說(shuō)起話(huà)來(lái)，露出潔白的`牙齒，給人一種舒適的感覺(jué)。
吳老師很關(guān)心我們，如果不信，我就說(shuō)件事給你聽(tīng)一聽(tīng)。前天，我們還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，吳老師卻早早地來(lái)了，打開(kāi)教室門(mén)一看，大家驚呆了，教室里桌子和椅子東倒西歪，如果在以前，老師一定會(huì )狠狠地責罰我們，可吳老師卻是一聲不響地幫我們擺桌椅，擺得整整齊齊的。
吳老師特別善解人意，我們大家都喜歡他，如果誰(shuí)有困難，找吳老師，他一定會(huì )幫助我們，讓我們的臉上露出笑容。
老師，你是園丁，我們是花朵，在你的灌溉下，我們這些花朵越開(kāi)越燦爛。老師啊老師，我們不但喜歡你那高雅的氣質(zhì)，更喜歡你那熱愛(ài)學(xué)生的心靈，在我們的心中，你是最可親可敬的人。
新來(lái)的老師作文 17
今天補習班新來(lái)了一位老師，叫高老師，是一位男的。
他五官端正，昂首挺胸，上身穿著(zhù)一件玫紅色的外套和一件毛衣，下身穿著(zhù)黑褲子。
他長(cháng)得很高，應該有一米八吧！眼睛炯炯有神，還有一個(gè)高高的鼻梁，一對大大的耳朵。頭發(fā)黑乎乎的，從遠處看，像是一個(gè)爆炸頭，可是來(lái)到近處認真一看，又是鍋蓋頭。真的有點(diǎn)神奇。
他可溫柔了，我們不懂的地方，他都耐心地告訴我們。不一會(huì )兒，我們就聽(tīng)懂了，我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他也不會(huì )反駁我們。我想他心里真的恨不得把我們每個(gè)人都罵一頓。要是是我的話(huà)，我早就罵他們了，看來(lái)我不能這么兇。
他有時(shí)候也很兇哦！每個(gè)人都會(huì )有兇的.時(shí)候，但是高老師生氣的時(shí)候一點(diǎn)也不可怕，他不會(huì )哄我們，而是把我們一個(gè)一個(gè)講一遍。
下課的時(shí)候有人玩危險的游戲，他會(huì )說(shuō)：“慢點(diǎn)，別傷著(zhù)！”我們互相打架的時(shí)候，他會(huì )出來(lái)說(shuō)：“別打，別打，大家都是一個(gè)班的，為什么要打呢？”下課的時(shí)候他還會(huì )和我們一起玩游戲。
這就是我們的老師，他溫柔，可親，偉大，負責。我喜歡這樣的老師。
新來(lái)的老師作文 18
新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，她長(cháng)的真漂亮，比我們班所有的女生都好看，而且她身上還有淡淡的香味。
她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，長(cháng)的到腰那里，她的劉海是卷卷的，不過(guò)她的眼睛有點(diǎn)小，但不會(huì )影響她的美麗，她還有小小的鼻子，我最喜歡她的嘴巴，不大不小特別好看，而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā)，畢竟每個(gè)女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。
她教的我們的英語(yǔ)，我對她的第一印象不是很好，因為她給我們上第一節課她就遲到了，而且她講話(huà)的聲音實(shí)在是太小了，班里的人都起哄讓她買(mǎi)擴音器。
后來(lái)她真的'買(mǎi)了擴音器，終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好，都沒(méi)怎么發(fā)過(guò)火，所以我們特別喜歡上她的課，當然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說(shuō)話(huà)，搗亂的人就包括我。
時(shí)間久了，我發(fā)現她還是有脾氣的，可能是我們做的太過(guò)分了，于是她就把我們這些搗亂的一個(gè)一個(gè)的都教訓了一頓，還讓叫了家長(cháng)，從那之后，大家就在也不敢上課搗亂了。
漂亮老師很溫柔，而且講課也很好，當我們遇到不會(huì )的單詞時(shí)只要問(wèn)她，她都會(huì )認真的耐心的教我們，不像我們數學(xué)老師一樣，一道數學(xué)題問(wèn)多了就亂發(fā)脾氣，不說(shuō)了我要去上體育課了，嘿嘿!
