老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文1
清晨，每當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，總看見(jiàn)您親切的笑容，嬌小的身影。每當我端坐在課桌前，總聆聽(tīng)到您細心的講解，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。 您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)八百多個(gè)日子，您總把我們當作自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長(cháng)大，我們的心里總有無(wú)數的感恩、總有無(wú)數的話(huà)兒想請您聽(tīng)聽(tīng)。 老師，我想對您說(shuō)，您就像一位勤勞、善良的園丁。
三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們純真的心靈。 老師，我想對您說(shuō)。您就像一位技藝高超的魔術(shù)師。您總能用春風(fēng)細雨般的言語(yǔ)，讓有時(shí)落的我變的更自信，讓有些調皮的伙伴上課變的更專(zhuān)心。 老師，我想對您說(shuō)。您就像一位圣潔的天使，奉獻出自己，呵護著(zhù)我們。身體倦了，您卻說(shuō)：“不累，不累�！甭曇粲悬c(diǎn)嘶啞了，您卻說(shuō)：“不要緊，不要緊�！鄙〉臅r(shí)候，您還說(shuō)：“我還行，我還行�！�
老師��！您就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們。
老師，我想對您說(shuō)，我們深深的愛(ài)著(zhù)您，我們向您保證：“一定會(huì )好好學(xué)習，努力發(fā)奮。
長(cháng)大后，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文2
盛老師，也許現在您正在和醫生們談醫藥費。也許，現在您正守在您的妻子旁，陪她度過(guò)這有限的一分一秒。盛老師請您不要傷心，不要因為您妻子的病而灰心喪氣，你應該振作起來(lái)。盛老師，聽(tīng)了語(yǔ)文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì )到您的痛苦。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無(wú)論因為什么，身體健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數學(xué)作業(yè)，我知道您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍�。再到訴您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)�，F在您走了我們才感到后悔。盛老師，請您不要為我們擔心�，F在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒(méi)有了您的笑容，看不見(jiàn)您的熟悉的身影。盛老師，有一件事，我覺(jué)非�？上�。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候少了您。將來(lái)，可能就記不起來(lái)您了。但是，我一定會(huì )永遠、永遠的記住您的，因為您很偉大。
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì )辜負您的期望的。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文3
生活中的人真是形形色色，有和藹可親的老大爺，有樂(lè )善好施的奶奶，有鐵面無(wú)私的警察叔叔……我要向大家介紹的是我身邊一位孜孜不倦的語(yǔ)文老師。
她是我現在的語(yǔ)文老師，從教二十多年，算是一位資深語(yǔ)文教師，我們時(shí)常覺(jué)得她像一位經(jīng)驗豐富的旅行家，更像一本厚厚的百科書(shū)，好像沒(méi)有什么能難倒她。記得有一次，老師正在講她走遍千山萬(wàn)水時(shí)的故事，講到了在美國加州與兒子一起散步時(shí)，就在道路兩旁看到正在上竄下跳的松鼠，還曾碰到過(guò)浣熊呢，這種情景在美國隨處可見(jiàn)，但在中國卻很難遇見(jiàn)，就是我們在發(fā)展經(jīng)濟建設的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護，所以我們從小要重視環(huán)保，不然大自然最后一滴水可能就是我們的眼淚。
老師對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。曾經(jīng)有兩位同學(xué)單元考試沒(méi)考好，您為了幫助他們，經(jīng)常會(huì )在課后給他倆補習。每次補習都會(huì )補的很晚，還經(jīng)常忙工作到天黑才下班回家。還有在平時(shí)上課時(shí)，同學(xué)們提出不懂的問(wèn)題時(shí)，您都會(huì )不厭其煩地給同學(xué)們講解，一直到同學(xué)明白為止。您還開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，通過(guò)課前演講、新聞發(fā)布會(huì )鍛煉我們的語(yǔ)言表達能力，通過(guò)“走進(jìn)春天”等綜合性學(xué)習來(lái)培養我們的合作、探究能力。
老師，您含辛茹苦地教育我們，您辛苦了，每當您喉嚨嘶啞時(shí)還在繼續講課，我們很心疼您，擔心您的身體。我們會(huì )用努力學(xué)習的成果來(lái)回報您的辛苦！您就是我們最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師--毛老師！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文4
最新消息，你正在上海正陪伴著(zhù)你的妻子。雖然你離我們很遠但是我們永遠也忘不了你。
盛老師你常常被我們氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。在課堂上有許多人有許多人不聽(tīng)講，你叫我們回答問(wèn)題時(shí)有許多人不會(huì )。你常常罵我們班是一盤(pán)散沙，怎么樣都比不上六（一）班�；蛟S是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話(huà)。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來(lái)還把他的媽媽叫來(lái)了。盛老師你為了把我們的語(yǔ)文成績(jì)給搞上去就經(jīng)常復印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來(lái)的。而我們呢就經(jīng)常的考不好，也就等于浪費了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來(lái)呀，你走后我終于明白了什么叫做悔，什么叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？
盛老師你什么時(shí)候回來(lái)，雖然現在你只能靜靜地陪伴著(zhù)你的妻子在上海，但是千萬(wàn)要振作。我們永遠忘不了你、、、、、、失去后才珍惜，我知道已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，我只能默默地祈禱著(zhù)你能把阿姨從死神手里奪回來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文5
親愛(ài)的老師們：
你們好！
英語(yǔ)老師，我想對您說(shuō)，您還記得星期三下午時(shí)，您對我說(shuō)讓我去參加英語(yǔ)拉歌大賽。當時(shí)我卻不想參加，因為我害怕在臺上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí)，您就細心地教我。您一中午不休息，而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺時(shí)，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。
數學(xué)老師，我想對您說(shuō)，在我上次生病請假時(shí)，您問(wèn)我是否需要補課。您問(wèn)我生病有沒(méi)有好轉。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來(lái)帶我去醫院。做完手術(shù)后，您擔心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒(méi)有回家去照顧家人，直到我睡著(zhù)后才回家。感謝您對我的關(guān)心，讓我感到溫暖，感到幸福。
語(yǔ)文老師，我想對您說(shuō)，在我不會(huì )寫(xiě)作文時(shí)，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會(huì )了為止，當我在課堂回答問(wèn)題說(shuō)錯時(shí)，您并沒(méi)有說(shuō)我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵我努力學(xué)習，讓我長(cháng)大好好做人。感謝您對我的教導，讓我學(xué)到更多的知識，茁壯地成長(cháng)。
老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對你們說(shuō)，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文6
林涌濤老師，我真心地想對您說(shuō)：“這次元旦下午的奧數比賽，我會(huì )向第一名進(jìn)取的！”
老師，您常常教誨我：“你的前途無(wú)量，但是，如果你老是和比你等級低（水平低）的人較勁，那就會(huì )影響你的前途�！蔽抑览蠋煏r(shí)刻牽掛著(zhù)我的進(jìn)步，擔心著(zhù)我自不量力，不自知之明……老師，有了您諄諄教誨，聲聲鼓勵，使我信心倍增，我無(wú)法報答，我一定努力以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，絕不辜負你的殷切期望，老師，請您放心吧！老師，您還記得嗎？我清清楚楚的記得，去年，我只得個(gè)優(yōu)秀獎，辜負了您的希望。
今年，您給我的要求是三等獎，“三等獎”？這絕不是老師您心中的愿望！我十分明白，老師您多么渴望我能夠超常發(fā)揮！我一定要以全新的面目走進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)，理我最優(yōu)秀的成績(jì)，讓您欣慰地一笑，讓您開(kāi)心、燦爛地一笑。老師，我想對您說(shuō)，這次我若考的優(yōu)良的成績(jì)，那張獎狀我不會(huì )留著(zhù)，我要把他親手送給您，因為我若成功，成功的背后，凝聚著(zhù)您的牽腸掛肚……我一定要親手把獎狀送給您。老師，您不覺(jué)得我是一個(gè)有情有意的孩子嗎？老師，我有多少話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師謝謝您！這次期考，我將以最佳的成績(jì)再次報答您！”千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一次現實(shí)，老師，您看著(zhù)我努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的諾言吧！
老師，你是非常理解我的，一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“你想的對！”是嗎？老師，我想對您說(shuō)……
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文7
在我剛入校園時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。您像一架永不生銹的播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。��！你們將是春天里那最燦爛的陽(yáng)光。
記得那時(shí)我才上三年級，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著(zhù)我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍。我只能呆呆的看著(zhù)天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì )兒，房間里傳來(lái)了一陣電話(huà)鈴聲。哦！原來(lái)是班主任侯老師的電話(huà)。我接起了電話(huà)，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答你們對我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！
��！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節日，我一定要對老師說(shuō)一句話(huà)：“祝老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文8
習習秋風(fēng)，送走了炎炎夏日。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么，老師的愛(ài)就如泉水般甘甜。老師，這幾年來(lái)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)：