新來(lái)的老師作文 19
新學(xué)期開(kāi)始了！我上三年級了，我們班來(lái)了四位新老師，分別是：朱老師、陳老師、張老師、陳老師（英語(yǔ)），其中，我最喜歡張老師，她是我們美術(shù)與手工老師。
張老師看上去大概四十來(lái)歲，她有一雙烏黑烏黑的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上架著(zhù)一副又厚又大的眼鏡；圓圓的臉蛋兒跟小蘋(píng)果似的紅；說(shuō)起話(huà)來(lái)，小小的嘴巴在不停地動(dòng)呀動(dòng)，超級可愛(ài)的。
張老師她上的課特有趣噢！上第一次美術(shù)與手工課的`時(shí)候，她首先是給我們講關(guān)于課題的一個(gè)有趣故事：有一次，張老師的女兒幫張老師去買(mǎi)飯團當早飯。來(lái)到學(xué)校，張老師來(lái)不及吃，就去開(kāi)會(huì )了，她把香噴噴的飯團放在桌子上，由于飯團太香了，招引來(lái)了許多螞蟻，老師開(kāi)會(huì )回來(lái)以后，肚子餓了，她不知道飯團上有螞蟻，拿起飯團咬了兩口才發(fā)現，弄得老師惡心了半天。老師講完后，班哄堂大笑。接著(zhù)，老師說(shuō)：“其實(shí)，螞蟻是一種很不起眼的小昆蟲(chóng)，它有三部分組成，分別是頭、胸、腹，有6只腳，2只觸角，而且還愛(ài)吃甜食，下節課讓你們做螞蟻手工�！睆埨蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就高興得手舞足蹈。
我喜歡張老師，她會(huì )跟我們分享她自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
新來(lái)的老師作文 20
本學(xué)期我讀三年紀了。我們原來(lái)的張老師調換為新來(lái)的郭老師。郭老師身材不高，有點(diǎn)偏胖，說(shuō)話(huà)面帶笑容，讓人有一種和藹可親的感覺(jué)。兩只大眼睛天天看著(zhù)我們的床整理得好不好，牙杯、毛巾、鞋子，擺放整齊沒(méi)有，為我們養成良好的生活習慣，要求很?chē)栏竦媚兀?/p>
郭老師責任性很強如：我們午睡怕我們受熱早把空調打開(kāi)。下午郭老師還要給同學(xué)們洗衣服，而且還要為別班同學(xué)洗，有時(shí)晚自習后才把衣服洗完。又要照顧我們睡覺(jué)。我進(jìn)寢室經(jīng)�？匆�(jiàn)門(mén)旁邊的桌子上有一碗飯和菜，我問(wèn)：“郭老師這是誰(shuí)吃的？”郭老師說(shuō)：“是別的'老師給我盛來(lái)的�！惫蠋熞任覀儼菜瞬懦酝盹�。此時(shí)，我一股熱流涌上心頭，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了，內心非常感動(dòng)。每天晚上郭老師都要幫我們蓋被子。為控制空調溫度寧可自己不休息，盡量讓我們睡好覺(jué)。郭老師天天睡眠不到兩小時(shí)。大多數時(shí)間都是在為我們服務(wù)。照顧同學(xué)們吃飯、洗澡、洗衣服、冷、熱，怕我們睡不好影響學(xué)習。郭老師如此關(guān)愛(ài)我們，我們應該愛(ài)護她，尊敬她，自覺(jué)的做好自己的事情，在生活中學(xué)習增強自理能力。
郭老師是一位好老師，也是一位好媽媽。我們離不開(kāi)她。
新來(lái)的老師作文 21
前些天，班了個(gè)戴眼鏡的實(shí)習老師，可看起來(lái)卻像個(gè)十七八歲的小女孩。她中等個(gè)兒，穿得整潔大方。臉上掛著(zhù)兩兒紅蘋(píng)果，看來(lái)實(shí)習老師還真Shy（害羞），老是聲音不大，但同學(xué)們個(gè)聽(tīng)得專(zhuān)專(zhuān)心心的，不時(shí)會(huì )給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲。老師緊張，同學(xué)們也緊張；老師笑了，同學(xué)們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來(lái)了。