老師，我愛(ài)您！因為您是媽媽?zhuān)浀蒙闲W(xué)的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來(lái)。您急忙將我扶起，幫我清創(chuàng )，然后把我送到醫務(wù)室上藥，還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。您關(guān)愛(ài)的眼神讓我覺(jué)得我就是您的孩子，您就是媽媽?zhuān)敃r(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。
老師，我愛(ài)您！因為您是良師，我最喜歡走進(jìn)您的課堂，在那里，您抑揚頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當我們露出疲倦的神情時(shí)，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調皮鬼”在您嚴厲又親切的“調教”下，一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。
老師，我愛(ài)您！因為您是益友，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì )讓我們懂得了如何在公平的競爭中成長(cháng)。
老師，您就像一本怎么也翻不完的書(shū)，時(shí)刻吸引著(zhù)我們；老師，您就像蔚藍的大海，我們是那樣可愛(ài)的魚(yú)兒，在您博大的胸懷里暢游著(zhù)；老師，您就是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來(lái)，您一定會(huì )有豐收的喜悅！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文9
老師，我一直想對您說(shuō)一件事，這件事像一塊巨石壓在我心頭上。
那是我二年級的時(shí)候。有一次，吃完飯正從食堂回教室的我，被一個(gè)高年級的同學(xué)攔住了。他問(wèn)我：“你是幾年級幾班的？”我不以為然地告訴他：“我是二年級5班的�！彼盐宜诘陌嗉墝�(xiě)在了一張紙條上，趁他寫(xiě)的時(shí)候，我趕緊溜之大吉。
回到教室，我問(wèn)了一下同學(xué)，她的回答令我大吃一驚。原來(lái)，那個(gè)高年級的同學(xué)是紅領(lǐng)巾值勤崗的。我心想：完了完了！他一定會(huì )找來(lái)的！
不出我所料，那個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“報告老師，我剛才記到了你們班兩個(gè)人的名字�！蔽乙宦�(tīng)，心里一震。
“被記到名字的站起來(lái)！”您生氣地說(shuō)�？上攵�，我犯了一個(gè)大錯。
“再說(shuō)一遍，被記到名字的站起來(lái)！”你提高了音量。
我的心怦怦直跳，看見(jiàn)那個(gè)被記到名字的同學(xué)站起來(lái)了，心想：到底是站還是不站呢？
最終，我還是做出了錯誤的選擇。您以為那個(gè)紅領(lǐng)巾值勤崗的同學(xué)多記了一個(gè)，就跟他說(shuō)：“你是不是多記了一個(gè)？我喊了兩遍都只有一個(gè)人站起來(lái)�！�
那個(gè)值勤的同學(xué)說(shuō)：“��？難道我多記了一個(gè)？”他便帶著(zhù)一臉疑惑走出了教室。
以后的幾天里，我的`心情格外沉重，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾值勤崗的同學(xué)就臉紅。那一刻，我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。我決心把這件事告訴您，老師，請您原諒我，好嗎？
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文10
當我第一次跨進(jìn)東方紅時(shí)，我就知道我要成為東方紅的一員了，我踏著(zhù)沉重的步伐，走在東方紅學(xué)校的路上，心里忐忑不安：“我們的老師是什么樣子的呢？”當我看到您微笑地向我走來(lái)時(shí)，我心里不禁害怕了，我這么靦腆地對您笑一笑，然后立刻轉移視線(xiàn)。
第一次看見(jiàn)您時(shí)，是在教室。望著(zhù)您那即親切又嚴肅的神態(tài)，我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級時(shí)，是您耐心教導我們寫(xiě)字，我的膽子越來(lái)越大，在班上結識了許多好朋友，我不再害怕，每次遠遠的看見(jiàn)您時(shí)，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說(shuō)聲“老師好”然后又嬉笑著(zhù)跑開(kāi)了。
到了二、三年級，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點(diǎn)兇，我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您會(huì )責罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點(diǎn)。
在四年級時(shí)，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對您的看法。那是同學(xué)們去旅游，在車(chē)上我們興奮不已，所有的人在一起有說(shuō)有笑，秩序也不錯。在合影時(shí)，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級時(shí)您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的明燈，像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領(lǐng)下，才能進(jìn)入知識的海洋，吮吸飽滿(mǎn)的露珠――知識�！�
在這里我想大聲的對文老師說(shuō)：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來(lái)對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說(shuō)這一句話(huà)，老師我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對您說(shuō)的話(huà)，不只一句，而是很多句，而我最想對您說(shuō)的是：“您辛苦了�！�
您為了我們的成長(cháng)，付出了很多很多，比如您為了讓我們趕快成才，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人，付出了自己的時(shí)間，甚至有的老師還獻出了自己寶貴的生命。
老師您就像辛勤的園丁，一絲不茍照看著(zhù)每粒種子。您就像一支蠟燭，照亮他人，獻出自己。我知道，您為了那些學(xué)習不好的同學(xué)，跟上我們班的腳步，經(jīng)常熬夜，但您還是無(wú)怨無(wú)悔的在付出。您在日日夜夜的想把我們班的學(xué)習提高，而我們卻像一只永遠都不會(huì )懂事的小鳥(niǎo)，不斷給您添麻煩，我心里現在還是無(wú)比的慚愧。
老師，我想對您說(shuō)的不止是：“您辛苦了�！边�有很多。因為，您為我們付出了太多，根本不只是那一次次教導，而是，您說(shuō)的每一番話(huà)，都讓我知道了作為一名優(yōu)秀的少先隊員的職責。更讓我體會(huì )到了您的辛勞和勤勞。您經(jīng)常說(shuō)：“我們都不是天才，只有經(jīng)過(guò)后天的努力才有可能成才，因為努力+勤奮=成功。昨天是教師節，我沒(méi)有跟您禮物，只是那一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，但這對您來(lái)說(shuō)，是多么好的禮物呀！
我最后想說(shuō)的是：“祝全天下的老師，工作順利，天天都有大元寶。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文12
我親愛(ài)的楊老師,您像蠟燭一樣為我們指明前面的人生之路;您像園丁一樣含辛茹苦地培育著(zhù)我們這一朵朵小花。您似乎不知道苦,不知道累，只知道要把我們培養成才。就讓我借助這個(gè)平凡的考試作文題和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧！
您還記得嗎？有一次上托管課，你的頭非常的疼痛。本想讓數學(xué)老師來(lái)上課，但在我們的強烈要求之下。您拖著(zhù)病體，像平常那樣溫柔，風(fēng)趣的講完了這一節課�？粗�(zhù)您虛弱身體，聽(tīng)著(zhù)您微弱的聲音，我的心里不由的泛起一陣酸。
老師，這是個(gè)神圣的名字。三尺講臺，裝不下您對學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫(xiě)不完您對我們的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是老師的職業(yè)生崖的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，您是我們非常熟悉的人，您關(guān)懷著(zhù)我們的生活，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng).幫助我們學(xué)習成才，把我們送往一個(gè)又一個(gè)新的高度，而自己卻永遠留在原地。您對我們的慈祥、嚴厲、寬容與呵護都透出你對我們的濃濃愛(ài)意。
永遠記住您，我最親愛(ài)的楊老師！師恩深切，終生難忘。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文13
老師，我想對您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去�？赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來(lái)，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著(zhù)，繼續往下講。最后您讓大家做練習冊上的題，卻把我叫到講臺上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫(xiě)字？
類(lèi)似的事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì )批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺(jué)得這樣做對我來(lái)說(shuō)太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著(zhù)，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細思考，會(huì )發(fā)現您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們在這么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習，成績(jì)怎么能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文14
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習生活的引路人。今天，我要大聲地對您說(shuō)：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語(yǔ)文練習冊（《觀(guān)潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應該，好好想想吧！”回到教室，我對同學(xué)說(shuō)您的壞話(huà)，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了，每當想起這件事，我就覺(jué)得自己很對不起您�，F在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說(shuō)一聲：“對不起�！�
記得讀二年級的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽(tīng)這話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)，趕忙抱著(zhù)我奔向醫院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前，您一直陪伴著(zhù)我。每當我想起這件事，我的眼里就會(huì )噙滿(mǎn)淚水。李老師，我真誠地對您說(shuō)：“謝謝您！”
我愛(ài)您—李老師，您永遠活在我的心中。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文15
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見(jiàn)了，黃老師你還好嗎?我想對你說(shuō)一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒(méi)考好時(shí)，老師你會(huì )整夜難眠的為我們擔心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語(yǔ)文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì )抱怨很累，覺(jué)得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候，我們的班級里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫(xiě)的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵著(zhù)我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達我對你的感謝，在這我想對你說(shuō)一聲：老師你辛苦了!
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