節課上，是由實(shí)習老師給我們講課。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。原來(lái)這位實(shí)習老師還會(huì )講日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)，還講得特流利。并且她還會(huì )唱流行歌曲菜依林的.《看我七十二變》、周杰倫的《雙節棍》呀等等。唱完歌之后，老師讓做英語(yǔ)小游戲，我也參加了。我扮演聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后用英語(yǔ)編了一段對話(huà)。故事內容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。老師一點(diǎn)也不像老虎！還真像只Koala！
bear（考拉熊）。
直到要和老師分開(kāi)，我才感覺(jué)到傷心。在那短暫的里，和老師一起進(jìn)步，一起學(xué)習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過(guò)了開(kāi)心愉快的時(shí)光。我會(huì )永遠記住我的實(shí)習老師，我要以老師為榜樣，好好學(xué)習，做新世紀的接班人。
新來(lái)的老師作文 22
上半個(gè)學(xué)期都快完了，班里來(lái)了一位語(yǔ)文老師（代課老師）。
他瘦瘦高高的身材，略顯蒼白的臉上，有一雙大大的眼睛，走路不快不慢，說(shuō)話(huà)不高不低，一切都顯得普普通通。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始，我們都沒(méi)把他當作一回事。但是我漸漸發(fā)現，仿佛誰(shuí)在暗中發(fā)布命令似的，我們一切都在慢慢地改變。例如：上課發(fā)言要舉手，寫(xiě)作業(yè)要工整，寫(xiě)錯的字要用修正貼貼上（你是不是覺(jué)得我們班原來(lái)很糟糕）。他明明確確地“規定”，我們認認真真地執行。
幾天以來(lái)，我們班的有些同學(xué)比較頑皮，老師說(shuō)什么說(shuō)什么就不做什么，常常把老師氣的頭上冒煙。他不是師范畢業(yè)的老師，而是我們學(xué)校的校長(cháng)，他沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以也就沒(méi)有我們原來(lái)的郭老師講的那樣好，不過(guò)他也十分用心的為我們備課。他不會(huì )講普通話(huà)，他每次講課都會(huì )有同學(xué)在下面偷偷的嘲笑他，盡管他知道，他也不會(huì )批評同學(xué)，只是當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
一切都在平平常常中經(jīng)行著(zhù)，與他普普通通的'言行相互映襯，顯得那么和諧，順理成章。俗話(huà)說(shuō)春雨潤物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感覺(jué)到撒向同學(xué)們身上的就是那催發(fā)萬(wàn)物的春雨。同學(xué)們沐浴這在春雨中如飲甘露，茁壯成長(cháng)。
他，就是我們的語(yǔ)文代課老師老師梁老師。
新來(lái)的老師作文 23
最近，我們名鑫全托來(lái)了位誰(shuí)，你們知道嗎？他有一頭黑里透白的頭發(fā)，兩顆黑葡萄般的眼睛，鑲嵌在他的瓜子臉上，鼻子上還帶著(zhù)一絲絲血絲，耳朵也很大，很紅。他長(cháng)一雙細長(cháng)的腿，高挑的身材，肩也很寬闊。當你第一眼看到他時(shí)，你肯定以為他只有39歲而以，可他快接近50歲了。哈哈，猜不出來(lái)他是那一位老師吧，讓我來(lái)告訴你好了，他就是鼎鼎有名的黃鴻老師。
你不要小看黃老師哦，他可厲害了，他寫(xiě)作文時(shí)下筆如有神，筆走如飛，寫(xiě)出的東西或人栩栩如生，像把你帶到了另一個(gè)世界，不光是這一點(diǎn)就可以說(shuō)他厲害，告訴你這位黃老師還會(huì )寫(xiě)小說(shuō)呢，他有一篇五千多字的小說(shuō)《夏日炎炎》曾獲得過(guò)全國小說(shuō)比賽二等獎咧。不僅僅是這一篇小說(shuō)，現在黃老師又寫(xiě)了另一本小說(shuō)正在香港印刷成書(shū)呢，等你們看到后，你們肯定會(huì )嘖嘖贊嘆�？此诹菀彩切∮忻麣饬�，一些領(lǐng)導都會(huì )讓黃老師幫自己寫(xiě)講稿呢。
黃老師是一位優(yōu)秀的`作文老師，他帶領(lǐng)我們參加全國的中華語(yǔ)文作文比賽，我是一個(gè)熱愛(ài)作文的女孩，我相信，我的作文在黃老師的教導下會(huì )更進(jìn)一步，也會(huì )像他一樣，下筆如有神，寫(xiě)得栩栩如生。
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